Nasilneži pomoč učiteljem in staršem

Statistični podatki o nasilništvu v šoli in verjetne žrtve nasilnežev ter kako otroku pomagati pri soočanju z nasilnikom. Zapisala Kathy Noll - avtorica knjige: "Ustrahovanje nasilneža z rogovi"

Vedno delam na tem, da dobim najnovejše informacije o raziskavah. Upam, da se vam zdi to zanimivo in koristno:

Nedavna statistika kaže, da:

• 1 od 4 otrok je Ustrahovan.
• 1 od 5 otrok to sprejme biti nasilnežali naredil nekaj "ustrahovanja."
• 8% študentov zamudi 1 dan pouka mesečno za strah pred nasilneži.
• 43% se jih boji nadlegovanja v kopalnici v šoli.
• 100.000 študentov nosijo pištolo v šolo.
• 28% mladih, ki nosijo orožje, je bilo priča nasilje doma.
• Anketa najstnikov, starih od 12 do 17 let, je pokazala, da menijo, da se je nasilje v njihovih šolah povečalo.
• 282.000 učencev je fizično napadeno v srednjih šolah vsak mesec.
• Več nasilje mladih se pojavlja na šolskih tleh, v nasprotju s potjo do šole.
• V 80% časa se bo prepir z nasilnikom končal v fizičnem boju.
• 1/3 anketiranih študentov je povedalo, da je slišalo drugega študenta, da grozi, da bo nekoga ubil.
instagram viewer
• 1 od 5 najstnikov pozna nekoga, ki prinese pištolo v šolo.
• 2 od 3 pravijo, da vedo, kako narediti bombo, ali vedo, kje dobiti informacije, da to storijo.
• Skoraj polovica vseh študentov pravi, da poznajo še enega študenta, ki je zmožen umora.
• Statistika otroških igrišč - Vsakih 7 minut se nadleguje otrok. Intervencija za odrasle - 4%. Medvrstniški poseg - 11%. Brez intervencije - 85%.

Najnovejša statistika urada za pravosodje - Školski kriminal in varnost

• 1/3 učencev od 9. do 12. razreda je sporočilo, da jim je nekdo prodal ali ponudil ilegalno drogo na šolskem posestvu.
• 46% moških in 26% žensk je poročalo, da so bile v fizičnih bojih.
• Tisti v nižjih razredih so poročali, da so bili v dvakrat več borbah kot tisti v višjih razredih. Vendar pa je na osnovni ravni težja nasilna kazniva dejanja nižja kot v srednjih ali srednjih šolah.
• Učitelji so prav tako napadli, oropali in trpinčili. 84 kaznivih dejanj na 1.000 učiteljev na leto.

So nekateri otroci verjetno bolj nasiljeni?

Žrtve so običajno samotarji. Otroci, za katere se zdi, da niso prijazni, so lahko magneti za nasilneže. Velikokrat je to, kako se otroci nosijo. Nasilneži se poberejo. Prav tako lahko izberejo drugačne otroke - duševne ali telesne ovire. Dekleta v klikah vas bodo izbrala preprosto zato, ker ne nosite las ali oblačil, kot se jim zdi, da so kul. (Žalitve, trače, zavračanje, širjenje govoric) Včasih ni "razloga", zakaj nasilnež izbere določenega otroka, ki bi ga izbral. Toda ustrahovanje pusti žrtve, da verjamejo, da je s sabo nekaj narobe. Rezultat: Več Samopodoba se je podrlo.
(Vsi so bili do neke mere nasiljeni, psihično ali fizično)

Kaj lahko storite, da pomagate svojemu otroku?

Ti vem tukaj je problem. Prvi korak je, da si otrok prizna, da obstaja težava. Morda bo preveč neroden ali prestrašen in bi ga lahko zanikal. Vedeti morajo, da vam lahko zaupajo, in poiskati pomoč. (Spodbujajte jih) Najprej jim dajte to možnost: Morda bodo želeli sami rešiti situacijo, preden se vključijo (pokličete šolo ali starše nasilneža). Lahko jim poskusite dati nekaj idej. Na primer: Če se vaš otrok ustrahuje zaradi slabih socialnih spretnosti - čevlji so mu vedno odvezani, hodi z glavo navzdol, ramena nagnjena, Izogibajte se stiku z očmi, srajco napol napolnjeno, nečiste lase ali telo, vedno grizenje nohtov ali pobiranje nosu - Lahko mu pomagate tako, da jih učite boljše družbene spretnosti. Poskusite lahko tudi vrsto igranja vlog, da vidite, kako vaš otrok deluje do drugih otrok. To vam daje priložnost, da otroku pomagate razviti sprejemljive odzive. (še posebej, če ga ustrahujejo ustno)

Bi morala šola kontaktirati starše nasilnežev?

Šola bi morala najprej poskusiti rešiti zadevo, saj se je to zgodilo zaradi njih, medtem ko so bili za njih odgovorni otroci. Na žalost pa obstajajo nekatere šole, ki se ne želijo vključiti v poučevanje otrok. Veliko staršev mi je pisalo o šolah / administratorjih, ki preprosto niso upoštevali svojih incidentov z nasilniki. Mnogi starši zdaj iščejo pravni postopek.
Na drugi strani - obstajajo učitelji / šole, ki se obrnejo na starše, da rešijo težavo, vendar so starši v zanikanju da bi bil njihov otrok lahko kdaj "nasilnež", ne verjamejo in s prstom pokažejo učitelju, ki ga obtožuje, da je nabral otrok.

Vsakdo mora sodelovati pri reševanju teh težav.

Kaj lahko šole naredijo, da pomagajo ustaviti nasilneže in nasilje?

Vse govori o tem: Otrok do otroka (medvrstniško posredovanje), Učitelj staršem (PTO, PTA), Učitelj do Učitelja (v delovnih dneh), Starš do otroka (doma). Obstajati bi morali mestni sestanki, na katerih bi lahko razpravljali o reševanju konfliktov, na katerih bi se lahko razpravljali o starših, učencih in celotni šoli. Učitelji bi morali učencem dovoliti tudi, da dajo "svoje" ideje o tem, kako bi želeli rešiti situacije. Za mlajše učence igrajo vloge "žrtve" in "nasilneži" v učilnici jim bo pomagal razumeti vzrok in posledico - kako se počuti. Naslednja ideja za mlajše otroke je lahko, da se starejšemu učencu dodeli vrsta mentorja, s katerim bi se lahko pogovarjal, in ki bi stopil v rešitev spora ali spora. Ustvarile so se tudi skupine, kjer se žrtve in njihovi starši lahko srečajo z drugimi žrtvami in razpravljajo o rešitvah. Udobno je vedeti, da nisi sam in tam se lahko sklenejo prijateljstva.
Mnoge šole priznavajo, da so omarice najpogostejši kraj, kjer se ustrahovanje dogaja. Učitelji so se lahko med menjavanjem razredov spremenili ob teh omaricah.

Šole lahko tudi oddajo vprašalnike in opravijo ankete ali ankete, da ugotovijo, kaj dijaki in starši mislijo o tem, kaj se dogaja in kaj bi radi videli. Nekateri učitelji so mi povedali, da so njihove šole zunaj postavile mirovno zastavo na dneve, ko v šoli ni nobenega konflikta. To spodbuja ponos v šoli in jih uči, da lahko celo ravnanje ene osebe povzroči posledice, ki vplivajo na vse. Druge šole uporabljajo plakate in učenci ob določenih dnevih nosijo določene barve.
Učitelji uporabljajo tudi Ustrahovanje nasilneža z rogovi za igranje vlog v učilnicah. Ker verjamem v svojo knjigo in pomoč, ki jo nudi otrokom, predlagam, da jo glasno preberete skupini. Knjiga je napisana od prve osebe, zato jih boste nagovarjali in z njimi neposredno govorili. Tako jih lahko naučite veščin, ki jih potrebujejo za ravnanje z nasilneži in se dobro počutijo v sebi (samozavest / življenjske veščine). V knjigi zastavljam vprašanja in lahko zastanete, da pridobite njihovo mnenje. Dodala sem tudi malo humorja, da bo zanje prijetno in se bodo česa naučili. Potem lahko poskusite z igranjem vlog, kjer nastopajo v situacijah, ko igrajo nasilneže in žrtve. To jim bo pokazalo, kako se »počutijo« in jim dalo ideje, kaj storiti, da pomagajo sebi in drugim.

Naše lokalne šole so sodelovale v letnem tednu okrožja Berks brez nasilja. En program je vseboval: "Roke okoli nasilja". Študenti so naredili izrezke papirja iz papirja in nanje napisali nenasilna sporočila. Na primer, "ne bom uporabil rok ali besed, da me boli." "Obljubljene roke" bodo služile kot vizualni opomnik, da lahko skupaj kaj spremenijo.
Druge dejavnosti so vključevale beljenje, kjer so študentje nosili čim več bele barve, da bi simbolizirali mir, dan enotnosti, kjer so študentje nosili njihove šolske barve in dan nasmeha, kjer je vsak učenec prejel kartico nasmeha in jo izročil prvi osebi, ki se ji je nasmehnila njim.
Druga odlična ideja, ki jo šole uporabljajo, je, da učitelji zadržujejo slike otroških obrazov, medtem ko sprašujejo študentje, "Kako se počuti ta oseba?" To spodbuja razpravo, katere namen je otrokom pomagati pri prepoznavanju in opisovanju čustva. Za najstnike se lahko slike konfliktov ali stresnih situacij uporabijo za spodbujanje razprav in idej za rešitev.
Dajte otrokom vedeti, da je v redu, da se pogovarjajo o težavah; da so starši in učitelji pripravljeni poslušati in želijo pomagati. Če so vaši otroci / študentje "mimoidoči" svojim prijateljem ali drugim otrokom, ki jih ustrahujejo, jim povejte, kako pomembno je, da pomagajo tem otrokom, tako da jih prijavijo. Če se bojijo, lahko uporabijo anonimni nasvet ali učiteljem povedo, naj pri soočanju z nasilnikom ne uporabljajo svojega imena.
Anonimni namig je bil predlagan samo za tiste žrtve, ki so se bali maščevanja nasilnežu v ​​obliki fizične zlorabe za svoje "kihanje." Da, v mnogih primerih bi bilo treba dati ime žrtve, da bi bil spopad neposreden pristopil. Nasilnež, ki ga obtožujejo napada brezimenskega otroka, bi lahko poskusil izgovoriti svoj izhod iz tega. Če pa je ime uporabljeno pri določenem incidentu z določenim otrokom in če obstajajo dokazi ali priče, je težje zanikati.

Nasveti za starše obeh nasilnežev in žrtev

Starši se morajo resnično bolj vključiti v življenje svojih otrok. Tako bodo bolj občutljivi za nastale težave. Spodbujajte poštenost. Postavite vprašanja. Poslušajte odprtega duha in se osredotočite na razumevanje. Omogočite otrokom, da izrazijo, kako se počutijo, in do otroka ravnajo s spoštovanjem. Postavite dober zgled, tako da jim pokažete zdrav temperament. Rešite konflikte tako, da stvari mirno spregovorite. Čestitite jim ali jih nagradite, ko jih vidite, kako uporabljajo te pozitivne veščine za poravnavo razlike. Naučite jih prepoznati "težavo" in se osredotočiti na problem, "ne" napadati "osebo." Povejte jim, da so konflikti način življenja, vendar nasilja ni treba. In končno, če jih naučimo, da prevzemajo odgovornost za svoja dejanja, bo to za bolj zdravega otroka, bolj zdravo samozavest in na svetu ne bodo potrebni nobeni "nasilneži" ali "žrtve".

Veliko staršev me je vprašalo, kaj naj storim glede "avtobusnih nasilnežev!"

V tej situaciji bi lahko poskusili veliko različnih stvari. Nasilneži za šolski avtobus Ideje za tisto, kar vaši otroci cvsebujejo tri možnosti:

• soočiti
• prezreti
• izogibajte se

Uporabiti jih je treba v tem zaporedju, razen če nasilneži so fizično nasilni, potem je "izogibanje" najvarnejša izbira.
Mnogo stvari bi lahko vaš otrok povedal nasilnikom:
"Klicanje imena ni kul"
"Nočem se boriti. Ali ne moremo biti prijatelji namesto tega? "
"Zakaj si jezen name? Nikoli te nisem poškodoval. "
Nasilneži imajo običajno rad učinek, ki ga dobijo, ko nekoga šokirajo ali poškodujejo. Mogoče bi se, če bi se vaš otrok samo nasmejal, kot se šalijo, naveličal, da bi ga klicali / imena in se ne bi več zdelo zabavno (ali učinkovito).
Če ne bo več, in nič, kar vaš otrok reče, ne pomaga, in če ignoriranje in izogibanje ne delujeta, se šola ne bo vključila, se boste morali obrniti na starše, ki jih imenujejo.
Nasilneži nimajo vedno razloga za to, koga izberejo ali zakaj, toda ko imajo svoje razloge, ponavadi pride do tega, da jih izločijo manjše osebe. To bi vključevalo otroke, ki niso tako visoki, vsekakor pa bi vključevali mlajše otroke, ki bi bili očitno manjši. Tako boste lažje nadzirali. In danes je veliko primerov, da se starejši otroci na šolskih avtobusih vozijo mlajše otroke.
V teh primerih priporočam, da sedite daleč stran od nasilneža. Če so sedeži dodeljeni, prosite, da jih spremenite. Če niso dodeljeni, prosite, da jih dodelijo. Če to ne deluje, obvestite šolo in prosite voznika avtobusa, naj se vključi. Šola naproša nekatere voznike avtobusov, naj posredujejo. To storijo tako, da imajo težave otroci sedeti spredaj, kjer jih lahko dobro ogledajo v ogledalu. Vendar pa mora voznik avtobusa opraviti nalogo, ki zahteva varnost mnogih življenj, zato če nasilnež postane tako hudo, da ima da bi se otroci ves čas obračali ali kričali na otroke, bi morali storilci zaradi varnosti vseh biti izključeni iz avtobusa.

Za učitelje in starše nasilnežev - nekaj uporabnih vprašanj:

• Kaj si naredil?
• Zakaj je bilo to hudo početi?
• Koga si poškodoval?
• Kaj ste poskušali doseči?
• Ko boste naslednjič dosegli ta cilj, kako ga boste dosegli, ne da bi koga prizadeli?
• Kako boste pomagali osebi, ki jo je poškodoval?

Ta vprašanja jim bodo pomagala, da: priznajo svoja dejanja in posledice zase in za druge, razvijejo sram in krivdo ("ne vem želijo znova iti skozi to "&" nekoga poškodoval "), spremeniti svoja dejanja, da se izognejo težavam, in se naučijo zaupati in vzpostavljati odnose s pomočjo odrasli.

Če želite izvedeti več o težavah z nasiljem in samopodobo, kupite knjigo Kathy Knoll: Ustrahovanje nasilneža z rogovi.