Ali lahko BrainBeat izboljša fokus pri otrocih z ADHD?

Nekateri se rodijo z ritmom, nekateri pa niso. Če niste glasbeno naklonjeni, se vaša nezmožnost, da bi presedli ritem, ne zdi velika stvar. Toda raziskave v zadnjih nekaj letih so pokazale, da je vodenje ritma lahko pomembno tudi za druge vidike učenja - osredotočenost, delovni spomin, znanje jezikovne obdelave in drugo.

Ta veščina, znana kot "nevrotiming", je osnova za nov kognitivni program usposabljanja, imenovan BrainBeat (brainbeat.com), ki obljublja, da bo otrokom pomagal izboljšati fokus. Temelji na Interaktivni metronome, program nevroterapije, ki ga uporablja več kot 20.000 terapevtov in zdravnikov. Namesto da bi morali iti v zdravniško ordinacijo na terapijo, BrainBeat doma uporabljajo otroci in njihovi starši. Program je zasnovan predvsem za otroke, stare od šest do 12 let, vendar v podjetju pravijo, da deluje za otroke katere koli starosti. Če trditve družbe BrainBeat držijo, bi to lahko pomenilo velike stvari za otroke z ADHD, ki se spopadajo pozornost in hitrost obdelave ali otroci z motnjami v učenju, ki zaostajajo pri branju in matematiki spretnosti.

Ko uporabljate BrainBeat, otroci sledijo računalniškemu programu in poskušajo "ploskati", tako da nosijo priloženo slušalko in ročno orodje. Z gibanjem rok v velikem krožnem gibanju si otroci prizadevajo, da bi bili v koraku s fiksnim utripom - zbliževali roke ob točno pravem času, ne prezgodaj ne prepozno. Otroke vodi prijazen Nigel, ki jih poučuje in spodbuja, ko napredujejo skozi 14 "svetov" ali ravni - vsak s svojo temo.

Otroški rezultat se meri v "milibatih" - nižji so bili, bližje je popolnemu ploskanju. Ko se bo vaš otrok izboljšal, bo odklenil značke - od začetnika in do "mojstra ritma". Tako bo vključil del možganov, ki sprejemajo odločitve ( prefrontalni reženj) in hkrati vidni in slušni del možganov (parietalni reženj), BrainBeat trdi, da krepi nevronske poti, ki povezujejo dva. Končni rezultat? Izboljšana koncentracija.

Nevrotiming, načelo, ki stoji za BrainBeatom, so preučevali več kot 10 let in večina rezultatov je bila pozitivnih. A Študija 2011 na možganskem kampu Hardy v Santa Barbari v Kaliforniji si je ogledalo 54 učencev v razredih od dveh do osmih in jih našlo da je njihovo branje in matematično znanje po 20 treningih z BrainBeatom v povprečju izboljšalo 20 odstotkov. Vedenjske veščine, kot so pozornost, sposobnost poslušanja, komunikacija in zmožnost obvladovanja frustracij, so v povprečju izboljšale 30 odstotkov.

Druga študija, ki ga je leta 2012 izvedla univerza Baylor, je tradicionalne metode bralne intervencije primerjal z interaktivnim programom metronoma, podobnim BrainBeat. Raziskovalci so ugotovili, da so imeli otroci, ki so vadili s programom metronoma, večje branje pri tekočini branja in razumevanju kot otroci, ki so sami uporabljali tradicionalne metode. Druge študije o nevrotimingu, ki segajo v leto 1999, so dale podobne rezultate.

Učenje glasbila ali igranje športa lahko tudi izboljša otrokovo nevrotimijo, vendar BrainBeat trdi, da program otrokom ponuja bolj strukturiran pristop, ki lahko bolj osredotoči pozornost. Otroci se skozi štirinajst 20-minutnih sej vozijo tako, da napredujejo skozi stopnje in gradijo svoje spretnosti. Da bi se izognili izgorelosti, BrainBeat staršem priporoča, da seje omejijo na samo dva ali tri na teden.

Po zaključku 14 stopenj programa lahko otroci z BrainBeatom opravijo "vzdrževalne vaje", da si napolnijo možgane pred velikim testom ali pomembno športno igro. Z vključevanjem kognitivnih in fizičnih sposobnosti obenem BrainBeat obljublja nekaj, kar le redki drugi programi "treninga možganov" zmorejo.

Posodobljeno 31. marca 2017