Kaj je intelektualna invalidnost?
Izraz, intelektualna prizadetost, se nanaša na stanje, v katerem ima oseba določene omejitve v intelektualnih funkcijah, kot je komunikacija, skrb zase in ima oslabljene socialne spretnosti. Te omejitve povzročijo, da se otrok intelektualno razvija počasneje kot drugi otroci. Ti otroci lahko trajajo dlje časa, da hodijo, govorijo in skrbijo zase kot za običajnega, nemotenega otroka. Verjetno bodo imeli otroci z motnjami v duševnem razvoju težave z učenjem v šoli. (Intelektualne in učne prizadetosti otrok, študentov) Se naučijo; samo dlje traja. Kljub temu se bodo nekatere stvari verjetno nekatere od teh otrok izkazale za nemogoče.
Opredelitev intelektualne invalidnosti
Ali se je definicija intelektualne invalidnosti v DSM-V spremenila? Da in ne. V preteklosti so izraz uporabljali strokovnjaki in strokovnjaki za duševno zdravje duševna zaostalost opisovati intelektualno prizadetost in to je bil izraz, uporabljen v Diagnostični in statistični priročnik duševnih motenj, Četrta izdaja (DSM-IV). Toda v zadnjih 20 letih ali tako naprej so strokovnjaki za duševno zdravje in drugi strokovnjaki vse pogosteje začeli uporabljati izraz,
intelektualna prizadetost. Ta izraz bolje opisuje obseg in resničnost motnje intelektualnega razvoja in nadomešča izraz duševna zaostalost v novem DSM-V.Strokovnjaki intelektualno prizadetost opredeljujejo kot:
"... bistveno podpira splošno intelektualno delovanje, ki obstaja sočasno s primanjkljaji v prilagodljivem vedenju in se kaže v razvojnem obdobju to negativno vpliva na otrokovo vzgojno uspešnost. "~ Rosa's zakon, ki ga je predsednik Obama podpisal oktobra 2010.
Več informacij o vrste intelektualne prizadetosti, vključno s primeri, najdete tukaj.
Ali so intelektualne prizadetosti pogoste?
Intelektualne prizadetosti so najpogostejša invalidnost pri razvoju. Približno 6,5 milijona Američanov ima intelektualno oviranost. Več kot 545.000 otrok, starih od 6 do 21 let, ima neko vrsto intelektualne prizadetosti in potrebujejo posebne izobraževalne storitve v javnih šolah. Čeprav ti statistični podatki kažejo, da gre za dokaj pogosto duševno motnjo, imajo nekateri otroci zelo nizko stopnjo okvare, drugi pa zelo visoko stopnjo. (Blage, zmerne, resne razlike v intelektualni invalidnosti) Torej, glede na stopnjo invalidnosti zdravniki in drugi strokovnjaki morda ne bodo prepoznali, da ima otrok intelektualno okvaro. Otroci z zelo nizko, komaj zaznavno intelektualno prizadetostjo se lahko srečujejo v tipičnem izobraževalnem programu, vendar bodo drugi verjetno potrebovali posebne izobraževalne storitve za učenje osnovnih življenjskih veščin.
Intelektualna invalidnost pri otrocih
Kako izgleda intelektualna prizadetost pri otrocih? Intelektualne prizadetosti se manifestirajo na različne načine. Otroci z motnjo v duševnem razvoju lahko na primer:
- Kasneje sedite, se plazite ali hodite
- Se slišiva kasneje
- Težave si zapomnite
- Težave imate s socialnimi pravili
- Imate težave z razumevanjem posledic dejanj
- Imate težave pri reševanju težav in razmišljanju logično
Otroci z motnjami v duševnem razvoju imajo lahko težave z:
- Obrazložitev
- Načrtovanje
- Abstraktna misel
- Obsodba
- Akademska presoja
- Izkustveno učenje
Strokovnjaki za duševno zdravje te veščine merijo s testiranjem IQ in uporabo klinične presoje za razlago IQ, ne pa da se pri ocenjevanju stopnje okvare zanašajo le na ocene IQ. IQ teste, ki se uporabljajo za merjenje teh intelektualnih sposobnosti, morajo biti standardizirani in jih mora podeliti strokovnjak s potrjenim IQ testiranjem. Če sumite, da ima vaš otrok motnjo v intelektualnem razvoju, se posvetujte s strokovnjakom za duševno zdravje in iskreno spregovorite o svojih pomislekih. Mnogi od teh otrok vodijo polna in srečna življenja, ko prejmejo ustrezno nego in pomoč.
Michael Lapaglia, MA, BCBA iz Elite Behavior Analysis, LLC razpravlja o temi "Kaj je intelektualna invalidnost?"
referenc na članek
