Spoštovani DODATEK: Zakaj šola zavrača moje namestitve?

DODATEK Odgovori

Čas je, da zahtevate še en sestanek 504. Pred sestankom naredite nekaj domačih nalog. Nekatere šole uporabljajo kotelno ploščo tipa 504, z enakimi nastanitvami za vsakega otroka z ADHD. To ni sprejemljivo. Želite, da bivališča ustrezajo edinstvenim potrebam vaše hčerke.
Pred sestankom naštejte prednosti in slabosti hčerke. Zapišite, katere namestitve, ki jih uporabljate doma, ki ji dobro delujejo. Zapišite težave, ki jih ima vaša hči v šoli, in predlagajte več nastanitev, za katere menite, da bodo pomagale pri vsaki težavi. Naredite kopijo za vsako osebo, ki se je bo udeležil.
Če šola poruši vaše nastanitvene prostore, je vaša pravica, da zaprosite za pisno razlago, zakaj to počnejo. Vprašajte tudi za njihove predloge, kako se boriti proti odnosu "ne morem". Ko dosežete soglasje, oblikujte način za spremljanje napredka na tedenski osnovi. Če se vam zdi, da nekatere namestitvene enote ne delujejo, je vaša pravica, da zahtevate še en sestanek za ponovno oceno.

Avtor Eileen Bailey
Samostojni pisatelj, avtor, specializiran za ADHD, tesnobo in avtizem

DODATEK Odgovori

Sem na popolnoma istem mestu. Moj sin je sedmošolec, dvakrat izjemen, s pomembnimi organizacijskimi primanjkljaji. Njegovi učitelji menijo, da so predavanja in kazni potrebne, vendar delajo samo več škode.

Že vse leto si prizadevam za njegove primanjkljaje v izvršnem delovanju in jih znova in znova opozarjam, da je načrtovanje in organizacija v njegovem IEP in mu morata pomagati. Njihova ideja pomoči je, da ga opomnijo, kako pomembno je, da napiše naloge v svojem načrtovalcu ali mu da "tiho kosilo" vsakič, ko ni pripravljen na pouk. Hm, če bi to delovalo, bi bil že "ozdravljen" - prav!

Ko so mi rekli, da mu bodo dali samo tiho kosilo, dokler mu ni bolje, sem ga izgubil. Opomnil sem jih, da ga ne morejo kaznovati zaradi invalidnosti in kršijo njegove državljanske pravice. Zahteval sem tudi funkcionalno oceno vedenja (FBA) in intervencijski načrt vedenja (BIP) - upam, da ne bom obravnaval le izogibanje šoli (razlog, s katerim so se strinjali), pa tudi njegova pomembna potreba po dnevni in dosledni pomoči pri načrtovanju in organizacija. S snežnimi dnevi in ​​premalo strokovnjakov za vedenje v naši županiji mineva šest tednov in specialist za vedenje še vedno ni šel v šolo, da bi ga opazoval, da bi lahko imeli sestanek.

To je tako porazen sistem za otroke in starše.

Težko se je s tem sprijazniti, včasih pa te šole niso primerne za naše otroke. Vem, da večina od nas nima izbire; tudi če bi imela sredstva za zasebno šolo, tukaj ni otrok za otroke s posebnimi potrebami. Imam ga že v najboljšem šolskem okrožju v naši županiji. Delam po najboljših močeh za sina, in to ni dovolj. To je noro.

Torej, kam od tu?

1. Najemite zagovornika izobraževanja, če je to sploh mogoče.

2. Pravite, da ima samo načrt 504. Če je mogoče, prosim, da dobi storitve in IEP - morda bo potrebovala večjo raven podpore. Uporaba to vzorčno pismo.

Starši se po zakonu zatečejo k otrokom, kadar invalidni otroci niso ustrezno nameščeni. Za uporabo teh možnosti morate imeti finančna sredstva - na tisoče dolarjev za najem odvetnika in celo morda izgubiti, ker imajo šolski sistemi boljše odvetnike in večjo moč v skupnost. In čeprav boste zmagali na sodišču, to verjetno ne bo kaj dosti spremenilo za vašega otroka v šoli.

Tukaj je nekaj, kar so storili drugi starši kadar se ne upošteva 504 ali IEP

In nekatere strokovno svetovanje o istem.

Žal mi je, da sem malo "Debbie Downer" glede tega, vendar sem trenutno obtičal globoko v brezupnem primeru istega vprašanja. Smrdi, da bi svojim otrokom pomagal, še posebej, če vemo, kaj bi pomagalo.

Avtor Penny
DODATEK moderator skupnosti, avtor o starševstvu z ADHD, mama do najstnika z ADHD, LD in avtizmom

Bralec odgovori

Imate globok občutek, kaj je prav zanjo, in izbrani primeri kažejo, da ima šola omejene osnove ADHD. Resneje pa je njihov pristop demotivirajoč.

Po mojih izkušnjah nobena količina zagovarjanja, eksperimentiranja ali razlage ne bo povzročila, da bi nekdo spremenil svoj sistem prepričanj - ne glede na znanost.

Torej, ona je v napačni šoli.

Čestitamo, da ste se pogumno spopadli s tem izzivom, prepoznali napako v pristopu šole in sprožili vprašanje, preden bo prepozno.

Vaša hči mora seveda slediti poteku svojih sanj. Poskrbimo za upanje - ne da bi ga ubili.

Avtor John Tucker, doktor znanosti, ACG. ADHD trener

Bralec odgovori

Žal mi je za to, kar ti delajo. Zdaj sem v enaki situaciji (vrsta) že več kot eno leto. Sam se zavzemam za svojega sina, medtem ko pošiljam e-poštna sporočila profesionalnim zagovornikom. Končno sem našla enega, ki me je bil pripravljen uslišati. Slišala je mojo zgodbo in še isti dan hotela potegniti mojega sina iz njegove šole. Na žalost ga ne morem obiskovati v šoli, tako da to ni možnost - vendar je mojega sina vzel pro bono in je eden najboljših naokoli (čeprav zelo drag). Ognjena je bila zaradi tega, kar je naredila ta šola, in zaradi škode, ki jo je naredila mojemu sinu.

Na žalost ni nobene Šole za dvakrat izjemne šole, ne moremo si privoščiti selitve in ena nadarjena šola, ki sem jo našel, ne sprejme otrok s posebnimi potrebami. Samo za te otroke ni dovolj šol - in veliko jih je. Želim si, da bi lahko kaj naredil glede tega.

Poizkusite poiskati zagovornika, pravim vam - ton ekipe IEP se je zelo hitro spremenil, ko se je naša pojavila. Zelo se je razjezila z njimi in imela je toliko izkušenj, da je lahko podala konkretne primere, kaj delajo narobe. Zdaj bodo plačevali zasebno dnevno šolo, ki mu bo pomagala tako pri njegovem vedenju kot pri akademikih.

V svoji stari šoli je lahko presegel svoje učitelje - res je super pameten - a bil je kaznovan zaradi ADHD. Ta nova šola ga bo podpirala in mu pomagala pri učenju orodij za soočanje s svojimi izzivi, tako da se bo osredotočila nanj sam. Kot sem že rekel, to ni bila moja prva izbira šole, toda če najdeš dnevno šolo, ki ni povsem osredotočen na določanje vedenja - tisto, ki akademike še vedno postavlja na prvo mesto - mislim, da bo to šola njo.

Zdaj sem na lovu za odvetnikom. Šola je storila toliko stvari, za katere menim, da so bile nezakonite - da ne omenjam čustvene škode, ki so jo naredili mojemu sinu - da jim ne bom dovolil, da bi se umaknili. V njegovem razredu so še drugi otroci, ki morda tudi trpijo.

Objavil mamawhocares

Bralec odgovori

Živim v Kanadi, zato to morda ne velja za vas, vendar sem se udeležila tečaja zagovorništva, kjer so nam rekli, da se ne strinjate z učitelj, pojdite k ravnatelju in če še vedno nikamor niste prišli, pojdite na skrbnika, skrbnika ali posebno izobrazbo koordinator. Vse zahteve vložite v pisni obliki. Naš IEP je pravni delovni dokument, ki potrebe slediti.

Prepričan sem, da je možnost obiska v drugi šoli morda najboljša izbira - če pa se sestanete odpor s hčerinim svetovalcem, vsekakor bi morali začeti z naslednjo osebo črta. Če lahko, se udeležite zagovorniškega razreda; smo ga vzeli brezplačno iz našega lokalnega združenja za učne ovire.

Kadar gre za sam sestanek, včasih prinesem svoj digitalni diktafon, da se resnično lahko osredotočim na to, kar je rečeno - potem sestanek prevedem kasneje. Nosim vezivo s sliko svojega sina, njegovimi karticami za poročila, prejšnjimi IEP-ji in vsemi njegovimi ocenami; lahko je zastrašujoče, zato skušam izgledati pripravljeno in organizirano. Prosila sem tudi moža ali mamo, da prideta skupaj z menoj po podporo. Vso srečo! Lahko je frustrirajoče, a zadovoljujoče!

Avtor JulieBmotherof3

Bralec odgovori

Hreščam, kadar slišim zgodbe, kot je vaša. Lani sem imel podobno izkušnjo z otrokom (z diagnozo ADHD) in našim šolskim okrožjem. V meni je pustil grozen občutek o stanju našega šolskega sistema. Očitno nepoštenost, ki sem ji bil priča, je bila zelo moteča.

Na koncu sem najel zagovornika, ki je govoril s (vendar ne najemom) številnih specialcev odvetnikov za izobraževanje in se obrnila na skupino za podporo zagovornikov v moji državi, ki mi je pomagala pri razumevanju moje pravice. Bilo je zamudno in trajalo je veliko bitko, vendar mi je uspelo, da sem svojega otroka namenil v zasebno šolo, izven okrožja, na stroške mojega šolskega okrožja. Moj otrok zdaj gre bistveno bolje. Vsako leto obiskuje šolo, medtem ko je bila prej primer zavrnitve šole. To je zato, ker ima tesnobo in LD, zaradi katerih se je počutila manjvredno, ker ni mogla črkovati ali pisati kot sošolci.

Bodite vztrajni, naučite se svojih pravic in zakonov ter delajte, kar je naravno: borite se za svojega otroka. Upajmo, da bo šolsko okrožje naredilo tisto, kar morajo po zakonu - otroku zagotoviti brezplačno in ustrezno izobrazbo, če je to potrebno. Za njihove stroške, ne po vaših. Vso srečo!

Objavil Dina2015

Bralec odgovori

Delam za oddelek za specialno izobraževanje na srednji šoli. Čeprav nisem strokovnjak, predlagam, da se obrnete na zagovornika staršev. V okrožnem uradu se lahko obrnete na direktorja za specialno izobraževanje in jih prosite, naj vam pokažejo ime zagovornika staršev - to je brezplačna storitev napotitve. Zagovornik staršev lahko odgovori na vaša vprašanja in se celo udeležuje srečanj z vami. Vso srečo.

Prispeval roque

Posodobljeno 26. januarja 2017