Otroke naučite narediti zase

Poučevanje otrok s izzivi z motoričnimi sposobnostmi in / ali ADHD za vezanje čevljev, oblačenje ali kopanje je potrebna ustvarjalnost, veliko potrpljenja in predvsem smisla za humor. Starš lahko poskusi z uporabo ustnih navodil, zapisovanje korakov na plakatno desko s pisanim črnilom ali risanje slik, ki prikazujejo, kako narediti nalogo. Ena stvar, ki je delovala za mojo hčerko, je poučevanje naloge v obratnem vrstnem redu - postopek, imenovan nazaj veriženje.

Ko svojega majhnega otroka naučite računati ali izgovarjati abecedo, začnete na začetku. Enako velja za veščine, kot so nošenje nogavic in hlač, kopanje in vezanje čevljev. Starši spretnost razbiti na manjše korake in povežite te korake, od prvega do zadnjega. Ta postopek zveni dovolj logično, zakaj se tako veliko naših otrok bori?

Prvič, nekateri otroci se odvrnejo, ker je potrebno toliko časa, da obvladamo vse korake, da dosežemo uspeh. Drugič, otroci pozabijo na zaporedje korakov in se tesnobijo nad dokončanjem naslednjega. Ta tesnoba nekatere otroke frustrira in zniža njihovo samozavest. Nekateri le obupajo.

Začni na koncu

Kaj torej starš storiti, če njihov otrok ne napreduje? Poskusite z verigami nazaj.

Moja hči se je zaradi svojih finih motoričnih izzivov težko naučila vezati čevlje. Še več, ne glede na to, kolikokrat je vadila, se ni mogla spomniti korakov. Evo, kako sem težavo rešil v nekaj tednih:

1. Pribil sem si star čevelj do deske in sem zamenjala obutev z veliko daljšimi, da je lažje ravnala z njimi.

2. V službo sem razšla manjše naloge in jih zapisal na velik kos table za plakate.

3. Hčerki sem demonstriral vsako nalogo in poudaril zadnji.

4. Ponovil sem 3. korak, vendar sem tokrat svoji hčerki dovolil dokončajte zadnjo nalogo - zategovanje premca. Nekaj ​​časa smo vadili, dokler se ni počutila prijetno. Potem smo odnehali za dan.

5. Naslednji dan sem ponovil korak 4, da se moja hčerka spomni, kaj mora storiti. Če je to storila, smo nadaljevali. Potem jaz je dodal naslednji korak - potiskanje vezalk skozi. Spet sem zaključil vse začetne korake in ji pustil, da opravi zadnja dva.

6. Nadaljeval sem s tem postopkom, nazadnje najprej, dokler ji ni uspelo vezati čevljev.

Poučevanje naloge nazaj je učinkovito iz več razlogov. Takoj, ko vaš otrok izvede korak, takoj dobi zadovoljstvo. Njen čevelj je vezan in doživela je uspeh! Tudi s povratnim veriganjem vaš otrok vedno najprej opravi novo naučen korak, kar ublaži stres, da si mora zapomniti nov korak.

Manj stresa minimizira napake.

Oblačiti se - in sleči

S to tehniko lahko svojega otroka naučite tudi, kako se obleči. Na primer, ko otroka poučujete, kako naj si nadene nogavico, začnite na koncu tako, da nogavico postavite vse do njene pete. To ji pusti zadnji korak: potegne ga navzgor.

Ko to obvlada, potegnite nogavico do pete in naj jo otrok postavi čez peto in gor na njeno tele - dokler ne bo končno lahko oblekel nogavico, ki se začne na prstih.

Uporabite isto metodo, da se otrok sleče in obleče v obleko. Odstranite vsa otrokova oblačila, razen zadnjega. Naj jo odpelje in položi, preostala oblačila pa v obleko.

Do konca vadbe naj se vaš otrok lahko sleče in obleče, kamor spada.

Zdaj lahko verjetno že ugotovite, kako otroka naučiti narediti arašidovo maslo in žele sendvič. Zadnji korak je rezanje sendviča na pol, naslednji korak pa je postavitev želeja na stran arašidovega masla. In tako naprej.

Razmislite o nalogah, ki so pri vašem otroku povzročale frustracije in razočaranje. Bi bila uporaba povratnega veriženja smiselna? Poskusi. Morda boste nad rezultati presenečeni.

Posodobljeno 3. aprila 2017