Naj vaš sin stoji na svojih dveh nogah (ADHD)

Minili so trije tedni in od takrat, ko sem na fakulteti zapustil 18-letnega sina in imam resne simptome odtegnitve staršev s helikopterjem. Ko je bil Buzz, kot sem ga poimenoval v spominu z ADHD, še vedno doma, sem ga ponoči nagovarjal: naj pride v šolo, naredi domačo nalogo, pobere čevlje in parkira bližje […]

Minili so trije tedni in od takrat, ko sem na fakulteti zapustil 18-letnega sina in imam resne simptome odtegnitve staršev s helikopterjem.

Ko Buzz, kot sem ga poklical v mojem spominu ADHD, je bil še vedno doma, ponoči sem ga nategoval: da pridem v šolo, naredim domačo nalogo, poberem čevlje, parkiram bližje robniku, pustiš brata pri miru in - dobiš sliko. Nikomur od nas ni bilo zabavno, vendar se mu je takrat zdelo, da ga potrebuje.

Toda kako zdaj lahko računam, da bo Buzz storil vse, kar mora, ne da bi ga nenehno opozarjal? In kaj naredim z vso preostalo energijo helikopterja?

Pri prvem vprašanju je očitno čas Buzz-a ali plavanja. Z vsakim dnem sem bolj opogumljen, da mislim, da se morda njegov prednji del končno ujame na svoje veliko pamet, kar pomeni, da se bolj zaveda morebitnih posledic svojih dejanj in nedelovanja. Seveda še nimam nobenih dejanskih dokazov o domačih nalogah ali obiskovanju predavanj.

Ko čakam, da se čevelj spusti, mi daje upanje, da se spomnim, kako je avtor Todd Rose Kvadratni kljuk, ki deli Buzzovo diagnozo ADHD, je stopil v korak s potrebami fakultete. Rose je, kot ste morda brali, iz srednje šole v Utahu pobegnila z .09 GPA, svoje najstniško dekle je zanosila in je delala kot zalogaj, ko se je odločil, da se bo resno posvetil šoli. Res je, imel je dobre razloge: želel je dobro poskrbeti za svojega novega sina, vendar je dokaj hitro spoznal, da bo naselitev na policah nemogoče dolgočasna kariera.

Vzel je svoj GED, vpisal se je na skupnostno šolo in začel bolj pozorno poslušati očetove dobre nasvete. Med drugim mu je oče povedal dve stvari, ki jih je že poznal - da mu primanjkuje znanj in da je njegova glavna težava motivacija - in ena stvar, ki je ni imel. Nabiranje tečajev, za katere je vedel, da ga bodo zanimali, bi ga motiviralo za to ugotoviti veščine študija da uspe na poti.

Rose je imela koristi tudi od tega, da se je znašla v novem okolju, kjer ga nihče ni priznal za slabega, ki ga je imel v srednji šoli in kjer so bili učitelji od njega velika pričakovanja. Spoznal je tiste in še več, diplomiral je z odliko in odšel na Harvard na svoje višje stopnje.

Po poti se je naučil postati bolj samozavesten - voditi je treba dnevnik o svojih napačnih ocenah - in ustanoviti prilagojen sistem, da se organizira, s pametnim telefonom uporablja beležke in sproži alarme ter strogo določi svoj čas brskanje po Internet ali družbenih medijev. Tehnologija omogoča odvračanje pozornosti, vendar jo lahko odstrani tudi s časovniki in programi blokira vaš dostop do e-pošte (če ste lahko samo disciplinirani glede njihove uporabe.)

Sumim, da je bilo veliko tega povezano s časom in zorenjem čelnih reženj - in nenadna fizična odsotnost nagajive mame, kar je najmočnejši signal, da je čas, da odrastemo. Tam sem prišel do resničnega vidika te zgodbe. Moteni otroci, ki slabo delajo v šoli, seveda pritegnejo pozornost in skrb svojih staršev (kar običajno pomeni mame). Kadar imajo te mame tudi ADHD, kot jaz, je lažje v navadi, da nenehno poskušate reševati težave svojih otrok. Navsezadnje so krize, nujne težave in težave večinoma nove - in novost je tisto, za kar živimo. Ampak jaz se zdaj zelo trudim, da bi na helikopterju vozil hladno-puran. Mislim, da je čas za nov hobi. Mogoče potapljanje v nebo?

Katherine Ellison, z diagnozo ADHD pri 48 letih, je Pulitzerjeva nagrajena novinarka in avtorica petih knjig.

Posodobljeno 3. maja 2018