Dva mogoča dokumenta, ki ju je treba vzeti v IEP
(Ne odhajaj od doma brez njih!)
Ni težko rešiti otrokovih potreb Individualni načrt izobraževanja (IEP), dokler ste temeljito pripravljeni. Naučite se vsega, kar lahko o ADHD in vseh učnih težavah. Nekaj branja in raziskav o tem, kateri posegi lahko prinesejo pozitivne rezultate.
Če menite, da invalidnost vašega otroka resno vpliva na akademski uspeh, imate pravico pisno zaprositi za popolno izobraževalno oceno. Če vaš otrok izpolnjuje pogoje, vam lahko nudimo posebne storitve. Če kvalifikacija spada pod Zakon o invalidnih osebah, bo imel vaš otrok pisno Individualni načrt izobraževanjaali IEP, pripravljeno zanj.
Skupina, sestavljena iz različnih šolskih uradnikov, strokovnjakov, pripravili boste IEP. Kot starši ste člani te ekipe in vaše mnenje je enako pomembno kot kateri koli drug član ekipe. Dejansko zvezna vlada priznava, da ste resnično strokovnjak za svojega otroka z znanjem, ki ga nihče drug nima. Pojdite k mizi dobro obveščeni in pripravljeni, da postavite svoje možnosti. Vedite, kaj lahko deluje, in odločite, katere možnosti ne bodo sprejemljive. Nato preglejte ocene otroka in se pripravite na pisanje priloge za starše. Običajno boste na začetku seje IEP zaprosili za priložnost, da preberete to prilogo.
Spoznajte zadnje rezultate večocenjenja vašega otroka.
Ob predpostavki, da je bil vaš otrok že preizkušen na ravni njegovih učnih spretnosti, je pomembno, da razumete, kaj ti rezultati dejansko pomenijo. Če pri tem potrebujete pomoč, tukaj je odličen članek na to temo.
Ne bodite pozorni na "sestavljene" rezultate ali "povprečja". Z oviranostmi morate skrbeti za razpršene ali posamične rezultate. Bodite pozorni na vsako nizko oceno. Tudi če ne razumete vsega o vsakem podtestu, zapišite vse tiste nizke ocene in svoja vprašanja o vsakem. "Kaj konkretno meri test? Kaj to pomeni za mojega Johnnyja in njegovega učitelja v učilnici? Kakšen je verjeten vpliv? "Ponovno vas ne odvračajte od razprav o" povprečju ".
Prvi dokument: napišite svojo različico svojega otroka PLP-ji ali Sedanje ravni uspešnosti.
Pojdi zadnji Individualni načrt izobraževanjaali IEP in ga postavite poleg ocene. Se vsaka potreba po oceni odraža v IEP? Ali se priporočila v oceni odražajo v IEP? Zdaj, ko si vzamete minuto za škrtanje zob in stokanje, je čas, da se lotite popravljanja stvari.
Upajmo, da ste seznanjeni z izrazom "Sedanja stopnja izobraževalne uspešnosti"ali PLP ali PLOP. V merljivem smislu opisuje, kje vaš otrok nastopa na svojih področjih, ki jih potrebuje. Te meritve so običajno razpršene po IEP in so včasih subjektivne.
Še posebej me je navdušil (cinizem tukaj) PLP, ki je prebral "Johnny's English is better. Dobro dela. "Če uspešnosti vašega otroka na katerem koli področju ni mogoče izmeriti v številkah, je to subjektivno. Prepričajte se, da so komentarji o oceni merljivi in zapisani v PLP na vseh področjih, kjer je potrebna posebna pomoč. Če vam šola ni dala novejšega cilj,merljiv, informacije, vzemite meritve iz zadnjega ocenjevanja. Pojdite na sestanek z enakimi merljivimi informacijami, ki jih pričakujete od šole.
Oddelek ZDA je pokazal alternativni način pisanja PLP-jev.
Poskusila sem in bila sem presenečena nad tem, kako je obdržala starše in preostali del ekipe, osredotočena na celotnega otroka in njegove potrebe. Medtem ko okrožje piše dejanski PLP, lahko zagotovo napišete svojega in ga preprosto pokličete na primer Slika Joanie. Priporočam, da ta opis stoji na samem vrhu nadrejenega priloga.
Poskusite napisati dolgo pripoved o svojem otroku.
Vzemite pero v roke, pomislite na svojo hčer ali sina, si omislite sliko in začnite pisati. Opišite njegovo / njeno razpoloženje, njegovo osebnost (sramežljiv ali odporen, zapuščen ali občutljiv itd.), Všečke, ne marate, občutljivost, zdravstvena stanja, ki vplivajo na izobrazbo in raven samozavesti. Delajte na merljivih rezultatih testov, ki kažejo potrebo po pomoči na teh področjih.
Pišite o prednostih, naj bodo to v umetnosti, praktičnih mehaničnih veščinah, pisanju, pripovedovanju zgodb itd. Končajte s sanjami o tem, kje se bo vaš otrok videl čez 10-15 let; ne glede na to, ali je koledar v teh sanjah ali poklicno tehnično šolo ali če se je treba v srednji šoli izobraževati v skupnosti. Presenečeni bi bili nad odgovori, ki bi jih na ta vprašanja dali celo drugi invalidni otroci. V prihodnost lahko pokažejo veliko vero in včasih zrelo zrelost.
Zdaj pa poglejte, ali lahko te tri strani preusmerite na eno. Držite se osnov, razen enega dobrega čustvenega odstavka, saj ste nenazadnje mama ali oče in lahko vaši čustveni občutki vplivajo na ostale člane ekipe.
Daj no, poskusi. Običajno starši to vajo resnično uživajo, ko začnejo pisati. Ko končate, boste izpolnili prvi od obeh dokumentov. In, o da, ne pozabite priložiti slike svojega otroka. Tako se člani ekipe spomnijo, da se ne ukvarjajo samo s črno-belim listom papirja, ampak resničnim živim človekom.
Drugi dokument je tisto, čemur pravim priloga staršev. Ta dokument odraža vse vaše posebne pomisleke in vašo presojo o tem, kaj vaš otrok potrebuje. Preprosta resnica je, da če se morate zateči k tem strategijam, vaš okrožje očitno ni ustrezal otrokovim potrebam. Zato je pomembno, da to zapišete pisno.
Ugotavljam, da je starš, ko je dobro obveščen, kaj je potrebno, veliko lažje izpolniti. Ne bi smelo biti tako, ampak razumem resničnost v mnogih situacijah. Če šola ne izkaže potrebe, pogosto ne bo v IEP. Upajmo, da ste naredili nekaj raziskav o tem, kaj lahko pomaga pri otrokovih težavah. Z dostopom do mreže so zdaj na voljo številčne informacije.
Naslov
Naslednji kratek primer je samo, da vam predstavim, kako ti dokumenti delujejo skupaj.
"Slika Joanie:" Svoj PLP
Joan je vesela, odhajajoča 12-letnica s povprečnim I.Q. ter veliko zanimanja za umetnost in veliko ljubezni do živali. Naloge se udeleži razumno dobro in se ponaša z dobro opravljenim delom. Ima sprejemljivo krmiljenje motorja, vendar ima velike težave z velikim nadzorom motorja. Njena nerodnost je povzročila zadrego pred vrstniki, za katere se zdi, da ne razumejo njenih motenj.
Njena samozavest je precej nizka in skrbi za ljudi, ki strmijo vanjo. Z matematiko nastopa v 4. razredu, saj je letos dosegla celoletni napredek z dodatno učiteljsko pomočjo in računalniško podprtimi nalogami.
Njena bralna raven je v 2. razredu, ima težave pri dekodiranju, kodiranju, a nekaj moči pri razumevanju. Še posebej uživa v družboslovju, ker je več gibanja in manj papirja kot v drugih razredih. Ob več praktičnih dejavnostih njen bralni primanjkljaj ni tako pritisnjen.
Spodbudile so jo tudi ustne naloge in ustni preizkusi. Joanie sanja, da bo nekega dne imela lastni avto, se zaposlila in se preselila v stanovanje. Želela bi prostovoljno sodelovati v živalskem vrtu in delati z živalmi, ko odraste. Sanja o tem, da bi hodila na fakulteto in diplomirala iz živinoreje.
Vzorec starševske priloge
Sestanek IEP Joan Doe, (datum)
To je zaskrbljenost glede izobrazbe naše hčerke:
Joanina hoja s hojo povzroča številne težave fizično. Zahtevajte, da se fizikalna terapija nadaljuje, vsaj 1/2 ure / teden.
Njena samozavest je slaba, zato zahtevamo poseben poudarek na njenem področju moči, ki je umetnost. Od okrožja zahtevamo, da v naslednjem letu aktivno podpre mentorstvo na tem področju, bodisi v šoli bodisi v skupnosti. Program bomo podprli na kakršen koli način.
Prosimo tudi za svetovalca, ki bo Joan lahko pomagal pri soočanju z medsebojnimi zadregi. Njen očitni primanjkljaj branja jo ločuje tudi od vrstnikov. Prosimo za intenziven pouk učitelja, usposobljenega za poučevanje več senzorike, ki lahko Joan pomaga resnično napredovati pri branju. Če okrožje nima osebe s temi kvalifikacijami, od okrožja zahtevamo, da usposobi inštruktorja, ki bo učil njeno branje med šolskim dnevom.
Želimo ponuditi svojo pomoč pri pripravi seminarja za celotno študentsko telo o občutljivosti na invalidnost. Upajmo, da bo javno šolstvo podprlo Joanie in druge invalide.
Joanin učni slog je tako vizualni kot kinestetični; vendar te metode še vedno ne bomo intenzivno uporabljali pri poučevanju. Joan se sicer uči drugače, vendar je upravičena do učitelja, ki ve, kako do nje. Več senzorno poučevanje je dobro za vse študente in verjamemo, da je to razumna prošnja in potrebna za njen uspeh.
Joanin I.Q. je v povprečju in ni opravičila, da ne bi dosegla merljivega, bistvenega napredka. Pričakujemo, da se bodo vsi kratkoročni cilji preizkusili z merljivimi instrumenti, o napredku pa bomo poročali četrtletno. Pripravljeni smo sprejeti odgovornost, da učitelje spomnimo na te datume srečanj.
Domače naloge bodo morda potrebne, če je čas več kot 1 1/2 ure na noč.
Imate idejo? Zdaj se lahko udeležite srečanja, oborožene s celostno sliko vašega otroka, ki odraža vse prednosti in potrebe. Na voljo imate tudi pisni seznam prošenj, nad katerimi ste razmišljali in imeli dovolj časa za delo v neobremenjenem, ne stresnem okolju. Obvladali boste veliko bolj pod nadzorom, saj se lahko osredotočite na ta dva papirja pred vami. Bodite prepričani, da vprašate vodjo sestanka, preden se začne, naj vas odpelje z branjem priloge o starših. V nasprotnem primeru se lahko v premeščanju izgubi. Ko ga preberete na glas in vsak človek ima pred seboj kopijo, se lahko nanjo vedno vrnete pozneje.
Ne podpisujte ničesar in ne zapustite sestanka, dokler ne boste mogli odjaviti vseh, kar ste zapisali. Ali je bil vsak izdelek naslovljen? Je bila sprejeta odločitev glede vsakega predmeta?
Včasih eden od vaših predmetov postane moten, ko se zgodi nekaj velikega in čudovitega, in ga dejansko lahko prekrižate in na začetku označite kot "ni več potrebno". (Ja, pravzaprav vidim, da se to zgodi.) Dejansko boste, ko začnete uporabljati to metodo, verjetno videti veliko manjši odpor kot prej. Ti ubogi ljudje pogosto vidijo "razjarjene" starše in vedo, kako se tega lotiti, ker nevede starš ne obvlada položaja. Ko boste lahko na sestanek stopili s poslovno zapisanimi prednostnimi nalogami, boste začeli čutiti nadzor in vedeli boste, da ste gonilna sila na tem srečanju.
Naslednji: Različne vrste testov za ocenjevanje izobraževanja
~ nazaj na domačo stran Parent Advocate
~ članki o knjižnicah adhd
~ vsi dodani / adhd članki
