Kako otroci doživljajo posebne potrebe sorojenca

Brata in sestri doživljajo posebne potrebe svoje sestre ali brata na več načinov in na različnih ravneh.

Kako starši otrokom razlagajo o izzivih, s katerimi se sooča invalid in brat, se zelo razlikuje, vendar je najbolj zapleten, ko otrokovo stanje presega razmeroma očitno telesno okvaro. Obstaja kakovostna razlika med na primer slepoto in okvaro mobilnosti ter razvojnimi ali psihološkimi motnjami, ki lahko vplivajo na sposobnost osebe za sprejemanje odločitev. V bistvu je omejitev sposobnosti osebe, da izvaja svojo agencijo, bistveno ovira cilj doseganja samostojnosti. Poleg tega se številne slednje sčasoma pojavljajo pri razvoju dojenčkovega oz zmožnosti majhnega otroka so tako odvisne od različnih priložnosti doma in terapevtov intervencije.

Seveda je treba vedno najti otroku primerno razlago. Mlade prizadenejo sestrine ali bratove okvare na več načinov in na različnih ravneh. Odnos se spreminja skozi čas in v različnih fazah njihovega življenja. Ne za razliko od staršev, ki sprva žalijo izgubo otroka, ki so ga pričakovali in nato upajo, naučijo se sprejemati svojega otroka kot osebo, ki je, tudi otroci doživljajo občutek izgube, ki ga žrejo in teče.

Mnogi otroci s posebnimi potrebami, najsi mlajši ali starejši, ponavadi prevzamejo vlogo starejšega brata in sestre. Lahko pomagajo pri otrokovi telesni negi ali pa se tako kot en mlad fant v pripovedih, ki sledijo v moji knjigi, zaveže spominu natančne odmerke zdravil in urnik, ki ga ta brat potrebuje, da lahko obvesti teti ali varuško, ko njegova mama ne more biti sedanjost. Zdi se, da se naši otroci že zgodaj učijo braniti svoje brate in sestre. Dvomim, da se to močno razlikuje od drugih sorodstvenih odnosov, vendar se lahko pojavijo potrebe pogosteje, če se otroka s posebnimi potrebami norčuje iz javnosti ali kako drugače kastrira. V najboljših primerih sem videl, da majhni otroci posnemajo starševo stopnjo udobja s svojim invalidnim otrokom.

Ponovno ne predvidevam, da se ta družinska razmerja nujno bistveno razlikujejo od odnosov v tako imenovanih navadnih družinah. Verjamem pa, da obstajajo nekatere kvalitativne razlike, ki povzročajo dodatne zapletene plasti in zahtevajo pozornost staršev. Starši si lahko zavestno prizadevajo, da bi spodbudili zapleteno navezanost med temi sorojenci. Ko brat ne govori in samo komunicira z očmi in zvoki, se morajo vsi v družini naučiti razlagati, kar se želi. Če si predstavljamo angleško govorečo družino, v kateri (iz nekega razloga) en otrok govori samo kantonščino, bi morda lahko dojeli, kako dodatna pozornost in trud za učinkovito komuniciranje morata potekati.

Prav tako verjamem, da je vedenje, da bo v družini verjetno nastal otrok z invalidnostjo, ravnovesje, obogatitev, ne glede na to, da lahko pridejo časi da si želi »pravega« brata, kot je moja hči izrazila pri petih letih, ko smo uživali v obisku ob koncu tedna z družino, ki je počila z glasnostjo, aktivno otroci. Skratka, morda se naši otroci že zgodaj naučijo, da življenje ni vedno pošteno in / ali ni popolnoma znanstvenih, racionalnih razlag za vse, kar se zgodi. Prepričan sem, da način, kako starši oblikujejo svoje razlage o invalidnosti svojim otrokom, močno vpliva na naravo družinskih odnosov.

Raziskave kažejo, da nekateri otroci, ki niso invalidi, čutijo potrebo po nadomestitvi meja svojih bratov in sester, da bi ugajali svojim staršem. Nekatere matere so mi povedale, da so zavedale, da so v šoli ali športu praznovale dejavnosti svojih otrok s posebnimi potrebami, da ne želijo izvajati dodatnega pritiska nanje. Drugi so se zavedali, da je otrok brez invalidnosti občasno občutil krivdo, ker je bil v redu, medtem ko ima njegova sestra določene izzive. Nekateri otroci s posebnimi potrebami so ljubosumni, da je na voljo manj časa (in verjetno manj energije in / ali finančnih sredstev) za obisk živalskega vrta ali za hokejsko tekmo.

Hči je pogrešala brata, ker je živel daleč od našega doma. Poleg tega mislim, da bi si še posebej, ko je bila med petimi in desetimi leti, všeč spremljevalec, s katerim bi se igrala v našem domu, ne da bi na vikend čakala na datum igranja. Ob neki priložnosti sem se celo vprašal, ali se je lovila z mano, ker bi se v nasprotnem primeru odbila od mene. Njena prijateljstva so postajala vse pomembnejša, ko je postala starejša - kot pri mnogih otrocih - in našla se je intimnost z določenimi mladimi, ki so ji prinesli takšno bližino, ki bi jo lahko uživali s sestro ali brat. Povsem mogoče je, da te lastnosti preprosto nakazujejo, kako dozorijo le otroci.

(Zgoraj je bilo izvlečeno iz knjige: Bojni krik: pravičnost za otroke s posebnimi potrebami ).