Zakon o posebnem izobraževanju: Kaj mora vedeti vsak starš

Pete Wright je odvetnik, ki zastopa otroke s posebnimi potrebami. Njegova praksa je namenjena izključno pomoči otrokom s posebnimi potrebami po izobrazbi.

Pam Wright je psihoterapevt, specializiran za otroke s posebnimi potrebami.

David je moderator HealthyPlace.com.

Ljudje v modro so člani občinstva.

Prepis konference

David: Dober večer. Jaz sem David Roberts. Sem moderator nocojšnje konference. Vsem želim dobrodošlico na HealthyPlace.com. Odprti smo le 2 tedna. To je naša tretja spletna konferenca. Naša nocojšnja konferenca je na "Zakon o posebnem izobraževanju: Kaj mora vedeti vsak starš". Imamo srečo, ker imamo na to temo dva odlična gosta. Odvetnik Pete Wright in njegova žena, psihoterapevtka, Pam Wright. Njihova spletna stran je Wright-ov zakon.

Pete Wright je odvetnik, ki zastopa otroke s posebnimi potrebami že več kot 20 let. Njegova praksa je namenjena izključno pomoči otrokom s posebnimi potrebami po izobrazbi. Pam Wright je psihoterapevtka. Njeno usposabljanje iz klinične psihologije in kliničnega socialnega dela ji daje edinstven pogled na dinamiko, težave in rešitve med starši in otrokom.

Dober večer Pete in Pam, dobrodošli na spletni strani HealthyPlace.com. Pete, želim se začeti dotikati nekaterih pravnih vprašanj. Zakaj je toliko staršev otrok s posebnimi potrebami težko dobiti, kar zakon pravi, da si njihov otrok zasluži, ko gre za izobraževalni sistem?

Pete Wright: Vau, kakšno vprašanje je treba odpreti.

Desetletja segajo do vprašanj šolske kulture in moči znotraj sistema, kot so zdravstveno zavarovanje in zdravstveni domovi. Šole so kot proizvodne linije in ko nekaj moti tok, se ves pekel zlomi, upočasnitev proizvodnje pa je kriva na strani in delavca, tj. Učenca in učitelja. Primerno je beseda, ki jo določijo sodišča in je privedla do obsežnih sodnih sporov, začela se je s primerom Rowley, kjer je Amy šla na bolje glede na ocene in preizkusi dosežkov v izobraževanju kot njeni kolegi, nekatera sodišča pa so dejala, da je program treba kar najbolj povečati, druga ne toliko, in vrhovno sodišče ZDA je povedalo vse nižja sodišča so bila v bistvu napačna, ker je bilo treba program individualno oblikovati tako, da bi zadovoljeval otrokove edinstvene potrebe v programu, iz katerega je otrok bi imela korist. Osnovno dno možnosti, vendar ne najboljše ali optimizira ali poveča. Te besede so v poročilu usodne ali jih uporablja starš. Najboljši način, da izgubite boj za svoje otroke v izobraževanju, je, da rečete "da hočem, kar je najboljše", ali da to piše v poročilu.

Pam Wright: David, glede tega, kaj imajo otroci, se le malo strinja. Zakon pravi, da imajo otroci pravico do brezplačnega primernega javnega izobraževanja ali FAPE. Starši se nikoli ne smejo vprašati, kaj je NAJBOLJO za njihove otroke, le tisto, kar je »primerno«. Torej pravimo, da je "NAJBOLJ" štiričrkovna beseda, ki se ji morajo starši izogibati.

Pete Wright: Dodaten odgovor na vaše uvodno vprašanje je, da se vse kratkoročno vrne v dolarje in stroške.

David Iz pisem, ki sem jih prejel danes popoldne, pred konferenco, mislim, da se veliko staršev, Pam, boji, da bi šla v šolo in vprašala, kaj ima njihov "otrok". Mogoče se zaradi tega počutijo intimno. Katere predloge imate za to?

Pam Wright: Številni starši se počutijo zastrašeni zaradi šol, obdobja. Zato je težko iti na sestanek IEP (individualiziran izobraževalni načrt) in se spopadati z vsemi "strokovnjaki" na drugi strani mize. Pomaga, da gre kdo na sestanek IEP z vami, starši pa bi se morali obleči na sestanke, kot bi hodili v cerkev! Ker je "imidž" pomemben, zlasti v šolah, ki so pogosto precej staromodne.

Pete Wright: Do česa je otrok upravičen? Upravičenost je v očeh gledalca. Najboljša izobrazba? minimalna izobrazba? na to ni enostavnega odgovora. Šolsko osebje lahko reče, da je upravičenost ena ura na teden, zasebni strokovnjak pa pravi uro na dan. Vedno iščemo tisto, kar je najboljše, vendar očitno nismo upravičeni do tega v očeh zakona.

Pam Wright Starši se morajo pripraviti na sestanke - to jim bo pomagalo ohraniti živčnost.

Pete Wright: Podoba in prvi vtisi imajo ogromno težo pri tem, da otroku pomagajo do boljših storitev. Preveč staršev ga piha s pošiljanjem neokusnih pisem, ki so videti neurejena. Poglejte in ravnajte profesionalno.

Pam Wright: V posebni izobrazbi in pri toliko stvareh je ključ do uspeha v pripravah.

Pete Wright: Vrh linijskega obroka na osrednjem krožniku vs. povprečen obrok, postrežen z vsemi domišljijskimi lastnostmi, se na začetku domneva, da ima boljši okus, četudi ga ne.

David: Tu je nekaj vprašanj občinstva:

codecan: Živjo, moj sin je v učilnici s hudim vedenjem, ima ADHD in ADD. Težava je v tem, da se borim proti šoli, da bi svojemu sinu zagotovila čas telovadbe ali pavze! Ta trenutek imajo vsak izgovor. Ali ne kršijo njegovih pravic?

Pam Wright: Codecan: Vaš sin je v vedenjskem razredu. Je to ves čas?

codecan: da.

Pete Wright: codecan, ali imajo drugi otroci čas telovadbe ali vdolbine? Če je odgovor da, zakaj vaš sin ne? Kakšen je razlog?

codecan: ves dan in celo jesti kosilo v sobi.

Pam Wright: Večina otrok, ki imajo težave z vedenjem, ima druge težave, ki povzročajo težave z vedenjem - omenili ste ADHD (Hiperaktivnostna motnja s pomanjkanjem pozornosti), vendar ima večina otrok z ADHD tudi težave z učenjem in razočaranje. Vprašanje je torej: ali je ta umestitev primerna?

Pete Wright: Ste to povedali na sestanku IEP?

CarlaB: Re: IEP - Kako bodo starši redno obveščeni o napredku? (s sredstvi, na primer s kartico za periodično poročanje.) Moj šolski okraj trdi, da to s tem pogojem izpolnjuje splošna računalniška izjava. Izjava se glasi: "Napredek pri ciljih IEP / obj". Ali je to zakonito?

Pete Wright: Zdi se mi ne zakonito, preberite Dodatek A o IEP na naše spletne strani ali v naša knjiga. Morate imeti jasne informacije o tem, ali se cilji in cilji izpolnjujejo, cilji in cilji morajo biti neposredno povezano s sedanjo stopnjo uspešnosti, ki je navedena na IEP, to je ocene v različnih preizkusih izobraževalnih dosežkov ali drugo ukrepi.

Pam Wright: Tako bi morali dobiti informacije o napredku vašega otroka. To vam bo povedalo, ali je treba IEP pregledati ali storitve povečati. Bottom line: ali se otrok uči? Kako veš? Kako merite učenje? Zato je treba otrokov napredek meriti objektivno in pogosto.

Pete Wright: Napredek je bil dosežen. Kaj pomenijo doseženi napredek? Kako so ga izmerili? Z resničnimi ukrepi ali zgolj subjektivnimi občutki in prepričanji?

David: Eno vprašanje, ki ga imamo, vsi postanemo frustrirani in vsi vemo, da nas lahko skrbniki in drugi šolski uslužbenci oklepajo. Toda pridobiti odvetnika je zelo drago in mislim, da vam šolski sistem ne bi mogel manj skrbeti. Kako najbolje rešiti težko situacijo in kdaj je čas, da pridobite odvetnika?

Pam Wright: Najbolje je, da težave preprečite, kadar je to mogoče.

Pete Wright: Dobro vprašanje. Pravo vprašanje: kako lahko dobite tisto, kar potrebuje vaš otrok, ne da bi pridobil odvetnika? Odgovor: s pripravo na tožbo.

Pam Wright: To storite tako, da ostanete organizirani in vodite otrokove evidence glede na datum, kot smo razpravljali v našem priročniku za taktiko. Naučite se, kako meriti napredek ter o pravnih pravicah in odgovornostih ter kako pisati vljudna pisma, ki ustvarjajo papirnato sled. Ko to storijo starši, večina nikoli ne bo potrebovala odvetnika.

Pete Wright: Z drugimi besedami, najboljši način, da se prepreči pravdanje, je domnevati, da se bo zgodil, in se nanjo pripraviti, prav tako pa naj starši domnevajo, da ne morejo pričati na lastnem zaslišanju zaradi posebne izobrazbe in ne morejo poklicati šolskih prič, da pričajo o njih ime. Z drugimi besedami, dokumentirajte s številnimi lepimi črkami in ocenite zasebni sektor in posnetek, nato pa PRENOSITE posnetek na kaseto in spremljajte sestanek s pismom.

Pam Wright: Šolci vedo, da ima ta oseba dokaze, če je to potrebno, zato je manj verjetno, da bi na pesku potegnili črto. Še ena stvar. Če starši nekaj prosijo, tega ne bodo dobili, zato bi morali dobiti še koga, ki bi ga priporočil: psihologa iz zasebnega sektorja, zdravnika itd.

Pete Wright: Šole so kot HMO in se ne bojijo, da bi dobili odvetnika. Nikoli ne grozite, da boste dobili enega, kar je kontraproduktivno. Na tem spletnem mestu imamo več člankov. O čustvih in kriznih situacijah ter o pripravah na ustrezen postopek.

Becca: V prejšnjem glasilu ste omenili izobraževalne forume, ki so učili tehnike za preprečevanje skladnosti z IDEA. Povej mi več o tem.

Pam Wright: Mislim, da ste razmišljali o seminarjih pravne družbe. To so običajni načini za vsako stran, da se usposobijo. Obrambni odvetniki dobijo eno vrsto usposabljanja, zavarovalni zagovorniki se usposabljajo, vendar ne dobijo enake izobrazbe!

IGRA: Imam otroka v zasebni katoliški šoli, ki ima težave v šoli in ni uspel pri predmetu, ravnatelj pa ga onemogoča v šolskih športih za cikel označevanja. Prebral sem članek drugega odvetnika, v katerem je naveden sodni primer, v katerem je bilo ugotovljeno, da zavrnitev dovoljenja, da se otrok z ADHD udeleži atletike, krši odstavek 504. Je to res? Kje najdem precedens za to posebno težavo?

Pete Wright: Eno založniško podjetje je imelo program o "Izgradnji programov, ki se lahko brani", tj., Ki so ga na sodišču razlagali kot obrambo. Program je bil pravzaprav dober in je v bistvu rekel: zagotovite dober program in ne boste dobili tožbe.

Pam Wright: Ne bi se boril za veliko bitko v enem obdobju, vendar bi poskušal uporabiti čas, da se vaš otrok osredotoči na šolo in če je šport tisto, kar ljubi, mu bo to morda pomagalo. Previdno izbirajte svoje bitke. Poiščite tudi strokovnjaka, ki bo povedal, da vaš sin potrebuje šport.

Pete Wright: Ali je otrok zunaj ekipe zaradi dobre invalidnosti ali zaradi slabe ocene, je to vprašanje.

pvx: Sem v Južni Karolini in me zanima 504 pritožb. Moja okraja bo kmalu zgradila nov in boljši ločen objekt za približno 350 iz 7 šolskih okrožij. Bom vložil pritožbo OCR. Kakšen nasvet?

Pete Wright: pvx, več informacij, novo in bolje ločeno, ali mislite na šolo za posebno izobraževanje ali takšno, ki ne bo imela otrok s posebnimi šolami?

pvx: Ločeno, zlasti OH in MR (Mentalna zaostalost).

Pam Wright: Spremenjena IDEA se bolj osredotoča na LRE, kar pomeni večjo vključenost, preberite Dodatek A in poiščite način, kako strukturirati svojo pritožbo, tako da lahko OCR (Urad za državljanske pravice) odloči v vašo korist.

Pete Wright: OH in duševna zaostalost sta zunaj ali v šoli?

pvx: Imamo 7 okrožij, ki napajajo nizke incidente na CDC.

Pete Wright: Poskusite pogledati druge pritožbe OCR in jih polirajte tako, da bo vizualno zelo privlačen za branje. Ob predpostavki, da mislite, da gre za šolo samo za otroke s posebnimi potrebami, bi bil OCR zelo zainteresiran za vašo pritožbo.

Pam Wright: Morate pa predstaviti zelo polirano pritožbo!

Pete Wright: Pisma in pritožbe pogosto niso dobro sestavljene in stavkajo proti njim, preden jih sploh preberejo. Prvi vtis pogosto nadzoruje.

junebotto: Živim v državi NY. Moj sin je bil napoten septembra 1998 in do naslednjega septembra nismo imeli sestanka za otroke s posebnim izobraževanjem. 1999. Želel bi si, da bi bil poseben oddelek in šola za to kaznovan, vendar po mojem Esq. Nimam pritožbe. Ali se strinjaš?

Pete Wright: Vse bi bilo odvisno od zelo konkretnih dejstev. Ali ste vedeli, da je časovnica podaljšana, in niste ukrepali. Sodišča enotno pravijo, da se tisti, ki spi na njihovih pravicah, odreče. Ali pa alternativno: o kakšni kazni ste razmišljali? Če zamuda ni povzročila škode, Sodišča pravijo, da ni škode, ne bo prekrška, torej je zelo natančno določeno, in Tudi včasih imate lahko dober zahtevek, vendar na koncu to lahko povzroči škodo otrok. In če vaš odvetnik obravnava zakon o posebnem izobraževanju, vam lahko ta oseba svetuje glede na celotno situacijo. Kaj bi si res lahko opomogli, mora biti resnično vprašanje.

David: In spet mislim, da je tukaj pomembno poudariti, ko nekaj kot starš in posameznik ne gre tako, kot da bi radi videli kakšno kazen. Vendar menim, da pravita Pete in Pam, da je bolje delovati znotraj sistema, kot pa porabiti čustveno in finančno energijo, če se poskušate boriti proti njej. Tu je še nekaj vprašanj.

midwestmom: Oznaka IEP mojega sina je trenutno "OHI"; naše šolsko okrožje je predlagalo, da bi se lahko moj sin, če ga spremenimo v MI, upravičil do več storitev. So nekatere kategorije / oznake bolj "zmogljive" od drugih? Naj me skrbi?

Pam Wright: Otrok bi moral dobiti tisto, kar otrok potrebuje, ne glede na "etiketo". Revidirani IDEA pravi, da bi moral otrok do določene starosti dobiti storitve, tudi z oznako NO!

Pete Wright: Oznaka ne poganja niti storitev niti IEP. Zakon je bil spremenjen leta 1997 in je glede tega zelo jasno. Politike znotraj šolskih okrožij pa se morda niso spremenile. Če vaš otrok potrebuje storitve in trpi zaradi novega, neznanega, wrightslaw sindrom in že prej moteča etiketa, ali naj to otroka izključi iz nekaterih storitev in odpre vrata drugim?

Pam Wright: Predstavljam si, da ima šola program A za otroke z eno "etiketo" in program B za otroke z drugim, in ne individualizira IEP dovolj, da bi otroka poskušali prilagoditi njihovim že obstoječim program?

Kerny1: Imam hčerko z mejno mentalno zaostalostjo IQ. Je v rednem četrtem razredu, ki prejema posebne storitve posebnega izobraževanja. S težavo obvladuje predmete na stopnji. Ali lahko hodi v peti razred in ali je njen program spremenjen na raven, čeprav NI stopnje 5 ne deluje kot ostali učenci? Živimo v NY.

Pete Wright: Kerny1 je problem pridobivanje osnovnih bralnih, pisnih, aritmetičnih in črkovalnih veščin, ki so primarne pred vsemi drugimi vprašanji, kot so 5. razred vs. 4. razred vs. drug učni načrt. Pomembno je obvladati osnovne veščine, ki jih je mogoče storiti, vendar bodo morda potrebne intenzivnejše storitve. Otroci z Downovim sindromom lahko berejo na starostni ravni. Zato so pogosto pričakovanja prenizka. Z drugimi besedami, ali ste prepričani, da res želite spremeniti delo ali se je celoten program okrepil? To priporočam

Pam Wright: Zaradi gibanja standardov in državnega testiranja bo vprašanje, ki ga Kerny predstavlja, prizadelo veliko otrok.

Pete Wright: Kaj če bi bila Helen Keller danes v sistemu, kaj bi dobila za pridobitev osnovnih bralnih, pisnih, aritmetičnih veščin?

Pam Wright: Helen Keller je pisala knjige, govorila in vodila gibanje.

David: Pam, kot psihoterapevt, ki ima veliko izkušenj z otroki s posebnimi potrebami, mora otrok dobiti vse iz šolskega sistema ali lahko izvajajo inštrukcije in druge posebne programe.

Pam Wright: Najpomembneje je zagotoviti, da otrok dobi storitve, ki jih potrebuje. V mnogih primerih je bolje, da se učite kot pa se borite proti vojni, če lahko to storite. Težava je v tem, da veliko ljudi nima drugih virov.

David: Z občinstva bi me zanimali kratki odgovori na to vprašanje, nato pa jih objavim vsem, ki jih bodo videli. Če ste se uspešno ukvarjali s svojim šolskim sistemom, čem temu pripisujete? Tu je nekaj odgovorov publike na moje vprašanje:

Seisen: Uspeh s šolskim sistemom... vztrajnost in informacije

Dabby: Preden prinesete palico, korenček vedno obesite! Ne jezite jih. Poskusite vedeti več kot oni, preden greste na sestanek. Če se vam zdi, da ste blizu situaciji, s seboj vzemite nekoga, ki je lahko objektiven.

brandi valentina: Poznavanje mojih pravic! Tudi, če bi jih imel čez sod, mi je malo pomagalo :) Vendar pa nikoli ne bi vedel, da so prestopili to črto, če ne bi poznal svojih pravic.

Otroški odziv: Izhajalo je iz pridobitve čim več znanja o naših pravicah, kolikor sem lahko videl! Najlepša hvala Peteu in Pamu za njihovo spletno stran in njihove publikacije.

CarlaB: Poznavanje zakona in upoštevanje strategij, določenih na spletni strani Wrightslaw :-).

bpmom: Le uspeh, ki smo ga imeli (premalo), je bil posledica tega, da smo "škripajoče kolo" in poznali zakon ter znali narediti "subtilne grožnje".

Mathilda: Naš okrožni šolski sistem v celoti podpira svoje otroke SED (Special Education); vendar je po pogodbi z lokalno agencijo za duševno zdravje, ki je manj kot podporna, milo rečeno.

green9591: Še nisem bil. Nadzornik skrbi samo za varčevanje $ ne otrok.

David: Opazil sem, da je nocoj v občinstvu Brandi Valentine. Samo želel sem jo prepoznati. Na internetu je dobro znana in ima tudi svojo spletno stran v HeatlhyPlace.com DODAJ Skupnost.

Pam Wright: Mislim, da je imel Brandi eno od prvih spletnih strani na internetu. Vesel, da vas vidim. Vsebuje veliko informacij.

Pete Wright: Ponovno poučevanje: Tako lahko pogosto poučujejo zasebni sektorji po šoli veliko bolj dragoceno. To mi je uspelo. Dve leti, vsak dan, po šoli, vsak dan. Niso me smatrali za čustveno motenega in mejno duševno zaostaloga. (Zgodba je pri nas wrightslaw.com Spletna stran.)

David: Tu je še nekaj vprašanj občinstva:

jackie R: Moj sin je v razredu 27 oddelka in se bo po juniju izgubil, ker je šola za otroke, in se je preselil domov. :-).

David: Kaj lahko Jackie stori glede tega?

Pam Wright: Ob predpostavki, da je sin star 14 let ali več, potrebuje prehodni načrt.

Pete Wright: Jackie, nisem prepričan, v čem je vprašanje? Bi moral biti doma ali v šoli? Je v bližini primernejša. Prosim za več informacij. IDEA se osredotoča na dejstvo, da je šola pot do konca, zato otroci potrebujejo pomoč pri prehodu.

Pete Wright: PS Kaj je oddelek 27?

Pam Wright: Ob predpostavki, da ima sin še vedno invalidnost, sin še vedno potrebuje ustrezno izobrazbo, čeprav morda ne potrebuje stanovanja. Toda odločitev o umestitvi se lahko sprejme šele po ciljih in ciljih Individualnega izobraževalnega načrta.

cadkins: Kaj pravi IDEA o tem Omare Time Out v prostorih EBD? Ali je zakonito nameščati otroke tam dalj časa? Ali lahko otroke brez IEP-jev namestimo tja?

Pam Wright: Kratek odgovor je, da se zaradi tega tožijo šolski okraji. Na tem mestu imamo dva primera. Menim, da so gnusni in je zaradi njih prišlo do pretiravanja s tožbami o škodi $$$$ dolarja?

Pete Wright: Preberite nekaj primerov in se lotite organizacije skupnosti in tožbe.

Pam Wright: Primer Witte v Nevadi in nedavni primer v KY ali TN.

Pete Wright: Za to vrsto namestitve v duševno bolnišnico so pogosto zelo strogi državni standardi. Ali pri šolah manjkajo standardi?

Pam Wright: To je pravkar izšlo. Če ima otrok vedenjske težave, mora imeti funkcionalno oceno vedenja na IDEA. Še eno vprašanje?

David: Tu je nekaj dodatnih odgovorov publike na moje vprašanje, kako uspešno obvladati šolski sistem.

hsiehfriel: Tesno sodelujem z učitelji, šolskim psihom in ravnateljem. Z njimi sem se srečal, še preden je moj otrok prišel na prvo uro pouka, da bi jim sporočil, da sem vpleten starš, ki ga zanima oblikovanje timskega pristopa.

Učitelj SED: Zanima me zadrževanje. Učil sem v NY, VA, in zdaj FL. To je moja prva izkušnja z "hands-on". Bil sem usposobljen in še naprej uporabljam verbalno deeskalacijo in nisem uporabljal zadrževanja. Prevzet me je zaradi pogostega nanašanja in intenzivnosti rok pred besedami. To me osebno in strokovno zelo moti. Kakšna je moja pomoč?

Pam Wright: Od učiteljev za posebno izobraževanje se nam poraja veliko vprašanj glede takih stvari, preveč otrok v razredih. Lahko poiščete pomoč pri CEC ali posebni ed ali izobraževalni skupini?

Pete Wright: Presenečena sem nad uporabo fizične sile.

Pam Wright: Na koga se lahko obrnejo učitelji, ko jih prosijo, da delajo nezakonite ali nemoralne stvari ali preprosto napačne?

Pete Wright: Nekaj ​​let sem delal v šoli za usposabljanje mladoletnikov kot hišni prebivalec in nam ni bilo treba uporabljati sile s posiljevalci, morilci, zelo motenimi otroki. Bil sem jaz in 20–25 od njih, zaprt v koči ali včasih v odklenjeni koči. Zdi se, da nekatere šole gravitirajo skorajda sadistično krutemu načinu dela z otroki, ki ga ne razumejo.

Pam Wright: Mislim, da bodo morali posebni učitelji sprejeti stališče proti temu.

Pete Wright: Vprašanje pa je, kakšna je vaša pravna pomoč? Vse, kar lahko ponudim, je, da vidite, ali lahko dobite literaturo in morda poskusite vzpostaviti kakšen trening programi za osebje in skrbnike glede nadzora vedenja brez uporabe sile in časovne omejitve omare. To se naredi tam zunaj, alternativa pa je lahko zelo velika $$$ odškodninska tožba. Ta strah pred sporom je lahko močan motivator za spremembo vedenja, ko vse drugo odpove.

Shar: Odbora CSE ne morem razumeti povezave med NVLD in anksioznostjo in da lahko otroci z motnjami v učenju dosežejo odlične ocene ob prekomernem nadomestilu. Kakšne predloge z omejenimi sredstvi v podeželskih ZDA?

Pam Wright: Če ste na seznamu učiteljev na posebnem izobraževanju, boste morda dobili pomoč pri drugih. Za pisanje priporočil o tem, kaj otrok potrebuje, boste morali dobiti psihologa ali ocenjevalca. Kot starš imate malo ali nobene verodostojnosti, ko imate opravka s šolskimi ljudmi, zato za priporočila potrebujete še koga.

Pete Wright: Ste starš, ne bodo vas slišali. Prinesite knjige, videoposnetke itd., Zbrali bodo prah. Naj kdo drug, psih zasebnega sektorja ali kaj drugega, naj bo strelovod in katalizator sprememb. Ta oseba naj napiše pismo in pošlje gradivo ter svetuje, da se pozneje pozanima, če bodo informacije koristne.

Julie C: Ali so v skladu z zakoni o posebnem izobraževanju otroci z učnimi težavami upravičeni do mentorja, ki ga plačujejo v šolskih okrožjih, če otrok potrebuje več izobraževalnega pouka?

Pete Wright: Ponovno poučevanje: Tako lahko pogosto poučujejo zasebni sektorji po šoli veliko bolj dragoceno. To mi je uspelo. Dve leti, vsak dan, po šoli, vsak dan. Niso me smatrali za čustveno motenega in mejno duševno zaostaloga. (Zgodba je pri nas wrightslaw.com Spletna stran.)

Pam Wright: BTW: Delo Mel Levine je na tem področju odlično. Je v NC-ju.

Pete Wright: Nič ne prepoveduje plačila zasebnega mentorja, razen tradicije, politike, ki tega še nikoli ni storil, to je vedno tako, in drugi takšni razlogi.

Pam Wright: Nekateri javni šolski nadzorniki bodo verjeli, da ste užalili njihovo osebje, ki so seveda najboljši!

Pete Wright: Knjiga Gerry Spence Kako se prepirati in zmagati vsakič: doma, v službi, na sodišču, povsod, vsak dan, na naši spletni strani govori o tem, kako spremeniti dojemanje.

Pam Wright: Je Kako se prepirati in zmagati vsakič in gre za prepričevanje, ne za prepir.

David: To je vprašanje, za katero sem prepričan, da se tiče številnih staršev:

Cambridge: Ali lahko "sistem" otroka prisili, da jemlje zdravila proti volji staršev?

Pete Wright: Zdravniki - Mislim, da ne, poiščite zdravnika, ki bo svetoval proti njemu, in to pisno in vprašajte šolo, katere nasvete morate upoštevati, njihove ali zdravnika?

Pam Wright: Spet ste dobili zunanjo osebo, ki je strelovod.

Pete Wright: Zdravilci - spremljanje, ritatin in dex itd. Občasno sem jih jemal in se jim je zdel koristen, bil je v Dexedrinu v srednjih šolskih letih.

David: Tu je vprašanje o individualiziranih izobraževalnih načrtih (IEP):

AnnaB: Ali je del zakona, da starši prejmejo predloge pred zasedanjem IEP, ko ga pisno zaprosijo?

Pam Wright: Želite prejeti predloge pred zasedanjem IEP? Resničnost je, da ljudje v zadnjem trenutku potegnejo stvari skupaj.

Pete Wright: Predlagani IEP, ni ga treba vnaprej opremiti, Ocene, ne verjamem, da jih je treba vnaprej opremiti, ampak dobro Praksa je, da jih posredujemo, sicer lahko starši ponudijo pomemben prispevek v IEP ali celo pričakujemo, da bodo podpisovali dokumente čas.

Pam Wright: Kot ob polnoči zvečer prej. Torej, da, morali bi vprašati, vendar morda ne bodo mogli zagotoviti, kar želite. Vedno lahko zaprosite za drug sestanek.

David: Tudi jaz želim vprašati eno stvar in mislim, da je to upravičeno vprašanje številnih staršev. Hodijo v šolo, poskusijo in delajo znotraj sistema, vendar stvari ne grejo dobro. Svojemu otroku se lahko zavzamejo ali ne, ker se bojijo, da bi ga učitelji ali skrbniki maščevali svojemu otroku. Lahko to malo podrobneje predstavite in podate nekaj pozitivnih predlogov, kako se najbolje spoprijeti s tem misli?

Pam Wright: Najprej razvijte poslovni odnos. Ena od udeležencev je govorila o srečanju z ljudmi, preden je njen otrok začel šolanje. Pogosto je koristno, da na te sestanke pride kdo - ta oseba lahko potrdi, kaj se je zgodilo. Najboljši način za preprečevanje težav je, da se nanje pripravite, zato organizirajte otrokovo datoteko, se naučite, kako meriti napredek, dobite knjigo o tem, kako pisati pisma. Ampak vas bo vedno nekoliko strah, ker je to VAŠ otrok.

Pete Wright: Starši pogosto ustvarjajo jezo osebja do njih, ker zaposleni menijo, da ne cenijo njihovih prizadevanj. Starši so jezni do osebja, ker vidijo, da otrok zaostaja vedno bolj in bolj. To postane ulov 22. Upam, da se to ustavi. Starš mora postati bolj profesionalen od osebja, imenovanega tudi gospa Manners, s zahvalnimi pismi, ki so kasneje dokaz, če je to potrebno. Postanite mirni, zbrano taktizirano in strateško razmišljanje. V tem priročniku za taktiko imamo o tem veliko.

Pam Wright: Tega strahu ni mogoče odpraviti, ker včasih temelji na resničnosti.

David: Tu je nekaj komentarjev občinstva v zvezi s tem zadnjim vprašanjem:

Donna1: Skrbniki, ali naj rečem "ta" administrator je vedno pripravljen sodelovati s starši, vendar ne bodite pripravljeni, da bi podrli vrata, ko mi (kot starš) niste dali priložnosti.

sijaj84: Imam sina, ki se testira na ADHD. Zaradi neprimernega ravnanja je bil že dvakrat odpuščen iz vrtca. Tudi med terenskim izletom je eden od mojih prijateljev videl mojega sina in se odpravil k njemu, da bi se pogovarjal z učiteljem tako tesen prijem na roko, da ni mogel nikamor, ampak drugi otroci, kjer tečejo naokoli in igranje. Je to pošteno in primerno?

Pete Wright: Za skrbnika je bil pogosto starš že kdaj prej, a kot otrok ali mladostnik, ki je trpel šolanje in zlorabo, pa na površje pridejo stara čustva.

Pam Wright: Prvo vprašanje: ali je primerno začasno ustaviti otroka v vrtcu? Rekel bi "Ne!" Toda učitelji pogosto nimajo usposabljanja, kako ravnati z otroki, tako da to postane vprašanje, s katerim se morajo starši spoprijeti. Poiščite šole, da izvajajo več usposabljanja za učitelje, da bodo lahko učitelji naredili boljše delo.

Pete Wright: Bizarno, suspendirati otroka iz vrtca. Potrebujete celovito vrsto ocen zasebnega sektorja in pazljivo ne pregledujete samo ADD vedenja, temveč obvladovanja 3R in pisnega jezika. To je prepogosto spregledano pri otroku z ADD, ki ima težko vedenje.

David: Kaj pa ideja o pridobitvi "zagovornika otrok"? Nam lahko razložite, kaj je to, ali nam predstavite, kaj to stane, in kakšne so njegove pozitivne in negativne posledice?

Pam Wright: Zagovornik otrok? Trenutno ni nobenih standardov, zato sem lahko eden, Pete je eden, mnogi starši so zagovorniki. To je pomembno vprašanje in premalo časa za odgovor.

Stroški: Običajno urna postavka, precej razumna.

Največje vprašanje: je usposabljanje zagovornika!

Pete Wright: Advocate prihajajo v vseh velikostih in oblikah. Nekateri so zelo usposobljeni, drugi pa bencin na ognje resnično verjamejo, da uporabljajo gasilni aparat. Od ust do ust je najboljši vir napotitve. Za zagovornika ne obstaja noben nacionalni zakon ali standard. Eden najboljših v državi je Pat Howey. Obstaja organizacija COPAA, Svet za odvetnike in odvetnike www.copaa.net da smo člani in dober vir za iskanje zagovornika.

Mathilda: Kaj storite, ko lokalno vedenjsko zdravje krši zakon glede svoje obveznosti do otrok s posebnimi vzgojnimi motnjami v samostojni učilnici?

Pete Wright: Več podrobnosti?

Pam Wright: Ne obstaja noben zakon, ki bi zahteval, da bi bila vsaka vrsta otrok v samostojnem razredu.

Mathilda: CA ima zakon - AB3632 - ki omogoča skupinsko namestitev otrok s posebnimi motnjami v vzgojo in izobraževanje, če jim bo pomagal, da se čim bolje naučijo. LMHA zavrne 3632 napotnic iz šol.

Pete Wright: Zveni, da se morajo vodje državnih agencij boriti proti temu. Kaj pa pomoč pri CA Protect in Advocacy.

Pam Wright: Eden zanimivih stranskih učinkov alternativnih šol je, da pri mnogih otrocih zelo napredujejo, saj so šole majhne in je izobraževanje bolj individualizirano. To je lahko za nekatere otroke dobra stvar.

Kodiak: Ali imajo starši besedo pri določanju, kaj je primerno?

Pam Wright: Absolutno je to zakon, prispevek na sestanku o individualiziranih izobraževalnih načrtih.

Pam Wright: Po mnenju IDEA so starši enakopravni udeleženci v procesu IEP, vendar v resnici veliko šol ne deluje na ta način!

Pam Wright: Vendar, ne glede na to, kaj starš trdi, da je primerno, ga pogosto prekleto, naj vaš strokovnjak za zasebni sektor reče, da je to primerno.

David: Tu je povezano vprašanje za Pam:

Luvmyson: Pam; kakšna je razlika med najboljšim in ustreznim? Vedno sem uporabljal izraz primerno.

Pam Wright: DOBRO ZATE! Nikoli ne uporabljajte besede "najboljši" - to je usodno! Zakon pravi, da je vaš otrok upravičen do Chevroleta (primerno) in ne Cadillaca (najboljše)! Šolci bodo uporabljali besedo "najboljši", vendar morajo starši vedno uporabljati primerno.

Pam Wright: Luvmyson, dobro zate, nikoli ne uporabljaj besede NAJBOLJŠE, to je beseda s štirimi črkami, saj po zakonu tvoj otrok do nje očitno ni upravičen. Nikoli ne dovolite, da se prikrade tudi v poročilo zasebnega sektorja!

Pam Wright: Seveda, ko rečemo "primerno", govorimo o dobrem programu za otroka.

hsiehfriel: Vedno sem previdno uporabljal izraz "primerno", vendar se okrožje in še vedno ne strinjam, kaj je "primerno". Kako lahko starši pridejo čez to oviro?

Pam Wright: Dobro vprašanje in tukaj težko odgovorim. Vaš strokovnjak za zasebni sektor bi moral reči, da je XYZ tisto, kar otrok potrebuje za ustrezno izobrazbo.

Pete Wright: To je ovira. Preberite naš članek o razumevanju preskusov in meritev na wrightslaw, preberi jo znova in znova in znova, obvladaj, nato pa naredi lestvice s točko moči, poberi jih na sestanek, vizualni deli so močni, osredotoči se na prepričljive spretnosti, ala Spence, to je začetek.

DBillin168: Pam in Pete, imam vašo knjigo in zelo sem uživala. Moja težava je v mojem okrožju SAMO vključenost, noben drug kontinuum storitev. V mojem okrožju pravijo, da lahko mojega otroka pošljem v drugo okrožje, ker ne ponuja samostojnih tečajev (kar menim, da moj otrok potrebuje) ali je to res?

Pam Wright: Ne! Po zakonu mora šola ponuditi kontinuiteto izobraževanj. Vključitev ali vključevanje je prva stvar, ki jo je treba upoštevati, ni edina stvar.

Pete Wright: Ponujati morajo kontinuiteto, vendar nujno znotraj svojega okrožja, odvisno od resničnosti in sodne prakse. Morda bodo morali plačati denar za drugi program.

Pam Wright: Premisli. Če šola ponuja samo vključitev, potem programa ne individualizira glede na edinstvene potrebe tega otroka.

green9591: Če v vašem individualiziranem izobraževalnem načrtu za šolsko leto 2000-2001 niste navedli, da bo to vaš otrok se morate udeležiti drugega programa, ali morate svojega otroka poslati v ta program, tudi če že obstaja prenehala?

Pam Wright: IEP bi moral podrobno opisati storitve, ki jih bo okrožje zagotavljalo.. preberite dodatek A, ki govori o tem.

David: Prej smo govorili o otroških zagovornikih. Tu je odgovor enega od naših članov občinstva:

šerit: V zvezi z vprašanjem zagovornikov je poslanstvo www.amicusforchildren.org pomagati staršem, da so otroci prvi in ​​najboljši zagovornik, tako da jim posredujemo informacije, ki jih raziskujemo zanje - na podlagi njihove individualne storitve prošenj. Včasih so situacije tako skrajne, da so potrebni zagovorniki in / ali odvetniki. Zagovornika lahko poiščete prek agencij, ki so značilne za invalidnost vašega otroka. In COPAA je odličen vir, nekateri državni starševski centri.

Pete Wright: Če se program ukine, kam bo šel otrok. Nadomestitev sodne prakse in program se pogosto glasuje o tem, da gre za namestitev xyz v 123 šoli, in to bi lahko bila umestitev xyz na šoli 789 ali namestitvi abc v 123 šoli in šolah bodo na tak način pogosto predstavljali spremembo in jo prodali sodišču.

Pam Wright: Posamezni načrt izobraževanja mora natančno določiti otrokov program, vključno z namestitvijo. IEP ne bi smeli podpisovati, če niste prepričani, kaj bo prejel vaš otrok.

taj gilligan: Imam vprašanje v zvezi s SAT. Moja hči ima ADD in poleg daljšega nastanitvenega prostora še kaj prosim?

Pete Wright: Kdor je v zasebnem sektorju preizkusil vašega otroka, bo imel najboljši odgovor na to, kakšne spremembe in / ali nastanitve vaš otrok morda potrebuje. Pri otroku z ADD tako pogosto spregledamo invalidnost pisnega jezika.

suebell: V zelo majhnem podeželskem šolskem okrožju, kako "vljudno" prosimo / zahtevamo, da šolski uslužbenci (vključno s pomočnikom) je treba posebej usposobiti za poučevanje in ravnanje z edinim otrokom z avtizmom v okrožje?

Pam Wright: V vašem šolskem okrožju bi morali dobiti pomoč državnega oddelka za izobraževanje na tem področju, saj sta usposabljanje in priprava učiteljev izredno pomembna in o njem razpravljamo v IDEA. Pomembno je tudi, da se pripomočki usposabljajo in ne samo varuške.

Pete Wright: Poskusiš, da bi jih videli skozi oči. Če bodo na vašo prošnjo gledali kot na zahtevo, vas čaka dolga bitka in boj. Njihovo vprašanje z avtizmom je pogosto ekonomija. Če iščete vrsto programa ABA Lovaas, so lahko v pomoč videoposnetki. Znova vključuje prodajo, a la Gerry Spence.

David: Postaja že zelo pozno in Wright so že dve uri. Resnično cenim to in upam, da so vsi imeli nocoj nekaj koristnega od nocojšnje konference. Prav tako se želim zahvaliti vsem v publiki, da niso le prišli, ampak tudi sodelovali. Vsi se lahko učimo drug od drugega. Spletna stran Peta in Pam Wright je www.wrightslaw.com.

Pam Wright: Radi bi se zahvalili Davidu za njegovo pomoč pri tem!

Pete Wright: David, to je bila prijetna izkušnja. Ste naredili odlično delo in zdravo mesto se je začelo zelo dobro. Zahvaljujemo se vam.

Pam Wright: To sem drugič! Adijo.

David: Še enkrat hvala Pete in Pam. Vsi, imeli bomo še veliko konferenc, povezanih z ADD, in upam, da se boste registrirali na našem seznamu skupnosti, da boste lahko obveščeni o dogajanju.

Lahko noč vsem.