»Preobremenjen sem!« Kako pomagati otrokom s senzorično disfunkcijo

Kako izgleda senzorska disfunkcija?

Ricardo je dovolj star, da se lahko oblači, opravlja domače naloge in opravlja druge zaporedne naloge, ki naj bi jih opravil osemletnik, vendar se ne more organizirati. Z lahkoto se frustrira, brca in udarja. Je pameten, prijazen fant, toda ko mora hitro ukrepati, se njegov fokus razpade.

Ruby pikado iz ene dejavnosti v drugo. Za dojenčkovca sta njena vzdržljivost in razpon pozornosti kratki. Poslušanje navodil ali čakanje na obrat je težko; ona prikima: "Strpno me potrpiš!" Včasih ima energijo in pozornost, da nariše ali igra eno uro LEGO; drugič se ne more osredotočiti niti na minuto.

Rand se dotika, grabi, skače, teče in se veliko vzpenja. Ko ga starši poskušajo pomiriti ali ga sedeti, štiriletnik zavpije: "Ne, ne bom! Nehajte! Ne moreš me narediti! "In odide.

[Vzemite to samotestiranje: motnja senzorične predelave pri otrocih]

Ti otroci imajo lahko zelo ADHD in senzorično disfunkcijo - še posebej, Motnja senzorične obdelave (SPD). Ricardove organizacijske težave so lahko posledica motorične motnje, ki temelji na senzorju, kar ovira njegovo sposobnost zasnove, načrtovanja in izvajanja dejanj in misli. Ruby se lahko umakne od prijetnih izkušenj, ko vonj barv ali občutek LEGO čepkov draži njene občutke za vonj in dotik. Rand je lahko nasproten, ker njegov nevrološki sistem hrepeni po več gibanja, kot ga potrebujejo tipični otroci.

Če ima vaš otrok ADHD, SPD ali kombinacija obeh - ali je tipičen otrok, ki ima dan, ki ni v sinhronizaciji - poskusite s "3 Rs":

PRIZNAVITE da lahko senzorično vprašanje temelji na neorganiziranosti, nepazljivosti, hiperaktivnosti ali impulzivnosti vašega otroka. Oblecite si zamišljena "senzorična očala" in se vprašajte, kakšnih občutkov vaš otrok potrebuje manj (hrup, svetlost) ali več (prostor za tek, težka delovna aktivnost).

RECHANNEL otrokovi pripomočki. Namesto, da bi poskušali uščipniti otrokovo energijo, poiščite način, kako mu lahko pomagate, da to energijo uporabi na namemben način.

NAGRADA otrok s konkretnimi in pozitivnimi besedami. Pohvalite trud in vztrajnost. Recite: "Zelo se trudite, da bi počasi šteli. Navdušen sem! "Ne reci:" Dobro opravljeno! "(Še posebej, če ni).

[Preberite naslednje: Pogosta vprašanja o motnji senzorične obdelave]

Kako pomagati otrokom s senzorično disfunkcijo

Ne glede na razlog nepazljivega vedenja vašega otroka, ga bodo te dejavnosti možganov in teles vključevale ob izboljšanju njegovih fizičnih spretnosti, koncentracije in duševnega razvoja. Vsi so iz knjig iz moje serije "Sync" za otroke z Komorbidnosti ADHD.

Kokica iz papirnate vrečke. Odprite papirnato vrečko. Vrh dobro ogrnite, da bo torba podobna kroglici. Vaš otrok ga lahko večkrat brca v zrak ali čez dvorišče. Skupaj jo lahko brcate ali prebijate naprej in nazaj. Naj ima več otrok, vsak s papirnato kroglico, se vrsti v vrsti in tekmuje, kdo bo najbolj odbil svojo torbo.

Ta dejavnost bo izboljšala otrokove mišice, sklepe in motorično koordinacijo. Prav tako bo našel varen, primeren način za usmerjanje svoje energije brca in udarca (Ricardo).

Kladivo in nohti. Če je bilo v vaši bližini posekano mrtvo drevo, vzemite odsek, visok približno dva metra, z osnovo 18 centimetrov ali več, kilogramom penijskih žebljev in kladivom. Pokažite otroku, kako pritisniti žebelj v panj drevesa in ga pustite, da udari. Oboževal bo aktivnost in skoraj zagotovo se ne bo poškodoval. To sem storil z mnogimi otroki in se še nihče ni poškodoval. Občutek lesa in nohtov in zamah s kladivom izboljšata otrokova oprijemljiva in proprioceptivna čutila, hkrati pa izboljšata koncentracijo in koordinacijo oči in roke.

["Svet ne dobiva čutnih težav mojega sina"]

Dosezite nebo. Naj otrok leži na hrbtu. Recite: »Iztegnite eno roko v nebo, medtem ko štejemo do pet. Držite ga visoko, medtem ko štejemo do pet. Zdaj se pretvarjajte, da se topite, in počasi spustite roko za pet točk. Zdaj iztegnite drugo roko in posegnite za nebom. "Ponovite to raztezanje in štetje z desno nogo, levo nogo, obe roki, obe nogi, desna roka in noga, leva roka in noga, desna roka in leva noga ter leva roka in desna noga. Ta počasna, pomirjujoča aktivnost spodbuja potrpljenje in izboljša koordinacijo.

Kopiraj Mačka. Vstanite in se obrnite na svojega otroka. Reci: "Pazi in kopiraj, kar počnem." Dvignite roko naravnost nad glavo in jo v polkrogu dvignite na stran in stegno. Recite: "Zdaj to storite." Nato recite: "Pazite in kopirajte ta korak." Uravnotežite na eni nogi in z nogo mahnite v zrak. Nadaljujte z gibanjem rok, nog in glave na različne načine, da se bo otrok oponašal. Nato ga pusti, da vodi, ti pa ga kopiraj.

Kopiranja ni mogoče je smešna variacija. Otroku omogočite, da ravna po nasprotni poti. Ko z roko dosežeš visoko, sega nizko s svojo. Opozicijski otrok, kot je Rand, se lahko zdi to zabaven, ker je biti opozicijski kul! Kopiraj mačko in kopiraj Ne morete pomagati razviti telesne ozaveščenosti, vizualne obdelave in pozornosti na pomen gibov druge osebe.

Posodobljeno 2. januarja 2020