Šolske sestre in medicinke ADHD

Natalie je danes na terenskem izletu, da bi obiskala enosobno šolo, ki se je ohranila ravno za takšen namen. Zjutraj je bila videti tako luštno, oblečena je najbližja stvar, ki sem jo lahko našla Hišica na preriji obleko in nosi kosilo v vedru, prekritem s prti!

Za učitelje sem prepričan, da so terenski izleti lahko organizacijska nočna mora. Je kdo pozabil prinesti svoje kosilo? So tu starševske kapelene? Prihaja avtobus?

Ob vsem, kar se dogaja, kakšne so možnosti, da se bo učitelj spomnil, da mora en otrok v razredu, Natalie, sprejeti Zdravila ADHD medtem ko jih ni več? Ne bi In z leti sem se naučil, da pogosto ne

Tako sem danes zjutraj hodil z Natalie v šolo in se prijavil z obema šolska medicinska sestra, Anna in Natov učitelj, gospod Sibbel. Z Ano v službi se lahko sprostim. Prepričana bo, da gospod Sibbel s seboj vzame zdravilo Nat. Zdaj se mora samo spomniti, da ji jo bo dal, ko se bo 1:00 vrtela. Če pozabi, je verjetno, da ga bo Nat-ovo vedenje sčasoma spodbudilo!

Kaj bi storil brez Ane? Igra bistveno vlogo pri zagotavljanju, da je Natova izkušnja v šoli najboljša, kar je lahko.

Pred kratkim so me anketirali za glasilo, ki je bilo napisano za šolske sestre o tem, kako jim lahko pomagajo otroci z ADHD. Intervju si lahko preberete spodaj. Načrtujem, da natisnem izvod, dodam osebno zahvalo in jo z nasmehom izročim Ani. Mogoče se boste odločili za isto medicinsko sestro, ki je strokovna delavka v šolskem timu vašega otroka.

Naslednji članek se je pojavil v Šolski zdravstveni delavec, Številka 14, sept. 9, 2009.

Kay Marner, avtorica bloga "Moja slikovna popolna družina", bloga o starševstvu otroka z ADHD, je pred kratkim trajala nekaj časa, da se je z nami pogovorila o družinski zvezi s hčerino šolo. Tukaj je povedala, kako njihova šolska sestra pomaga olajšati uspešno učno okolje za svojo hčerko:

Q. Mi lahko poveste malo o vašem otroku in kakšne so bile njegove izkušnje s šolo?

A. Natalie je stara 9 let in je tretje razrednica. Posvojili smo jo iz sirotišnice v Rusiji, ko je bila stara 2 1/2. Ima ADHD, motnjo senzorične predelave in težave z učenjem. Zdravila jo je že od 5. leta starosti in v preteklih letih smo preizkušali različna zdravila in odmerke. Trenutno se zbudi 40 mg Ritalina LA, ko se zbudi, in še 40 mg ob 13:00 v pisarni šolske medicinske sestre. Vzame 10 mg odmerka kratko delujočega Ritalina ob 18:00, nato pa klonidin jemlje uro pred spanjem za pomoč pri spanju. Natalie je pravkar začela četrti letnik na osnovni šoli Sawyer v Amesu v Iowi. Anna Weber je bila Natalie ves čas šolanja.

Q. Kaj je Natalie šolska sestra storila v preteklosti, kar je spremenilo vas in vašega otroka?

A. Anna je z Natalie vzpostavila skrbni, podporni odnos. V Nataliejevem šolskem okolju je umirjena in stabilna, zato se je prijavila z njo pomemben del Natalieine vsakodnevne rutine - v Natalievi misli vsaj tako pomemben kot sama zdravila! V resnici smo lani spremenili kopico zdravil, zato Natalie nekaj časa ni jemala zdravil v šoli. Razvila je veliko glavobolov, ušes in vročine - v svojih mislih! Želela je samo obiskati Ano! Nekega dne se je znašla tudi v težavah s svojim učiteljem. Od učitelja je dostavila sporočilo v pisarno, nato pa ostala, da bi se pogovarjala! Njen učitelj ni bil vesel, da je ni več tako dolgo, in ves čas je spraševala, kam je poleg pisarne odšla. Nikamor je ni šla - samo zgrešila se je z Ano in tajnicami - in pogrešali so jo!

Q. Kakšna so vedenja (ki temeljijo na zgodbah, ki jih imate), da so lahko šolske medicinske sestre na preži, povezane z učenci z ADHD?

A. Za Natalie je to njena stopnja tesnobe in mislim, da enako velja tudi za številne otroke z ADHD. Ko je Natalie zaskrbljena, se njeno vedenje poslabša. Imenovanje njenih občutkov, prepoznavanje dogajanja v njenem okolju in njeno zaupanje in varnost se bosta zelo umirila. In kot sem že omenil, hipohondrija - šolska medicinska sestra postane del medicinske sestre, del detektivke, delne terapevtke, ko gre za otroke z ADHD in soobstoječimi stanji. Anna me zelo rada pokliče, da se prijavim, preden zaključim, ali je Nat dejansko bolan ali je razburjena ali zaskrbljena. Preverimo, kako ji je bilo zadnjih dni, primerjamo, kaj pripoveduje vsakemu od nas, in poskušamo odkriti kakršne koli občasne dogodke v šoli. Nekega dne je na primer iz kosila prišla Natalie, ki je močno jokala; neutešljiv. Na monitorju za kosilo je povedala, da ima strašen glavobol. Izkazalo se je, da je otrok za mizo opravil anketo - dvignite roko, če vam ni všeč Natalie - in vsi so dvignili roko. Njen glavobol je bil resnično boleč. Otroci z ADHD imajo pogosto težave pri vključevanju v družbo, zato socialne interakcije postanejo del uganke medicinske sestre.

Q. Kakšni odzivi delujejo dobro za študente, ki delajo s študenti, ki imajo ADHD?

A. Sprejemanje in podpora, ne kritika in krivda. Je študentka mami pozabila dati opombo, češ da ima samo še 3 dni zdravila? No, zagotovo je. Organizacija in osredotočenost sta del njene motnje! Pomagajte ji z nasveti in pohvale, da bo postala bolj odgovorna, ne reagirajte negativno.

Q. Ali obstajajo posebni načini, kako lahko medicinske sestre do študentov z ADHD ali njihovih staršev vzpostavijo, da dobro vidite?

A. Samo poskusite ohraniti dobro komunikacijo. Vzpostavite sistem za varno napako za opozarjanje staršev, ko zmanjkuje zdravil. Če želite nekaj časa primerjati zapise, se nekaj časa prijavite po telefonu ali e-pošti. Opozorite starša, če opazite spremembe v otrokovem razpoloženju ali vedenju.

Posodobljeno 18. maja 2017