Kako zdraviti simptome diskalkulije

Diskalkulija je prizadetost učenja, ki vpliva na sposobnost posameznika, da izvaja in smisel matematike, od štetja števil do pomnjenja tabel in daleč naprej. To je vseživljenjska motnja, ki jo je mogoče diagnosticirati skoraj v kateri koli starosti, vendar jo običajno prepoznamo že v otroštvu. Tako kot pri drugih motnjah učenja tudi diskalkulije ne zdravimo z zdravili. Namesto tega se uporabljajo posebne strategije učenja in strateška nastanitev, ki pomagajo otrokom in odraslim, da lahko kompenzirajo težave in samozavestno pristopijo k matematiki.

Dolgoročni cilj katere koli strategije zdravljenja je preprost: naučiti se tehnik izračuna in okrepiti veščine sklepanja, potrebne za reševanje matematičnih problemov. Kratkoročno pa bi se moralo zdravljenje osredotočiti na odstranjevanje ovir za učenje in lažjo uporabo matematike hitro in natančno.

Akademske intervencije za Diskalkulija

Učitelji in šole lahko zagotovijo naslednje prostore v učilnici za podporo učencem z diskalkulijo:

– Dovoli dodaten čas za teste.

Otroci z diskalkulijo se med matematičnimi testi običajne dolžine pogosto počutijo hiteče. Če je mogoče, se izogibajte časovno preizkušanim osnovnim dejstvom, kot so tabele množenja, saj je to lahko ovira.

– Zagotovite pogosta preverjanja med poukom. Študentu je frustrirajoče, da konča celoten delovni list, le da mu je treba povedati, da je vsak odgovor napačen in da bo moral to storiti še enkrat. Namesto tega bi morali učitelji preverjati po vsakih nekaj težavah. Tako se lahko otrok nauči napak in se počuti okrepljen zaradi občutka izboljšave.

[Zaslon: diskalkulija pri otrocih]

– Naštejte korake za večstopenjske težave in algoritme. Na tablo objavite jasno oštevilčena navodila po korakih ali študentu dajte kopijo, ki jo lahko hrani pri svoji mizi.

– Naj bodo težave na vzorcu. Študentje naj za primere kopirajo tudi primere v zvezek.

– Študentom dajte posamezne deske za suho brisanje, ki jih lahko uporabljajo na svojih mizah. S tem orodjem lahko študenti hkrati naredijo en korak težave in izbrišejo morebitne napake.

– Uporabite veliko svetlo obarvanih, neprimernih referenčnih grafov in diagramov. Otroci z diskalkulijo imajo koristi od vizualne predstavitve matematičnih težav.

[Samopreizkus: Ali imate diskalkulijo?]

– Kadar je mogoče, dovolite uporabo kalkulatorja. Ko testirate koncepte, ki so bolj zapleteni kot seštevanje ali odštevanje, omogočite študentom, da uporabljajo kalkulatorje za hitrejše in dostopnejše osnovne korake. Nato se lahko študent osredotoči na dokazovanje tega, kar zna - ne na to, kako dobro lahko doda v glavo.

– Zmanjšajte število dodeljenih težav. Dodeljevanje 10 problemov, ne pa celotna stran, je dovolj za oceno učenčevega razumevanja.

Doma intervencije za diskalkulijo

Možnost uresničevanja matematičnih veščin je včasih za starše zastrašujoča in zahtevna, še posebej, če se sami nikoli niste počutili matematično. Ni vam treba poučevati svojega računa. lahko mu pomagate sestaviti matematične veščine in si pridobiti samozavest s preprostimi vsakodnevnimi vajami, vključno z:

– Kjerkoli lahko poudarite matematiko. Na majhne vsakdanje načine v otroku vgradite občutek, kako številke in enačbe veljajo v njenem življenju. Ko boste šli po nakupovanje živil, se pogovorite o tem, koliko sprememb boste dobili ob nakupu ali koliko jabolk boste potrebovali za kosila v tednu. Ko pridobi zaupanje, vam lahko vaš otrok pomaga načrtovati recepte, ustvarjati preproste proračune ali se ujemati nogavice med pranjem perila - vse to bo okrepilo njen čut za število in vizualno-prostorsko spretnosti.

– Igrajte matematične igre. Veliko skupnih družabnih iger - na primer Candyland, Oprosti in mancala - vključujejo štetje, preprosto aritmetiko in fine motorične sposobnosti. Z otrokom igrajte te in druge podobne igre čim pogosteje, da se mu pomaga naučiti uporabljati številke v zabavnem in sproščujočem okolju.

– Sodelujte z otrokom pri upravljanju časa. Veliko otrok z diskalkulijo si prizadeva prepoznati, koliko časa je minilo ali kdaj naj se premaknejo na naslednjo aktivnost. O teh izzivih se pogovorite z otrokom in postavite sistem, ki ji bo pomagal izboljšati občutek za čas. Skupne strategije vključujejo opomnike za mobilne telefone, časovnike za vid (npr Časovnik) ali omogočite otroku, da si med časom domače naloge pogosto odmori.

– Pomoč pri domačih nalogah. Večdelne matematične težave se lahko zdijo zastrašujoče za otroke z diskalkulijo, in brez pomoči vaš otrok morda ne ve, kje začeti ali kakšne korake slediti. Roko položite tako, da matematično domačo nalogo razstavite otroku ali naredite nekaj težav skupaj, da bo dobil občutek potrebnih korakov. Otroku dovolite, da uporablja kalkulator, kadar koli je to mogoče, da zmanjša količino matematike, ki jo mora opraviti v svoji glavi.

– Bodite razumevajoči. Naučite se, kolikor lahko, o otrokovem stanju in mu pomagajte razumeti, da njegovi izzivi, povezani z matematiko, ne pomenijo, da je "neumen" ali "len". Pozitivno spodbudite kadar koli lahko, in ne poskušajte se opogumiti, če se vaš otrok spopada z osnovnim konceptom - če bo čutil, da ste vznemirjeni, ga bo to samo še bolj vznemirilo in ne želi vadite. Hvaležni mu za njegov trud - kot tudi potrpežljivo vodenje skozi ovire - mu bo pomagal, da se bo počutil bolj samozavestnega in pripravljenega za spopadanje z novimi koncepti.

Intervencije na delovnem mestu za Diskalkulija

Če je bila vaša diskalkulija diagnosticirana do odraslosti, je možno, da ste gravitirali karieri, ki ne vključuje veliko matematike. Toda ne glede na to, kako malo (ali koliko) matematike morate opraviti vsakodnevno, vam lahko preproste namestitve pomagajo upravljati in opravljati svoje delo po svojih najboljših močeh. Nekatere ideje vključujejo:

– Pridobite kalkulator. Če se v glavi trudite dodati, odštevati ali pomnožiti, vprašajte, ali lahko ob svoji mizi obdržite kalkulator, s pomočjo katerega boste prihranili čas. Če vaše delo zahteva bolj zapletene izračune, zahtevajte grafični ali znanstveni kalkulator.

– Uporabite papir za praske. Med sestanki uporabljajte papir za praske, da boste lahko odpravili matematične težave, ko se pojavijo.

– Objavite tabele in grafikone na vidnem mestu. Če je za vaše delo potrebno množenje, na primer objavite tabelo za množenje v bližini svojega delovnega območja. Če vaše delo zahteva pretvorbo ukrepov, v skupnem delovnem prostoru postavite tabelo s skupnimi formulami pretvorbe.

– Uporabite vijake ali vodnike pred meritvijo. Pri nekaterih delih je potrebna uporaba strojev ali opreme. V teh primerih zahtevajte, da se orodja, kot so vbodi, uporabljajo za vodenje vašega dela ali za natančnejše merjenje.

– Izkoristite tehnologijo načrtovanja. Diskalkulija vam lahko otežuje načrtovanje dneva ali vedeti, kdaj preiti na naslednjo aktivnost. Orodja za upravljanje časa, kot so alarmi za mobilni telefon ali Časovnik, vam lahko pomaga slediti času, ko delate.

Ker je matematika tako razširjena v vsakodnevnem življenju, diagnoza diskalkulije ni nikoli lahka. Toda s pravimi nastanitvami - in malo razumevanja s strani staršev, učiteljev in nadzornikov - si lahko otroci in odrasli vzpostavijo zaupanje v matematiko in najdejo področja, na katerih uspevajo.

[Ko se stvari preprosto ne seštevajo]

Posodobljeno 6. septembra 2019