Testno poligon za izvršilne funkcije? Šesti razred

"V moji pisarni dežuje otroke," pravi Roy Boorady, docent za otroško in odraslo psihiatrijo na Medicinski in otroški študijski center Univerze v New Yorku. Vsako pomlad so psihologi, ki opravljajo nevropsihološko testiranje, preplavljeni s srednješolci in srednješolci, ki se pretakajo. Razlogi za obisk so ponavadi enaki: težko krmarijo po hitrih tokovih izobraževalna okolja.

Takšni otroci pogosto diagnosticirajo, da imajo težave z učenjem ali motnjo pozornosti (ADHD ali ADD) in so predpisani posegi. Mnogi se izboljšajo, včasih dramatično. Toda drugi kljub izobraževalnim storitvam in zdravniški pomoči še naprej imajo težave. Nekateri zaostajajo dlje; drugi izgorevajo in opustijo poskus. Nadležno vprašanje je "Zakaj?"

Znaki primanjkljaja izvršilne funkcije

Poleg težav z učenjem ali pomanjkanjem pozornosti, ki jih imajo takšni otroci, se kažejo tudi mnogi izvršna funkcija (EF) primanjkljaji. Manjkajo sposobnosti za obvladovanje frustracij, zagon in dokončanje nalog, priklic in sledenje večstopenjskim navodilom, ostajanje na poti, načrtovanje, organiziranje in samonadzor. Zdravniki ADHD in drugi strokovnjaki, ki lahko ocenijo in diagnosticirajo ADHD, običajno izpostavijo težave z izvršilno funkcijo, vendar jih številne družine zavrnejo kot manj kritične od drugih učnih izzivi. Vendar je jasno, da je učinkovito delovanje izvršilne oblasti ključni dejavnik pri odpravljanju akademskih težav.

[Ali ima lahko vaš otrok primanjkljaj izvršilne funkcije?]

Izvršilne funkcije so veščine, ki jih mora posameznik katere koli starosti obvladati v vsakdanjem življenju. Samo spremljanje je za študente še posebej pomembno, saj ureja njihovo sposobnost ocenjevanja dela in vedenja v realnem času. Ločuje uspešni študenti od neuspehov.

„Izvršilne funkcije vključujejo učenje uravnoteženja športnih, glasbenih in drugih družbenih dejavnosti z akademskimi zahteve, "pravi Susan Micari, M.S. Ed., Prejšnji predsednik newyorškega kapitlja Združenja za izobraževanje Terapevti. „Pogosto študent zahteva, da spozna, da potrebuje dodatno podporo učiteljev, in da ga lahko prosi Micari ugotavlja, da naj bi primanjkljaji izvršilne funkcije igrali pomembno vlogo pri resnosti ADHD in disleksija.

Ko se začnejo težave s funkcijo izvršilne funkcije

Prehodi v šesti in deveti razred so za učence kritični. V obdobju enega kratkega poletja se zgodita dve stvari. Pri šestošolcih struktura, ki jo najdemo v osnovni šoli, izgine. Pri devetošolcih se stopnja akademskega pričakovanja drastično dvigne. Študenti z močnimi verbalnimi sposobnostmi, za katere bi pričakovali, da bodo nastopili na visoki ravni, se spotikajo, če bi imeli težave z izvršno funkcijo.

Za pomoč staršem, vzgojiteljem in terapevtom je ključnega pomena, da se spopadejo s težavami izvršilne funkcije in učnimi težavami. Kljub temu se pogosto obravnavajo težave pri učenju, medtem ko se izvršilne funkcije zanemarjajo. Ta pristop je podoben popravljanju avtomobilskega menjalnika, vendar zanemarja njegovo napačno krmiljenje.

Starši običajno razumejo diagnozo ADHD ali učne ovire. Slišali so o teh motnjah in o vrsti zdravljenja zanje, začenši z zdravili. Na žalost se sporočilo o izvršilni funkciji pogosto izgubi.

[Brezplačni kontrolni seznam: skupni izzivi izvršilne funkcije - in rešitve]

"Starši ne razumejo, zakaj njihovi otroci ne morejo samostojno delati domače naloge oz učilnico ali bodite bolje organizirani, "pravi dr. Marianne Findler, docentka psihologije v Ljubljani psihiatrija pri Weill Cornell Medical Center. "Predvidevajo, da bo njihov otrok, ko mu bo pokazal, kaj mora storiti," prevzel "veščine izvršilne funkcije. Njihov hitri popravek je nakup novega načrtovalec ali elektronski organizator. "

Kje poiskati pomoč pri izvršni funkciji in ADHD

Kdo lahko zagotovi sanacijo izvršilne funkcije? Večina staršev nima znanja ali veščin za reševanje primanjkljajev. Še več, starši in najstniki ne marajo, da jih starši gnjavijo, ki pa ne želijo biti "Policija za domače naloge." Šole ponavadi nimajo učiteljev s posebnimi učitelji, ki bi se spoprijemali z izzivi EF bodisi. Študenti potrebujejo usposabljanje strokovnjakov, ki so specializirani za težave z EF, in kako naučiti veščine za njihovo izboljšanje. Pogovor s svojim zdravnikom, psihologom ali psihiatrom je običajno najboljši začetek.

Dobre spretnosti vodstvenih funkcij niso jamstvo za uspeh v šoli, vendar je njihova odsotnost napovednik težav v nekem trenutku in izgube samozavesti, ki sledi. Otrokom moramo pomagati že zgodaj, da bodo lahko uspeli v šoli in življenju.

---

Zaznavanje primanjkljajev izvršilne funkcije

Kako lahko starši ugotovijo, ali ima njihov otrok težave z izvršilno funkcijo? Medtem ko bi otrok v spodnjih 20 odstotkih svojega razreda verjetno imel korist od obsežne nevropsihološke ocene, je polna baterija testov lahko drago draga. Večina staršev in šol nima takšnih virov.

Na srečo obstaja alternativa. The Popis vedenja Inventar izvršilne funkcije (BRIEF) je cenjeno ocenjevalno orodje, ki stane del celotnega nevropsihološkega pregleda. Uporablja pisno anketo, ki jo izvajajo otroci, starši in učitelji. KRATEK je hiter in, kar je najpomembneje, natančen.

[Obdelave in strategije za šibke izvršilne funkcije]

Posodobljeno 15. avgusta 2019