15 Pomnilne vaje za pozabljene otroke

Otroku z motnjo hiperaktivnosti s pomanjkanjem pozornosti (ADHD) ali učnimi motnjami sporočite, da konča malico in začne svojo Domača naloga, le da ga nekaj minut pozneje najdejo na košarah. Predvidevate, da se je motil ali, še huje, da se je odločil, da vas ne upošteva. V resnici je morda kriv njegov spomin - in pozabljivost lahko povzroči šolske težave otrokom z ADHD in učnimi ovirami.

Veliko otrok z ADHD ima težave s svojimi delovni pomnilnik - sposobnost hranjenja informacij v mislih zato je na voljo za uporabo. Nekateri si težko pridobijo tudi postopek pridobivanja informacij, ki so bile shranjene.

Seveda se tudi naši otroci borijo s pozornostjo, kar je pogoj za spomin. Oba sta bistvenega pomena za učenje in uspeh. Na srečo je razumevanje, kako deluje pomnilnik - združeno z naslednjim spominske vaje - je lahko v veliko pomoč.

Vodenje informacij »na spletu«

Delovni spomin študentu omogoča, da sledi navodilom, si zapomni vprašanje, medtem ko dvigne roko, da nanj odgovori, in se drži novih informacij, ki jih mora uporabiti pri svojem delu.

[Samotestiranje: Ali ima lahko vaš otrok pomanjkanje delovnega spomina?]

Pri branju nam delovni pomnilnik pomaga pri razumevanju, kar omogoča, da besedilo organiziramo in povzamemo ter ga povežemo s tistim, kar že poznamo. Pisno nam omogoča, da žongliramo v misli, ki jih želimo dobiti na papirju, pri tem pa ne pozabimo na veliko sliko. Pri matematiki nam delovni pomnilnik omogoča spremljanje številk in operacij skozi korake težave.

Močnejši je otrokov delovni spomin - dlje časa lahko zadrži in dela z novim gradivom - večja je možnost, da si ga zapomni, naslednjo uro, naslednji dan ali dlje.

Dostop do datotek

Se vam včasih zdi, da vaš otrok ne ve več nečesa, kar je nekoč imel na roki? Njegova težava je lahko pri pridobivanju informacij - izvleku iz dolgoročnega spomina. Brez zmožnosti gradnje na preteklih materialih - besednih besedah, matematičnih dejstev, zaporedje dogodkov v državljanski vojni - učenje novega gradiva je frustrirajoče in počasno.

Otroci s motnje učenja ima lahko težave pri dostopu do določenih vrst informacij. Otrok z disleksijo si lahko počasi zapomni besede, ki jih je prej prebral, zaradi česar jih mora vsakič izzveneti. Otrok z motnjo pisanja lahko pozabi na pravila slovnice in skladnje; učenec z aritmetičnim primanjkljajem lahko na tabelah množenja nariše prazno. Če ima vaš otrok ADHD in težave z učenjem, lahko oboje vpliva na spomin na načine, ki motijo ​​učenje.

Obvladovanje spomina

Če otroku pomagate, da se spomin spomina, lahko doseže dolgo pot do izboljšanja uspešnosti v šoli.

[5 Pomnilniške igre za igranje doma]

Zagotovite si mesto za študij brez hrupa, prekinitev in mamljivih motenj, kot je televizija ali škatla za igrače. Gradivo, ki ga mora vaš otrok naučiti, mora biti najbolj zanimiva stvar.

Povejte svojemu otroku ko bo slišal informacije, ki jih mora hraniti. Lahko rečete: "Želim si, da se tega spomnite" ali "Nadenite si miselno kapico."

Navedite štetje podrobnosti, ki jih je treba zapomniti. Lahko bi rekli: "Obstaja 10 novih besednih besed. Pet je glagolov, povezanih s prevozom, pet pa pridevnikov, ki opisujejo hitrost. "

Zagotovite si okvir za informacijo. Pomagajte otroku, da vidi, kako nov material ustreza njenemu življenju ali povezan s stvarmi, ki jih že pozna. Na primer, pri matematiki ustvarite težave z besedami, da pokažete, kako ji odštevanje lahko pomaga ugotoviti, koliko sladkarij lahko kupi njen dodatek. Če se pouk naravoslovja osredotoča na to, kako se živali prilagajajo okolju, jo opomnite na kite pihajte, da jih zaščitite pred mrazom, kameleoni pa spremenijo barvo in se zlijejo s svojo okolica.

Cilj za razumevanje pred memorizacijo. Če se mora vaš otrok spomniti aritmetičnih dejstev, naj najprej manipulira z bloki ali gumbi, ki predstavljajo vpletene številke, in nariše enačbo na slikah. Če mora razumeti izhlapevanje, naj mu nekaj dni izmeri nivo vode v kozarcu.

Naučite svojega otroka, da se vključuje njenih čutov. Če se na primer uči brati, naj ji s prstom piše črke v sledovih, medtem ko izgovarja zvoke in gleda simbole. Študent, ki si ogleda zemljevid, ga lahko ustno opiše in opozori na značilnosti, ki vas zanimajo; študentje v razredu tujih jezikov se lahko naučijo prikazati stvari, o katerih se učijo reči.

Vadite dejavnost, da jo vtisnete v spomin. Namesto da pričakujete, da se bo vaš otrok spomnil, kaj mu je povedal, naredite postopek. Pred prvim dnem pouka naj na primer vadi kopiranje domačih nalog v zvezek. Če se vam obeta pomemben preizkus, mu ustvarite posmehljiv izpit, ki ga bo lahko opravljal.

Uporabljajte humor. Otroka spodbudite, da gradivo poveže z zabavno ali tujčno sliko. Če je "skittish" ena od njegovih besednih zvez, si predstavljajte, da gleda šolski skeč in vidi, da so nekateri njegovi sošolci na odru nervozni.

Pomagajte otroku ustvarjati kitare, rime in posilstva, da se spomnite črkovalnih pravil, tabel za množenje in zgodovinskih dejstev. Ritem naredi informacije nepozabne.

Uporabljajte kratice in nori stavki da si zapomni seznam predmetov. Kratica HOMES se pogosto uporablja za spomin na Velika jezera: Huron, Ontario, Michigan, Erie, in Smanjvreden. In kako ste lahko pozabili imena planetov (in njihove relativne oddaljenosti od sonca), ko ste izvedeli, da "My Very Ekslelent Mdrugo Just Served Us Nine Pizzas?

Hranite pri roki "prevare" za referenco. Če ji učiteljica dovoli, otroku pomagajte sestaviti strani slovničnih smernic, matematičnih formul in pravil sprejemanja tujih jezikov, ki jih lahko po potrebi uporablja pri pouku.

Naučite otroka, da poudarja ali podčrtajte pomembna dejstva, ko je prebral, in ponovno prebrati podčrtano gradivo.

Pregled preskusnega gradiva zgodaj in pogosto. Naj se vaš otrok hkrati osredotoči na majhne količine in občasno pregleda, kaj je že obvladal. Predvsem pa se ne utesnite.

Tu je en pristop, s katerim je vaš otrok zadolžen: Kopirajte gradivo na indeksne kartice z vprašanjem na eni strani in odgovorom na drugi strani. Vaš otrok prebere vsako vprašanje in poskuša odgovoriti nanj. Če ne more, prebere podatke na drugi strani in jo položi na zadnjo stran krova. Če se le da, kartica odide v kup "Vem, da". Začela bo z le nekaj karticami, ki jih bo preletela dovolj hitro, da si bo kmalu zapomnila nekaj, nato pa vse, vsakega odgovora.

Navedite opomnike da bo vaš otrok organiziran in pripravljen na učenje. Ob vhodnih vratih postavite kontrolni seznam - in naj jo shrani v omarici - da jo opomni, kateri dan naj prinese superge in kdaj bo prišel njen znanstveni projekt. Naučite jo uporabljati dnevni načrt ali elektronski koledar in ji pomagajte razviti rutino za preverjanje.

Raziščite tehnike pomnjenja vaš otrok že uporablja. Ali si med branjem oblikuje slike v mislih ali besedilo šepeta pod sabo? Spodbujajte ga, naj nadgradi vse, kar se zdi, da deluje.

Bodite kreativni pri uporabi teh pomnilniških strategij, da boste otroku pomagali naučiti nove informacije in jih obdržati skozi čas. Ob spodbudi in praksi ga boste morda našli, da jih uporablja sam.

[9 aplikacij in orodij, ki gradijo boljše zadrževanje]

Posodobljeno 7. septembra 2018