Praznovanje supermoči ADHD

V svoji učilnici v srednji šoli sem vedno rezerviral oglasno desko za počitnice in posebne mesece. Vsak dan sem se skliceval nanjo in sodeloval v povezavi med sezono in vsebino družboslovja, ki sem jo poučeval. Šel sem čez tipične sezone in praznične rotacije ter vključil kulturna praznovanja, kot je mesec črne zgodovine. Poskrbel sem, da sem nanj dodal malo znanih dejstev in smešnih stvari, ki so jih imeli moji učenci radi. Vsaj nekajkrat na leto sem se vrnil, da bi med pripravljalnim obdobjem delal kopije, da sem poiskal ravnatelja ali druge učitelje, ki so tudi pogledali table.

Na to sem pomislil drugi dan, ko sem se na to spomnil Mesec ozaveščenosti o invalidnosti. Spomnil sem se na oglasne deske, ki sem jih ustvaril, in se skušal spomniti, zakaj tega nikoli nisem naredil. Je bilo to zato, ker se je moja tema za mesec osredotočila na opismenjevanje in opominjanje študentov na obisk spomladanskega sejma knjig? Ali pa je bilo to zato, ker takrat poteka državno standardizirano testiranje in smo imeli temo v celotni šoli? Konec koncev sem odrasla oseba z ADHD in bi mislila, da bi rada ozaveščala in delila svojo zgodbo s svojimi učenci.

Resnica je, da sem naletel na dober delež odraslih negativna mnenja o ljudeh, ki živijo z ADHD. Pisal sem o mešanih reakcijah, ki sem jih videl, ko sem se odločil razkriti svoj ADHD sodelavcem in nadzornikom. Nekateri niso spremenili svojega mnenja o meni ali mojem delu. Vendar so bili tudi drugi, ki so - zavestno ali nezavedno - spremenili način, kako so ravnali do mene, potem ko sem jim to razkril.

[Brezplačen prenos: 25 stvari, ki jih je treba o ADHD]

Mislil sem, da si stvari zamislim. Mogoče so bili malce šokirani, zato sem si dala teden ali dva. Zjutraj sem jih pozdravil in poklepetal z njimi na kosilu kot običajno. Žal so bili moji sumi v nekaterih primerih resnični. Nekateri sodelavci, ki so nekoč prihajali in me prosili za nasvet o učnem načrtu ali razpravljali o načrtovani dejavnosti, niso več prišli. Po tem sem začel čakati, da vidim, kako so govorili o študentih, ki živijo z ADHD in drugimi učnimi težavami. To mi je povedalo vse, kar sem moral vedeti.

Osebno ne smatram, da so moji simptomi ADHD invalidnost! V svoji prvi objavi sem opisal način, kako vidim svet in morate priznati, da je zelo zabaven svet! Namesto dolgočasne vožnje po mestu, ki teče naloge, vidim svet, poln barve, svetlobe in gibanja. Res je, da moram uporabiti časovnik in alarm na svojem mobilnem telefonu, da ne izgubim časa. Ampak to se mi ne zdi invalidnost.

Pravzaprav mislim, da so moji simptomi ADHD skoraj kot super sile! Ko se prepustim ideji, da se sprosti z idejo, je to všeč turbo boost. Lahko si omislim 100 različnih kreativnih načinov, kako narediti ali reči nekaj v dveh minutah! Tako kot mnogi ljudje z ADHD tudi jaz preklopite v način hiperfokusiranja, tudi. Preostali svet bledi v ozadje. Nekaj ​​minut v mirni sobi z nekaj papirja, flomastri in svinčniki in izidem z nekaj rešitvami vseh težav, s katerimi se srečujem.

Zato vedno pravim, da človek "živi z ADHD (ali ADD)" namesto "ima ADHD." Drugi ima do njega negativen občutek, ki ga ne maram. Mislim, da če rečem, da živiš z ADHD, pošlje sporočilo, da ti gre dobro. Da, določeni simptomi imate, vendar ne trpite. Ključna beseda zame je življenje!

[Tricky Stvar o supermočih ADHD]

Navsezadnje menim, da je Mesec ozaveščenosti o invalidnosti odlična ideja. Mislim, da bi morali iti na zavest o »stopnji 2«. Dobro opravljamo izobraževanje ljudi o različnih vrstah invalidnosti, s katerimi živijo. Mislim, da moramo ljudem sporočiti, da življenje z invalidnostjo ni nič slabega. Morda smo pri nekaterih stvareh celo nekoliko boljši kot marsikdo. Nikoli ne veste, morda bomo pod obleko imeli samo obleko Supermana!

Posodobljeno 8. januarja 2019