Kaj učitelji želijo starši vedeti o otrocih in duševnih boleznih

Tam so dve strani do vsakega kovanca, kajne?

Po ponudbi moj seznam od tega, kar si kot starš želim, da bi vzgojitelji vedeli o otroški psihiatrični bolezni, se zdi edino pošteno igrati zagovornika hudiča.

Moje izkušnje kot učiteljice so res omejene - jaz sem nadomestek. Običajno mi ni treba izdelovati načrtov pouka, da bi sprejel 20-30 otrok. Nisem pod pritiskom, da bi z omejenim časom in sredstvi izvlekel super rezultate testov. Na splošno sem isti dan v in zunaj in zbiram plačo ne glede na to, kaj se zgodi.

To ne pomeni, da svojega dela ne jemljem resno. jaz hočem da poučujem svoje razrede. hočem se učiti tudi iz mojih razredov. Ne vem, koliko sem v resnici do zdaj učil, toda zame je bilo to leto zelo izobraževalno.

Pa kaj stori učitelji želijo, da starši vedo o otrocih in psihiatrični bolezni?

1. Na fakulteti nas ne naučijo teh stvari. Razen če študent ne izbere posebnega poudarka na izobraževanju, morajo študentje učiteljev vzeti otroško psihologijo v enem semestru, kolikor se nanaša na splošno učilnico. V zvezi z različnimi otroškimi duševnimi boleznimi in / ali kako učiti otroke, ki jih imajo, je malo (če sploh) specifičnih usmeritev.

2. Radi bi izvedeli vse o diagnozi vašega otroka - če bi imeli čas. Večina učiteljev, verjeli ali ne, ima družine in otroke in življenje zunaj učilnica. Kljub temu večina porabi čas za ocenjevanje doma, pri razvijanju načrtov lekcij in zaključku ur za nadaljevanje izobraževanja. S seboj vzamejo službo domov, vendar je za raziskovanje enega ali dveh otrok pogosto malo časa.

3. Ne moremo se odločiti, da bi poučevali ne vašega otroka ne drugega razreda. Koliko časa mora učitelj porabiti za preusmeritev, pomoč in spremljanje enega otroka, je odvzeti čas poučevanju 20-30 drugih otrok. Učitelji želijo, da se vaš otrok nauči, vendar preprosto ne more žrtvovati večine za nekaj.

4. Samo toliko lahko storimo. Učitelji ne poučujejo. To so svetovalci, terapevti, ponudniki hrane, oskrbovalci, pomočniki osebne higiene in osebni organizatorji. Če rečem, so omejeni po zakonu kaj lahko storijo / česa ne morejo storiti za duševno bolnega otroka. Ne morejo ga "samo zadržati, dokler se sprosti", ali "samo mu daj medice med terenskim izletom" ali "samo, da ostane znotraj, če se ne zna spoprijeti z njim vdolbino. "Odgovorni so tudi za varnost vsakega drugega otroka v njihovi učilnici - če en otrok ogroža varnost preostalih, so ga dolžni vzeti ukrepanje.

Seveda, če bi bilo javno financiranje bolje financirano in bi se več sredstev namenilo posebnemu izobraževanju, verjetno nobeno od naštetih ne bi šlo za problem. Če psihiatrične bolezni ni bilo tako težko dokazati "onemogočene", bi lahko več duševno bolnih otrok v šolskem dnevu dobilo individualno pomoč z IEP.

Gee whiz - zagotovo ne zdi se tako velika prošnja, kajne?