Ali obstajajo pomanjkljivosti za sodelovanje v skupinah za otroško terapijo?

Pri mnogih otrocih so v pomoč otroške terapevtske skupine. Ko so raziskovalci otroške psihologije analizirali 56 raziskav o učinkovitosti skupinsko zdravljenje pri otrocih in najstnikih so odkrili, da to počnejo otroci in mladostniki, ki so sodelovali v otroških terapevtskih skupinah na koncu zdravljenja bolj kot 73% tistih, ki niso prejemali skupinske terapije (Hoag & Burlingame, 2009).

Skupinska terapija je lahko učinkovita za veliko otrok in najstnikov, saj jih sreča tam, kjer so. Otroci imajo omejeno sposobnost razumevanja in pogovarjanja o čustvih. Najstniki se seveda obrnejo na vrstnike bolj kot na odrasle. Vodene interakcije z vrstniki, ustvarjanje socialnih veščin in takojšnje povratne povratne informacije o tem, kako je udeleženec vedenje in čustva vplivajo na druge so vsi vidiki mladostniških in otroških terapijskih skupin, ki jih tvorijo uspešno.

Skupinska terapija vključuje približno šest ali osem članov (včasih več) srečanja skupaj z enim ali dvema terapevtoma, da bi skupaj premagali določen problem ali se naučili novih življenjskih veščin. Člani so pregledani glede pripravljenosti in vključitve v skupino. Skupine se lahko srečujejo v različnih časovnih obdobjih in seje trajajo od šest do 12 tednov. Otroške in otroške terapevtske skupine sestavljajo otroci približno iste starosti, zato je medvrstniška interakcija naravna in koristna.

Poglejmo, kaj lahko skupinska terapija nudi otrokom in najstnikom ter slabosti pri sodelovanju v otroških terapevtskih skupinah.

Namen skupin otroške terapije

Splošni cilji skupinske terapije za otroke in mladostnike so:

• Dajte udeležencem priložnost, da komunicirajo in jih slišijo vrstniki
• Pomagajte jim, da se učijo poslušalstvo
• Zagotoviti priložnosti, ki jih je treba spoštovati in spoštovati

Svetovalne skupine lahko doseže tisto, česar posamezna terapija ne more. Lahko ponovijo težave, s katerimi se srečujejo v velikih skupinah, kot so učilnice, igrišče in dejavnosti. Člani skupine sodelujejo v dejavnostih, ki jim pomagajo naučiti se krmariti po nastavitvah skupine v svojem življenju.

Vsaka otroška terapijska skupina ima edinstven namen. Lahko se osredotočijo na posebne težave, kot so anksioznost (tudi socialna anksioznost), depresija, motnje hranjenja, žalost in izguba, ustrahovanjeali nešteto drugih duševno zdravje pomisleki. Nekatere skupine so zasnovane za izboljšanje veščin, obravnavanje socialnih veščin, strategij za reševanje problemov, veščin, potrebnih za čustveno uravnavanje ali veščin za samozavest.

Ko lahko otroci in najstniki med seboj sodelujejo s skupinskim terapevtom in še več, lahko izkoristijo številne prednosti.

Kako otroške terapije koristijo otrokom, najstnikom

Mladostniki, ki sodelujejo v otroških terapevtskih skupinah, pridobijo številne izboljšave glede na starost, da bi jim pomagali pri prehodu v srednjo in srednjo šolo. Med njimi so tudi

• Samozavest, vključno z zaupanjem v družbene okoliščine
• Občutek veljave - drugi najstniki razumejo in delijo podobne boje
• Vedo, da niso sami, da imajo podporo članov skupine
• Izboljšane komunikacijske spretnosti
• Izboljšani odnosi z družino, učitelji in predvsem z vrstniki
• Boljše sposobnosti obvladovanja frustracij in težav, vključno z ravnanjem in zmanjševanjem stresa

Otroške skupine so pogosto igra terapija skupine. Z igro in v interakciji z drugimi otroki udeleženci krepijo samozavedanje, samoregulacijo in empatijo. Otroške skupine za igranje terapij zmanjšujejo težave z vedenjem, tako da skozi igre in druge interaktivne dejavnosti poučujejo pomembne socialne veščine.

Mladostniki in otroci lahko s skupinskim svetovanjem veliko pridobijo. Vendar tovrstna terapija ni za vsakogar. Ima pomanjkljivosti, ki bi lahko odtehtale koristi za nekatere otroke.

Precej sodelovanja v skupinah za otroško terapijo

Zdravljenje v skupinskih nastavitvah ne deluje pri vseh otrocih in najstnikih. V nekaterih situacijah je tveganje za škodo za posameznika in za vse člane skupine večje od možnih koristi. Na primer mladi v krizi ali ki so samomorilni je treba svetovati posamično in ne v skupinskem okolju. Otroci ali mladostniki z izjemno socialno tesnobo bi se ta tesnoba poslabšali le, če bi morali sodelovati pri skupinskem svetovanju.

Druge pomanjkljivosti skupinskega svetovanja za mlade vključujejo:

• Spopadi osebnosti, ki ovirajo gibanje celotne skupine naprej
• Neželeni in neljubi komentarji članov skupine drug do drugega
• Razočaranje, ki ga povzročajo udeleženci, ki drug drugega motijo ​​ali ne jemljejo resno dejavnosti
• Težave zaradi zaupanja / nezaupanja lahko člane skupine bojijo iskreno govoriti
• Možne kršitve zaupnosti (komentarji naj bi ostali v skupini, vendar ni zagotovilo, da člani ne bodo govorili drug o drugem zunaj skupine)

Skupine za otroško terapijo so lahko pozitivne in koristne izkušnje za veliko otrok in najstnikov. Kljub ugodnostim svetovalne skupine predstavljajo tveganja. Pred vpisom otroka ali najstnika v program skupinske terapije je pomembno natančno razmisliti o morebitnih pomanjkljivostih.

Poglej tudi:

• Kaj lahko družinsko in otroško svetovanje stori za vašo družino?
• Kako otroška terapija naslavlja obvladovanje jeze?

referenc na članek