Brezplačna ponovitev vebinarjev: Poučevanje izvršilnih funkcij za otroke z ADHD: tečaj za učitelje (in starše)

Večina učiteljev in staršev prepoznava šibke izvršilne funkcije, ko jih vidi: neorganizirani projekti, nedodelane domače naloge, zadnja minuta zategovanja za velik preizkus, pozabljene ali zapoznele naloge. Toda strategije za krepitev teh vitalnih veščin so manj očitne. Zakaj? Najprej morate razumeti, kako simptomi ADHD vplivajo na EF v šoli in doma.

Dobra novica je, da je to mogoče storiti. Obstaja učinkovit večstopenjski načrt za ostrenje EF, ki je mnogim otrokom z ADHD pomagal obvladati te veščine. Njeni koraki so jasni: prepoznati prednosti in slabosti izvršilnih funkcij, zagovarjati strategije za odpravo pomanjkljivosti in postaviti učilnice, prijazne do EF. Poučevanje spretnosti izvajalskega delovanja zahteva čas, prakso in podporo učiteljev, vendar je to mogoče.

V tem spletnem seminarju se boste naučili:

• Pomen poučevanja izvršilnega funkcijskega jezika za vse učence
• Kako pomagati študentom pri prepoznavanju njihovih prednosti in slabosti posameznih izvršnih funkcij
• Kako učiti študente, da se zavzemajo za svoje potrebe izvršilne funkcije
• Kako oblikovati učilnico prijazno funkcijo
• Kako spodbujati zavedanje o stanjih duševnega zdravja, ki lahko negativno vplivajo na izvršilne funkcije pri otroku

Ponovitve webinarjev vključujejo:

• Diapozitivi, ki spremljajo webinar
• Povezani viri iz ADDitude
• Brezplačne posodobitve novic o ADHD
• Priložnost za prejem potrdila o udeležbi

* Opomba urednika o tem spletnem seminarju: pravilen e-poštni naslov za svetovalno službo strokovnjaka [email protected]. Na diapozitivu 34 spletnega seminarja PowerPoint je to sporočilo napačno navedeno.

Ta spletni seminar ADHD Experts je bil prvič predvajan v živo 13. avgusta 2019.

---

Spoznajte strokovne govorce:

Maureen Bechard, M.S., je licencirani svetovalec strokovne šole, ki je rad sodeloval s srednješolcem več kot 30 let. Spodbujala je boljše razumevanje, kako ADHD vpliva na življenje mladostnikov v njihovih srednjih šolskih letih. V svojih prizadevanjih za izobraževanje študentov, staršev, učiteljev in administratorjev o primanjkljajih izvršilne funkcije je ugotovila, da strategije, ki so dobre za ADHD, delujejo za vse študente. Maureen verjame, da lahko srednješolci z ADHD navdihujejo svet za svetlejše in bolj pozitivno mesto.

Karen Huberty, M.Ed., ima strast do učenja študentov z ADHD in izobraževanja študentov in osebja o veščinah izvajalskega delovanja. Karen je bila voditeljica v svojem okrožju, Minnesota Education Academy, kot voditeljica konference ADHD 2018 o izvršnih funkcijah in ADHD. Za inovativno delo s strateškimi programi za poučevanje izvajalskih učencev, staršev in osebja je bila nagrajena za učitelja rotacijskega leta. Karen je prejela 10 nepovratnih sredstev Fundacije Education Minnesota za odličnost v poučevanju in Učenje, ki ji je omogočilo oblikovanje in izvajanje strategij najboljših praks za študente z ADHD učilnica.