Poslušamo ga za otroke z ADHD!

Mnogi starši otrok z ADHD že dolgo vedo, kaj zdaj raziskovalci s Harvarda znanstveno potrjujejo: Obstaja več kot en način za pametnost. Šola je lahko otrokom z močnim jezikovnim in matematičnim znanjem, Harvard Gardner pa je odkril drugo inteligencije - glasbene, telesno-kinestetične, prostorske, medosebne in znotrajčlanske -, ki jih večina šol ne ceni oz. promocija. Čas je, da svet sliši nekaj čudovitih stvari o naših otrocih!

TK: prostorsko in duhovno pametno

Moj mož zdravnik je morda diplomiral na MIT, Stanfordu in Michiganu, toda sinoči je srečal svojo tekmo pri mojem sinu z ADHD, ko sta delala na računalniškem brainteaserju Myst III. TK je otrok, ki ima pri 14 letih še vedno težave z besednimi napotki in izražanjem idej. "Definitivno je videl z druge perspektive," pravi moj mož. "Moje je bilo možgansko, njegovo prostorsko."

Takšne izkušnje nenehno potrjujejo našo intuicijo. TK-ov občutek samega sebe v vesolju je oster. Lahko nabere plesni korak, kot da trenira leta. Na Deejayjevih zabavah je vedno krog ljudi, ki ga opazujejo.

Ko je imel osem let in je bil v poletnem taboru univerze Rice, me je poklical Ričev trener mačevanja, olimpijski prvak. "O bog, nekoga je zabodel," je bila moja prva misel, oblikovana z dolgoletnimi telefonskimi klici učiteljev in svetovalcev. "Vedno iščemo naslednjega državnega prvaka," mi je dejal. "Vaš sin ima potencial." Ograbil se je natanko dva tedna.

Šest let kasneje je bližje temu cilju, čeprav težave s pozornostjo ovirajo njegov napredek. Letošnje poletje se je lotil rolkanja. Po enem mesecu je njegov inštruktor poročal, "da je med prvimi petimi odstotki, ki sem jih učil."

TK je karizmatičen, odhajajoč in priljubljen, a se boleče zaveda svojih razlik. Ko je izziv, se lahko bliskovito brani. Kljub temu prosite katerega koli prijatelja ali sorodnika, naj ga opiše in uporabljajo besede, kot sta "prijazen" in "empatičen". Upam, da se bo njegova duhovna inteligenca nekega dne razširila tudi na sebe, tako kot na druge.

Ellen Kingsley, Houston TX

Justin Hawkins: ustvarja svoje edinstveno mesto v življenju

Moj sin Justin je bil od nekdaj študij v kontrastu. Z diagnozo ADHD v drugem razredu je izpulil odgovore v razredu, ni mogel sedeti, delovati impulzivno. Učitelji so od njega pričakovali malo - dokler ni opravil preizkusa dosežkov v Kaliforniji in dosegel oceno sredi devetdesetega. Kljub temu pa nihče ni vedel, kako ravnati z njim. Njegovo vedenje v šoli se je poslabšalo. Postal je agresiven in se zapletel v pretepe.

Potrebna so bila leta psihoterapije in posebnega šolanja, preden se je končno pojavilo notranje Justin, za katerega sem vedel, da bo tujino. Njegova darila za risanje, risanje živali in grafiko so cvetela. Sčasoma je svoji umetnosti dodal zgodbe in pesmi. Odzval sem se z zagotavljanjem likovnih in glasbenih tečajev, kampov, možnosti za revije.

Nato sem ga poslal v tabor za upravljanje denarja, kjer se je naučil rudimentov poslovanja in dal svoj izreden matematični talent za delo. Tam je bil v svojem elementu, delal je v oddelku za sendviče iz delikatese, kjer se je lahko premikal, mahnil z rokami in se neprestano pogovarjal.

Zdaj je vse skupaj. Justin je že skoraj tri leta pisal besedila za glasbeno skupino, ki jo sestavljajo otroci, ki preživljajo ure, skoraj nočno vadijo, polagajo ritme in oblikujejo poslovne načrte. Obstaja celo linija oblačil - vrhnja oblačila, prepletena z nizom odtenkov in ilustracijo skupine, barvit kup. Grafiko je zasnoval... ugani kdo?

Freya Lineberger, Srebrna pomlad, Maryland

Justin Anderson: končni preživeli

Od časa, ko je bil malček, je moj sin Justin vedno pristopil k življenju na svoj način iz prve roke. Ko je želel doseči cilj - naj bo to ločitev ure in ponovno sestavljanje ali sestavitev vrhunskega računalniškega sistema -, je vedno lahko ugotovil, kako to doseči. Zaradi ADHD bi se lahko učil v razredu in učitelje povozil norega, a njegova intuitivna ljubezen in razumevanje živali so vse naše mačke in pse navijale v Justinovi sobi, kjer je imel vso ljubezen in potrpljenje na svetu njim.

V srednji šoli je postal Johns Hopkins-ov učenjak iz matematike, saj je v testnih dosežkih v Iowi dosegel 98. odstotek. Lahko popravi vse, od avtomobilov do televizorjev, ima vozne tehnike in drznost voznika Indyja 500.

Po vse bolj skalnati poti v srednji šoli in nekaterih tveganih vedenjih, ki so ga spravila v težave, Justin postavlja svoje vrhunsko inteligenco za delo na državni fakulteti, kjer se ukvarja s poslom, z zanimanjem za komercialne realke posestvo.

Justin je z občutkom, kako doseči pomembne cilje in kako preživeti v svetu, ki ga pogosto težko razume in komunicira, Justin je končni preživeli, tisti, ki bi ga izbral, da bi bil nasedel na puščavskem otoku, ker bi si zamislil edinstven, iznajdljiv način, da nas odpelje tja in domov ponovno.

Joyce Gabriel Anderson, Ridgefield, Connecticut

Posodobljeno 3. novembra 2019