Ko odrasli nasilneži otroci z ADHD

Ves čas skrbim zaradi socialnih interakcij moje hčerke Natalie, ki ima hiperaktivnost pomanjkanja pozornosti motnja (ADHD), izkušnje v šoli in njihov vpliv na njeno sposobnost učenja, stopnjo tesnobe in njeno Samopodoba. Zgodbe, ki mi jih pripoveduje o tem, kako drugi otroci ravnajo z njo, mi lomijo srce. Toda v primerjavi s tistim, kar slišim od drugih po državi, je Natalieina šola izjemna. Niso odpravili ustrahovanje, vendar ukrepajo za reševanje problema.

V začetku tega leta AbilityPath.org začeli svojo kampanjo "Onemogoči ustrahovanje", ko so objavili poročilo z naslovom "Hodi miljo v svojih čevljih: ustrahovanje in otrok s posebnimi potrebami" (PDF). Poročilo kaže, da otroci z različnimi sposobnostmi, vključno z otroki z nevidnimi težavami, kot so ADHD in učne ovire, je dva do trikrat večja verjetnost, da bodo ustrahovali, kot se običajno razvijajo vrstniki. Ko sem pisal o poročilu za blog ADDitude News, sem pričakoval, da bodo starši v rubriki s komentarji povedali nekaj skrb vzbujajočih zgodb o nasilništvu - zgodbe o preveč grobih fantih in zlobnih deklet. Lahko bi povedal nekaj, to je gotovo. Nisem pričakoval, da se bodo ti komentarji osredotočili na odrasle kot storilce nasilništva. Na žalost so se.

"Po mojih izkušnjah je bil učitelj glavni nasilnež in potem otroci sledijo temu," je pripomnil bralec Carl.

"Ravnatelj je mojega sina obravnaval kot" otroka z vedenjem ", ki ga je bilo treba popraviti... Po drugi strani pa sošolci več kot sprejemajo," nam je povedala druga bralka Kara.

"Moj glavni otrok je ustrahoval mojega otroka," je dodala bralka Marija.

Očitno je med strokovnjaki, ki delajo s posamezniki z različnimi sposobnostmi, koncept, da so odrasli sestavni del problema nasilništva nad to populacijo, dobro znan. Timothy Shriver, izvršni direktor posebne olimpijske igre, je to povedal na tiskovni konferenci 12. februarja, ki je predstavila poročilo:

"Državo poskušamo prebuditi do misli, da obstaja epidemija in da se mora ustaviti. Mislim, da je pomembno opozoriti... da so ena od problematičnih skupin odrasli, odrasli, ki zanikajo to težave, ki ne porabljajo sredstev v šolah, da bi se odzvali na težavo, in ki so tudi sami uporabniki razvrednotenja jezika. Mislim, da moramo biti jasni, da se je današnji odnos do nasilja, kroničnega ločevanja mladih, izgubljenih priložnosti za učenje in pri kroničnem pomanjkanju, tako za nasilneže kot za žrtve, je ogromno. "

Novinar, ki je sodeloval na tiskovni konferenci, je težavo ponazoril z osebno izkušnjo. Maria Lonergan, zastopnica Las Altos Town Crier, je dejal:

"Nekoč sem bil v učilnici, ko sem pomagal s sinovo igro v šoli, kjer je učitelj ustno napadel mladenič z ADHD, ki ni bil pozoren na tako intenziven in tako strašen, da bi se ga bal jaz. In bil je popoln model za druge otroke, da so ga obravnavali na tako slab način izven tega vzdušja. "

Na srečo so Nataliejeve izkušnje z odraslimi v akademskih okoljih zelo različne. Šola izvaja letno anketo in prosi učence, da ocenijo, ali se počutijo varne ali ne, učitelji in skrbniki pa jih podpirajo. Otroci rutinsko dajejo šoli visoke ocene. In jasno je, da so odnosi odraslih ključni, tisti, ki sem jih videl, pa pozitivni. Praktično sem jokala z olajšanjem, ko je Natalie učiteljica posebne izobrazbe na nedavni konferenci za starše-učitelje to izrazila Natalie-jeva družbena in čustvena rast in njen samo-koncept sta njena glavna vprašanja, saj se Natalie ne more naučiti, dokler tega ne stori naslovljeno. Ta pogled je enako drugačen kot noč in dan od tistega, kar slišim od drugih staršev po državi. Zelo, zelo hvaležen sem.

Kdo so odrasli, ki obkrožajo vašega otroka? Ali izvajajo, nadgrajujejo ali onemogočajo ustrahovanje? In kaj lahko storite glede tega? (Lahko začnete tako, da jim pošljete povezave s tega spletnega dnevnika!)

Posodobljeno 15. septembra 2017