Imamo jezi (študijske) spretnosti

Starši in mediji veliko govorijo o »padcu v četrtem razredu« - padanju zanimanja za branje in učnih dosežkih, ki se lahko zgodijo kadar koli med drugim in petim razredom.

Četrti razred sem poučeval več kot desetletje in vem, da je krč resničen. Večina vzgojiteljev meni, da je to lahko posledica vseh testiranj, ki jih otroci opravijo v teh razredih, da ne omenjam poudarka na doseganju izjemnih rezultatov.

Za otroke z motnjo hiperaktivnosti s pomanjkanjem pozornosti (ADHD), lahko pa odraža tudi nenadno povečanje akademskih potreb - in potrebe po Učne sposobnosti da študenti morda še niso obvladali. V zgodnjih osnovnih razredih se učenci učijo brati. Toda v tretjem razredu se fokus preklopi na branje zaradi pomena, razlago informacij in sintetiziranje s preteklimi lekcijami.

Študenti, ki so komaj prešli te zgodnje razrede, bodo verjetno v četrtem razredu udarili ob zid. Veliko otrok ima diagnozo ADHD, disleksijo ali drugo učno sposobnost. Medtem ko lahko ADHD pripravi učenca na popadka, lahko starš veliko stori, da svojega otroka preživi v tej zahtevni fazi. Tu je opisano, kako lahko ohranite testne rezultate svojega otroka - in zanimanje za učenje - visoko.

Pred preskusom

Razčlenite material. Otroci z ADHD imajo težave pri razbijanju projektov v obvladljive "koščke". Zato študij za večji test postane nepremostljiva naloga. Sedite skupaj z otrokom in koledarjem in razdelite gradivo, ki ga mora obvladati. Naj vsak večer 15 minut preuči en del.

[Ta test naredite, da preverite, ali ima vaš otrok ADHD]

Poiščite največji čas otrokovega študija. Nekateri otroci se morajo še naprej osredotočiti na svoje delo pred večerjo in tako odložijo nagrado za sprostitev. Ostali otroci imajo koristi odmora po šoli.

Spremenite pogled. Poiščite študijsko okolje, ki "klikne" pri vašem otroku. Nekateri otroci radi delajo v svoji sobi v popolni tišini. Poskusite brati svojega otroka v stolu za zibanje - nenehno gibanje lahko pomaga otrokom z koncentracijo ADHD. Ali pa se prijavite soseda ali družinskega člana, ki živi v bližini, da postane vaš partner pri učenju.

Vaja dela mojstra. Sprostite anksioznost tako, da postavite preizkuse, ki so časovno razporejene, tako kot v šoli. Preizkusite TimeTimer (timetimer.com) - rdeča "rezina pita" na obrazu ure se zmanjša, ko čas mineva, otroci pa lahko vidijo, koliko časa jim je ostalo. Po vadbi doma vprašajte učitelja, če bo pustila, da vaš otrok uporablja timer v resničnem primeru testiranja. Tiho je, zato ne bo motil sošolcev.

Pripravite telo in um. Ljudje še vedno verjamejo mitu, da bo kofein izboljšal vaš fokus. Čeprav začasno poveča budnost, se vaše telo kmalu zruši in postanete bolj utrujeni. Namesto da bi pustili otroku, da pije kofeinsko soda, naj pije vodo - deluje kot mazivo za sinapse v vaših možganih - in naj se pred preskusom naspi.

[Starši bi morali prebrati ta seznam šolskih virov]

Med testom

Poleg poučevanja o naslednjih strategijah testiranja, načrtujte, da se po enem dnevu testiranja nekaj zabave. Če se boste veseliti, bo otroku pomagal, da bo uspel.

Držite enakomerno tempo. Ko je vadila doma, spodbudite svojega otroka, da deluje enakomerno. Svetujte ji, naj se loti svoje prve izbire, če se bo zataknila pri vprašanju - ponavadi bo to pravi odgovor. Če še vedno dvomi v svoj odgovor, lahko postavi piko poleg vprašanja in na koncu testa pregleda pikčasta vprašanja.

Vse napišite v pisni obliki. Otroku naj bo navada, da si bo pisal matematične težave, namesto da bi jih delal v svoji glavi, da se izogne ​​neprevidnim napakam. Prepričajte se, da vam učitelj med testi zagotavlja veliko odpadnega papirja.

Nauči ga biti ZVEZDA. Otroku razložite, da mu srce, ko je zaskrbljen ali zaskrbljen, hitreje bije in raven tesnobe narašča. Kadar so ljudje zaskrbljeni, se frontalni režnja možganov zaprejo. To je področje možganov, ki nam pomaga pri odločanju - in to je vsekakor potrebno med testom! Tako učite svojega otroka Svrh, Take A sapo in Relax med testiranjem.

Spodbujajte k pozitivnemu razmišljanju. Sliši se okorno, ampak res je. Številne študije dokazujejo, da je večja verjetnost, da ko otroci sami sebi rečejo, da jim bo šlo dobro. Zgodi se tudi obratno. Torej opomnite svojega otroka na njegove prednosti in nadarjenost ter na njegovo prepričanje, da mu bo dobro šlo.

[Pomagajte rešiti neurejenost vašega otroka v šoli]

Posodobljeno 10. decembra 2019