Od invalidnosti učenja do Harvarda: zgodba o uspehu o disleksiji

Naj povem o prvošolcu, ki je imel težave z učenjem branja.

Prvi razred je začel leta 1955 v javni šoli v majhnem mestu na Cape Codu. Imel je težave s Dick in Jane in črke, zvoki in besede.

Njegova učiteljica, prijazna ženska z belimi, kodrastimi lasmi, je nosila veliko prahu, ki je posipaval učence, ko so hodili. Bila je človeški sladkorni krof. Ime ji je bila ga. Eldredge, in čeprav je trdno skrbela za red v učilnici, nikogar ni nikoli zasmehovala ali osramotila.

Med branjem so učenci sedeli za okroglimi mizami in se na koncu brali na glas: „Glej Spot teči! Teči! Teči! Teči! «- gospa Eldredge je šel od mize do mize in poslušal in popravljal izgovorjave, ko je šel mimo študentov, posipaval prah. Ko je prišla do fanta, ki se je spopadel z branjem, je dvignil stol in sedel zraven njega, postavi mu roko in ga približa njenemu prodornemu zaščitnemu naročju. Ko se je zataknil in zatiral, ni mogel izdati pravih zvokov, ga. Eldredge ga je objel k sebi. Nihče od otrok se ob njegovem nerodnem branju ni smejal, ker je imel izvršitelja zraven.

Bil sem tisti deček. Na koncu prvega razreda sem bil še vedno slab bralec in do danes boleče počasi pregledujem knjigo. Takrat bi imel koristi od mentorja Orton-Gillingham.

[Samotestiranje: Ali ima moj otrok disleksijo?]

Poseg, ki sem ga najbolj potreboval, pa sem dobil. Bila je ga. Roka Eldredgea, ki jo je strah rešil poskuša brati. Ko me je obkrožila njena roka, nisem imela sramu, da bi imela svojo vrsta možganov. Imam disleksične možgane, neurejene možgane, pokličite, kar boste. Če pa ne bi bila ga. Eldredge, ne bi si privoščil svojih slabih možganov. Možgani so me prek Harvarda dobili kot angleškega majorja in mladoletnika. Končal sem magna cum laude in šel na medicinsko šolo, rezidenco in štipendijo. Pišem knjige.

Nič od tega se ne bi zgodilo brez gospe. Roka Eldredgea. Čeprav ga. Eldredge zdaj prebiva v nebesih - morda posipa prah po oblakih, ko pišem - mi še naprej pomaga. Spomnim se, da se ji skoraj vsak dan zahvaljujem.

Če ste rojeni z možgani, ki živijo disleksija, Jaz bi rekel: "Srečno te!" Imate nepopustljiv in neizmerljiv potencial. Ste paket presenečenja; nihče ne ve, kaj lahko storite, tudi vi. Lahko pa vam iz večletnih izkušenj povem, da lahko počnete posebne stvari. Imate veliko talentov, ki se jih ne moremo naučiti, in možgane, ki se izognejo napovednim silam naših najpametnejših govorcev gladkih.

Vendar bi rekel tudi: "Pazi!" Potrebujete vodnika, ki je bil po teh poteh in vam lahko pokaže, kako priti skozi puščavo in čez gore. Potrebujete nekoga, ki se vam nikoli ne bo odrekel, nekoga, ki bi vam lahko dal vedeti, da vas čaka več, kot lahko pokažete ali povete zdaj.

[Verjetni znaki disleksije, ki jih ne smete prezreti]

Potrebujete tudi skrbno, diagnostično obdelavo. Potrebujete prednosti čudovitih načinov zdravljenja disleksije. Danes imate srečo, da imate disleksijo, ker je postopek zdravljenja zanjo zdaj mogoč.

Učne invalide je mogoče opredeliti kot težave pri učenju branja in črkovanja, ki jih ni mogoče razložiti s pomanjkljivo izobrazbo, slabim vidom ali pomanjkljivo mentalno sposobnostjo. Če imate disleksijo, se boste morda naučili brati, vendar boste brati s težavo. Boste si prizadevali za razvijanje tekočnosti ali pa bo lažje branje za ljudi, ki nimajo pogoja. Zanje branje postane tako samodejno kot vožnja s kolesom. Ni jim treba razmišljati o ohranjanju ravnotežja. To pomeni biti tekoč. Toda za disleksične je tečnost težko pridobiti. Zna brati, vendar le počasi in le z naporom in zbranostjo.

Učne invalide prizadenejo 15-20% ameriške populacije. Pogosta je pri ljudeh z motnjo hiperaktivnosti z motnjo pozornosti (ADHD). Natančne številke je težko ugotoviti, vendar ima vsaj 20% oseb z ADHD disleksijo. Za dokončno diagnozo se posvetujte s strokovnjakom za branje.

Včasih ljudje zamenjati ADHD z disleksijo, vendar so različne invalidnosti. Učne invalide so jezikovne težave pri učenju; ADHD je pomanjkanje pozornosti. Ko zdravite ADHD, se lahko simptomi disleksije izboljšajo; novo najdena sposobnost pozornosti pomaga pri branju. Medtem ko je zdravljenje učinkovito zdravljenje ADHD, ni nobenega zdravila, ki bi pomagalo pri disleksiji.

Kar pomaga, je specializirano mentorstvo. Razviti se moraš fonično zavedanje, sposobnost razčlenitve besed na njihove sestavne zvoke - simbolizirajo jih črke abecede. Sally Shaywitz, ena od pionirk v študijah disleksije [in avtorica spisa Premagovanje učnih sposobnosti], imenuje to "kršenje kode". Tekočina je težava za disleksičnega. Od odraslega prosite, naj nekaj na glas prebere. Če se spotakne in se ustavi ter začne, najverjetneje ima disleksijo. Dobra novica je, da se lahko zdravi, ne glede na njegovo starost.

Medtem ko Shaywitz in drugi strokovnjaki poudarjajo pomen fonemičnega zavedanja, kršenje kode in tekoče delovanje, Britanski strokovnjak dr. Roy Rutherford ponuja nov in še vedno nedokazan pristop, ki je lahko dodatno zdravljenje za disleksija. S svojimi sodelavci je razvil metodo Dore vaj za stimulacijo možganca, ki se nahaja na dnu možganov. Rutherford verjame, da bi moralo biti za najboljše rezultate specializirano mentorstvo, običajno zdravljenje disleksije, kombinirano z možgansko stimulacijo.

"Fonološka spretnost je le en del problema," pravi. "Samo za usposabljanje fonemsko zavedanje je kot trenirati le forehand v tenisu. Če eno leto trenirate vnaprej, boste razvili vrhunski forhand, vendar to še ne pomeni, da ste vrhunski teniški igralec. Če v tenisu merite odličnost z ocenjevanjem le ene veščine, očitno ne obravnavate celotne igre. Tako je tudi z disleksijo. "

Kot pri zdravljenju ADHD je tudi pri zdravljenju disleksije potrebno iskati in razvijati človekove talente in prednosti. V nasprotnem primeru bo disleksični otrok ali odrasla oseba čutila, da je neumen. Na primer potrebuje nastanitve - knjige na kaseti -, da lahko izrazi kreativnost, ki jo ima večina disleksikov. Ne glede na zdravljenje, ki ga ima oseba zaradi disleksije ali ADHD, bo spodbujanje njegovih talentov in moči okrepilo zdravljenje in ga naredilo veliko bolj dragoceno.

Dislektik potrebuje dobro usposobljen, optimističen vodnik, ki išče pozitivno in postavlja pogoje za pojav pozitivnega. Potrebuje gospo. Starešine in Sally Shaywitzes tega sveta, ki se bodo nasmehnili, ko boste pisali smešno ali brali na glavo ali sestavljali besede. Potrebujete vodnika, ki ve, da se boste, brez spodbudne roke okoli vas, zrušili, toda z enim se lahko zlepate.

Soar kam? To je, da nam pokažete. Toda dislektik potrebuje vodnika, ki ve, da se, ko napačno govori, zmede, podleže, dela zablode in pogreša socialne znake, po katerih je tako znan, da pogreša, in obuje čevlje nazaj, v sebi ima angela zanya njega. Če ne morete verjeti slabim, ki jih o vas govorijo nevedni ljudje, vem, da boste na koncu te nevedne ljudi vodili v boljši svet.

Znaki disleksije: Otroci

Branje in pisanje pisem v napačnem vrstnem redu je le en pojav disleksije in se ne pojavlja v vseh primerih. Druge težave z disleksiki vključujejo:

• Učenje govoriti
• Organiziranje pisnega in govornega jezika
• Učenje črk in njihovih zvokov
• Spomin na številna dejstva
• Pravopis
• Branje
• Učenje tujega jezika
• Opravljanje matematičnih operacij Uradno testiranje je edini način za potrditev diagnoze suma na disleksijo.

Znaki disleksije: Odrasli

Spodaj navedeni znaki so pogosto povezani z disleksijo, če se zdi nenavadno izrazit, glede na posameznikovo starost, izobrazbeno stopnjo ali kognitivne sposobnosti. Kvalificiran diagnostik lahko osebo preizkusi in ugotovi, ali je resnično dislektičen.

• Lahko skriva težave pri branju
• Lahko slabo črkuje; za pravilno črkovanje se zanaša na druge
• Se izogiba pisanju; morda ne bo mogel pisati
• Pogosto zelo kompetenten v ustnem jeziku
• Zanaša se na spomin; ima lahko odličen spomin
• Pogosto ima dobre sposobnosti "ljudi"
• Pogosto je prostorsko nadarjen - poklici vključujejo, vendar niso omejeni na, inženirje, arhitekte, oblikovalce, umetnike in obrtnike, matematike, fizike, zdravnike in zobozdravnike
• Lahko imajo težave pri načrtovanju, organizaciji in upravljanju s časom, gradivom in nalogami

[Povezava ADHD-disleksija]

Od Izvedeno iz distrakcije, avtor Edward M. Hallowell in John J. Ratey, Copyright © 2004. Izdale Ballantine knjige.

Posodobljeno 4. junija 2018