"Zakaj še vedno propadamo otroci z nepazljivim ADHD?"

Pred več kot 15 leti sem zapustil svet ADHD, kjer sem bil ustanovitelj in direktor zdaj propadajoče neprofitne organizacije ADD Resources. Potem sem med pandemijo začel pisati spomine o življenju z ADD in se tako poglobil v posodabljanje svojega znanja. Kar sem se naučil, me je zgrozilo.

Še vedno se zanašamo na raziskave, izvedene pred leti na belih, hiperaktivnih fantih. Obstaja malo študij in manj vpogledov v dekleta in ženske. Prav tako fantje in deklice z nepazljiv ADHD (prej imenovano DODAJ) še naprej leteti pod radarjem.

Zakaj? Nedavni članki ponujajo isto staro razlago izpred desetletij: otroci z nepazljivim ADHD so premalo diagnosticirani, ker v razredu ne motijo. V 15 letih nismo napredovali. Še vedno ponujamo enako nesprejemljivo razlago, ker tem otrokom nismo pomagali. Nekateri kliniki so sprožili alarm, vendar njihovi pozivi k razjasnitvi niso prodrli v javnost ali razumevanje učiteljev, ki jih ADHD predstavlja na dva različna načina - z in brez hiperaktivnost.

Da bi preprečili, da bi otroci padli skozi razpoke, se morajo javnost, starši in učitelji zavedati, da obe predstavitvi ADHD zahtevata nujno diagnozo in zdravljenje.

Imam nekaj predlogov, ki bi mi lahko pomagali.

[Ali lahko vaš otrok ADD (ali nepazljiv ADHD)? Opravite ta test]

1. Dvig nepozornega ADHD: Kadarkoli kdo piše ali govori o njem ADHD, najprej bi se morali pogovoriti o nepazljivih simptomih in poudariti, kako je ta oblika ADHD premalo diagnosticirana in kako se mora to spremeniti, ker nediagnosticiran ADHD negativno vpliva na mlado življenje. Opisati naj bi, kako starši in učitelji lahko prepoznajo nepazljive simptome ADHD. Ko sem vprašal Dr. Hallowell če bi lahko pri otrocih prepoznali nepazljiv ADHD, je takoj rekel: »Da. Samo vprašati jih morate, kako so preživeli čas v šoli, kako je potekal njihov dan in kaj so se naučili. "

2. Otroci z nepazljivim ADHD običajno niso agresivni; niso ustrahovalci; in navadno niso nespoštljivi do oblasti ali preveč trmasti. Pri opisovanju vedenja ADHD bi morali govorci in pisci jasno razmejiti hiperaktivne simptome od nepazljivih simptomov. Ko se vedenje kombinira ali zmede, lahko starši ali učitelji otroka z nepazljivim ADHD rečejo: "To ne opisuje mojega otroka ali učenca."

3. Pri opisovanju nepazljivih simptomov govorci in avtorji to pogosto rečejo predstavitev pogosteje opazimo pri deklicah. Da bi povečali ozaveščenost, moramo to poudariti nepazljiv ADHD obstaja tako pri dečkih kot pri deklicah. Vem, ker imam sina z nepazljivim ADHD.

4. Potrebujemo raziskave, ki ločujejo hiperaktivno-impulzivni ali kombinirani ADHD od nepazljivega ADHD. Večina raziskav združuje vse oblike ADHD, čeprav niso enake.

[Preberite: "Ali poslušate?" Kakšen je nepazljiv ADHD - in na katerega se odziva]

5. Znanje in razumevanje razlik se izboljšuje, vendar je potreben večji napredek. Če se strinjate z mojo zaskrbljenostjo glede premajhne diagnoze otrok z nepazljivim ADHD, obiščite iadhd.org, spletna stran neprofitne organizacije, Nepazljiva koalicija ADHD. Skupaj bomo našli načine za trajno spremembo.

DODAJ Simptome: Naslednji koraki

• Brezplačen prenos: Razložen nepazljiv ADHD
• Preberite: Kako ADD (nepazljiv tip ADHD) izgleda podobno kot učne težave
• Preberite: Kako lahko učitelji pomagajo nepazljivim otrokom

---

PODPIRAJ DODAJ
Hvala, ker ste prebrali ADDitude. Da bi podprli naše poslanstvo zagotavljanja izobraževanja in podpore za ADHD, prosimo, razmislite o naročnini. Vaše bralstvo in podpora vam pomagata omogočiti našo vsebino in doseganje. Hvala vam.

Posodobljeno 26. julija 2021