Štiri načine, kako so moje akademske izkušnje vplivale na moje zaupanje

Preden sem začel pisati to objavo, sem se odločil za velik korak k izboljšanju samozavesti z vpisom na tečaj poslovnega pisanja. Eden od razlogov za to odločitev je bil, da mi je šola dala smisel in upanje v prihodnost. Nisem tam, kjer želim biti karierno usmerjen. Toda če vem, da lahko izobraževanje uporabljam za svoja prihodnja prizadevanja, se počutim bolje. Če želite odkriti, kaj sem se naučil iz šole in kako je to vplivalo na moje zaupanje, nadaljujte z branjem te objave.

Kako so moje akademske izkušnje vplivale na moje zaupanje

1. Počutil sem se doseženo, ko sem dobro opravil naloge. Spomnim se, da sem pri nekaterih nalogah videl nasmejane obraze, dobre ocene in pohvale. Kadar koli je učitelj napisal: "Dobro," sem se počutil, kot da delam nekaj prav. Počutila sem se pametno. Kot odrasla oseba vem, da moja vrednost ni odvisna od dobre ocene ali pohvale. Toda občutki, ki sem jih prejel od teh nagrad, so bili lepi. Udeležba na predavanjih mi bo dala podoben občutek za uspeh.
2. Potreboval sem opomnike, da mi slabe ocene niso pomenile neuspeha.
   instagram viewer
   Medtem ko sem si prislužil dobre ocene, je velikokrat slaba ocena zmanjšala mojo samozavest. Ko sem domov prinesel D-je ali naloge z besedami: "Potrebuje izboljšave," sem se bal, da bom razočaral svoje starše. A potolažili so me s tem, da so vedeli, da se trudim. K izboljšanju me je pripeljala pomoč učiteljev in staršev. Ker sem vedela, da so mi ti ljudje z veseljem pomagali, sem se počutila ljubljeno in podprto.
3. Zaljubila sem se v pisanje in ugotovila, da je terapevtsko. Občutek neumnosti in nezadostnosti je bilo izčrpavajoče. Potreboval sem vtičnico, a sposobnost spoprijemanja, ki mi pomaga, da se sprostim. Ko sem pisal, sem se počutil, kot da bi lahko bil sam. Zgodbe o sprejemanju, enakosti in ljubezni so me navdušile, da sem svet in življenje videla v drugačni luči. Čeprav moje zgodbe niso bile resničnost, so mi vlivale upanje. Ko sem se staral, me je začelo bolj zanimati povečevanje svojih sposobnosti pripovedovanja zgodb za resnične dogodke. Otroštvo me je vodilo v mojo strast do pisanja o duševnem zdravju. Pripeljal sem do cilja, da sem kariero naredil iz pisanja. Ne glede na to, kaj delam profesionalno, bom vedno uporabil pisanje kot oblika terapije zase in za druge.
4. Odkril sem, da v svojih težavah nisem bil sam. V osnovnošolskih letih se nisem zavedal, da se ljudje spopadajo s toliko različnimi stvarmi. Da, vedel sem, da jih ima veliko otrok Učne težave kot moj. Ko pa sem opazila, da se večina mojih sošolcev hitro uči, sem mislila, da so to briljantno. Mislil sem, da so zaradi tega boljši od mene. Ko pa sem začela srednjo šolo, sem ugotovila, da obstaja toliko več kot le inteligenca. Dekleta so želela, da jih fantje opazijo. Skrbeli so za lase, nohte in težo. Fantje so želeli biti močni, visoki in moški. V srednji šoli sem spoznal, da mnogi drugi najstniki so imeli težave Nisem vedel ničesar o tem. Ugotovil sem tudi, da jih je več učnih težav, kot sem se zavedal. Čeprav sem marsikomu iz različnih razlogov še vedno zavidal, sem vedel, da nisem sam.

Skozi leta sem izvedel, da so mnogi moji nekdanji sošolci premagali svoj boj. Nekateri s prekomerno telesno težo so postali osebni trenerji. Nekateri, ki so bili v toksičnih odnosih, so zdaj srečno poročeni. Nekateri, ki so se borili z matematiko, so zdaj računovodje. Zdaj imam samozavest, da se lahko odlično odrežem v svojih razredih. Ponosen sem na svojo odločitev za ta korak. Navdušen sem nad izboljšanjem svojih sposobnosti in samozavesti.