Matematika, jezik in znanost: "Tega se ne bom nikoli naučil!"

Ko vidimo študenta še naprej boj za učenje matematike, tujega jezika ali ene od naprednih znanosti (fizika, kemija), mislimo:

• Mogoče preprosto nima "matematičnega gena." (Zagotovo nisem)
• Mogoče gre učitelju prehitro.
• Mogoče se ji ne zdi matematika ali znanost zanimiva.

Vsa ta ugibanja so morda resnična. Leta 2005 je dr. Gallup je izvedel anketo ki je pokazal, da so učenci našli matematiko kot najmanj zanimiv in najbolj zahteven predmet.

Problem švicarskega sira

Bilo je leto 1983 in sedel sem v razredu algebre v osmem razredu. Pogledal sem proti plošči in videl še eno enačbo. Sama sem si mislila: "Nikoli se tega ne bom naučila."

Ko sem poskušal narediti domačo nalogo, nisem vedel, kaj počnem. Sprva bi naredil večino dela in pustil nekaj vprašanj prazno. Nekaj ​​tednov kasneje sem komaj kaj storil. Kaj se zgodi, ko ne opravljate domače naloge?

• Nimate nobene dodatne prakse - kar pomeni,
• Ne boste vedeli, kaj se dogaja v razredu naslednji dan, ko boste prešli na bolj zapletene težave - kar pomeni,
• Še več boste izgubili, ko poskusite narediti naslednji sklop domačih nalog.

Nato dobite C ali D na enoti test in vaš motivacija je ustreljen.

Vedno sem sedel pred razredom in se mi je zdelo, da sem pozoren, vendar je bilo moje razumevanje podobno švicarskemu siru: razumel sem nekaj pojmov, dovolj, da sem lahko bil na začetku. Toda v mojem učenju so se luknje razširile. To je bil moj boj z matematiko in enako borbo vidim v mnogih učencih, ki jim pomagam. Še slabše je pri študentih z motnjo pomanjkanja pozornosti (ADHD ali ADD).

[Ni več matematične tesnobe: Štirje enostavni matematični nasveti, ki se resnično seštevajo]

Učenje osnov

Matematika, jeziki in številne vede zahtevajo kumulativni študij. Če se osnov ne naučite, se boste z nadaljevanjem razreda še bolj zmedli in zaostajali.

Ko se te vrzeli večajo, jih je težje zapolniti in manj verjetno je, da boste kasneje lahko v celoti dojeli algebro ali francoščino. Če je izzivi ne bodo hitro obravnavali, študenti bodo razočarani. Torej, kaj storimo glede tega?

1. korak: Ali vaš otrok pade zadaj?

Obstaja nekaj znakov, ki kažejo, ali vaš otrok zaostaja v šoli. Verjetno vam ni treba stopiti in pomagati, če vaš otrok:

• Ima eno ali dve nizki oceni domačih nalog ali kvizov, vendar si hitro opomore
• Domov pride z razočarajočo oceno testa z jasnim vzrokom, ki ni povezan z njenim razumevanjem gradiva (neprevidna napaka ali bolezen, ko so opravili test)
• Ima težave z enim ali dvema določenima konceptoma, vendar je odprt za pomoč in pripravljen delati na njih.

Verjetno morate stopiti in dobiti dodatno pomoč, če ona:

• Domov prihaja z nizom nizkih ocen na kvize in naloge
• Ali slabo dela na enotnem testu ali pride domov z zelo neznačilno nizko oceno
• Zdi se »navzdol« glede predmeta ali pa nasprotuje njegovemu preučevanju
• Pravi, da nima domače naloge ali kakšnega študija, ki bi ga opravila za težek razred
• Če mu predlagate, ne želi iti k učitelju.

2. korak: Pomagajte svojemu otroku do konca

V primeru slabe ocene bi morali otroka spodbuditi k ponovnemu preizkusu, če ima učitelj pravilnik o ponovnem sprejemu. Če vaš otrok ne izvaja popravkov ali vam sporoči, da je ponovno opravil test, se počuti poraženo.

[Brezplačni vodnik: Enostavna namestitev za pomoč študentom z ADHD ali LD]

Otroci navadno niso pripravljeni učitelju poslati vprašanja z vprašanjem ali prositi za pomoč. Zato sedite z njo in ji pomagajte napisati e-pošto. Tukaj je predloga:

Živjo gospa Smith,

Delam na domači nalogi, ki bo predvidoma ta torek, in ne razumem, kako uporabiti pitagorejski teorem. Lahko jutri pridem po pouku, da se srečam in vas vprašam o tem?

Pisanje in pošiljanje enega e-poštnega sporočila vam bo obremenilo ramena vašega otroka, še posebej, ko bo videla, da ji je učitelj pripravljen pomagati.

Vprašajte se, ali bo vaš otrok po pouku morda obiskal študijsko dvorano in sedel v učilnici s svojim učiteljem, medtem ko opravlja domače naloge. Dijaki se počutijo bolj udobno, ko prosijo za pomoč brez prisotnih sošolcev.

Ko je učitelj odgovor

Večina staršev je sposobna pomagati svojim otrokom pri študiju, tutor pa je ponavadi bolj učinkovit pri hitrem pridobivanju otroka iz matematike ali tujega jezika. Tutor je nov obraz z manj osebnim deležem v igri.

Prepoznal bo težave vašega otroka, naredil korake za odpravljanje teh vrzeli in ga premagal ter okrepil njegovo sposobnost, da je v koraku z novim gradivom. Tutorji bodo:

• Ocenite, kje je študent zdaj, in ugotovite vrzeli v razumevanju osnov, ki jih je treba odpraviti.
• Izdelajte in izvedite načrt, kako to gradivo hitro poučiti, tako da bo imel otrok čas za delo, kar se trenutno dogaja v pouku.
• Preživite čas in pomagajte učenki pri domači nalogi ter se pripravite na prihajajoče kvize in teste.
• Ko učenec začne obvladovati gradivo, ki ga ni dojel prvič, bo učitelj predogled novega gradiva, tako da bo motiviran in osredotočen, ko pride v šolo.
• Delajte s študentom na praktičnih preizkusih pred njegovimi izpiti. Na splošno otroci, ki slabo delujejo, ne vedo, koliko dejansko dejansko vedo. Praktični testi pomagajo študentom, da ugotovijo, kje potrebujejo delo, in jih pripravijo na izpitne pritiske.

[Prosti vir: 10 učnih strategij, primernih za učence z ADHD]

ANN DOLIN, mag. Dr., Ima več kot 20 let izkušenj z poučevanjem, poučevanjem in svetovanjem. Ustanovila je Izobraževalne povezave, tutorstvo, ki je postalo zaposlenih 200 tutorjev in je sodelovalo z več kot 8000 študenti na območju Washingtona.

Posodobljeno 12. novembra 2018