Zapomni si več s strani

Učenci z ADHD se staršem in učiteljem pritožujejo, "prebral sem celotno stran, a se ne spomnim nobene stvari." Težave pri zapomnitvi tega, kar se bere, povzročajo primanjkljaji izvršilne funkcije. Naslednje strategije lahko otrokom pomagajo, da si zapomnijo in razumejo več, kar so prebrali.

Orodja za učitelje

> Strukturirajte lekcijo, vendar lahko sprejmejo drugačne študente učni slogi. Strukturirano branje - učitelj najprej prebere odlomek, nato učenec, nato skupaj - omeji stres za izzivalne bralce in učencem tudi omogoči, da v mislih preslikajo rutino. Otrok naj ob branju stoji ob pisalni mizi ali hodi po sobi.

> Ustvari zanimanje za besede na strani. Kretnice, izrazi obraza in gibanje bodo učencu med poukom branja osredotočili pozornost. Zračni urok omogoča študentu, da vadi črkovanje besednih besed, tako da jih v zrak napiše s prstom. Kartice z odzivi omogočajo študentom, da dokažejo svoje razumevanje odlomka. Na kartice napišite "da" ali "ne" in "a", "b" ali "c" in otroci jih uporabljajo za odgovore na vprašanja.

[Samotestiranje: Ali ima vaš otrok pomanjkanje delovnega spomina?]

> Uporabite barvo in zvok. Barvni prekrivni besedi, stavki ali deli besedila povečajo bralce. Poslušanje avdio knjig in učenci tudi sami glasno berejo izboljšati razumevanje. Z glasbo opozorite učence, da prehajate na naslednjo temo branja.

> Pojdi dlje od predavanj za poučevanje novega gradiva. Tehnika, imenovana vrtiljak, bo otrokom pomagala ohraniti več od tega, kar so prebrali. Študentje tvorijo majhne skupine in odgovarjajo na vprašanja, napisana na plakatih, obešena po sobi, o nalogi za branje. Učitelj jim daje čas za razpravo in oblikuje odgovor na vprašanje na enem od plakatov. Po določenem času se skupine premaknejo na naslednje vprašanje.

> Vadite branje na različne načine. Naj vsi v razredu hkrati berejo skupaj. To je odlična strategija, ko se osredotočite na uporabo kratkega dela. V razredu ustno preberite ali preberite odlomek, pri tem pa pustite ključne besede. Dijakom dajte kratek, zanimiv odlomek za branje. Preberejo ga, dokler se tekočina ne poveča, svoj napredek pa beležijo na grafu.

Kazalci za starše

> Združite se.Preberite se z otrokom in z njim vsak dan. Narede berete odstavke ali strani. Strani berete na levi strani, ona pa prebere strani na desni. Beri v sozvočju, ko s prstom poganjaš pod besedami.

[Prosti prenos: Orodja za učenje, ki izboljšujejo storilnost, branje in pisanje]

> Ravnajte s težkimi besedami. Če vaš otrok napačno prebere besedo, ji takoj povejte pravilno besedo. Naj ji besedo sledi s prstom in jo trikrat na glas prebere. Nato otroka prosite, naj stavek prebere z besedo v njem in nadaljujete naprej.

> Daj ji vozovnico. Dajte otroku prazen kos papirja. Ko prebere kratek odlomek, mu dajte eno do dve minuti, da zapiše vse, kar lahko, o tem, kar je pravkar prebral. Ko konča, vam jo izroči in dobi kratek odmor. Postopek ponovite.

> Naj bo kratko - in zabavno. Močne bralce ustrahujejo dolge knjige s premalo ilustracij. Dajte jim primerne starostne slikanice, ki vsebujejo minimalno besedilo, šale in uganke, stripe in revije ter noto z besedili.

> Ključne informacije o barvnem osvetlitvi. Fotokopirajte poglavje / enoto iz otrokovega učbenika in ga prenesite poudarite pomembne besede ter definicije v eni barvi in ​​glavne ideje v drugi.

[11 načinov za izgradnjo bralnih spretnosti vsak večer]

Posodobljeno 22. marca 2019