"Dobim naše otroke"

Imel sem veliko ovir, ki sem jih moral premagati, ko sem bil v šoli. Motnja mojega pomanjkanja pozornosti (ADHD ali ADD) poskrbel za to. Kljub temu me stanje ni ustavilo pri uresničevanju sanj. Imam B.S. v osnovnošolskem izobraževanju na državni univerzi Appalachian, in to poletje bom na poti do mojstra. Sem učitelj četrtega razreda na javni šoli St. Stephens v Claremontu v Severni Karolini. Rada sem okoli otrok in vsak dan je v učilnici drugačen, tako sem nikoli dolgčas v službi.

Vem, kako sem se najbolje naučil, zato vedno iščem ideje, s katerimi bi lahko učencem pomagal z ADD / ADHD, Učne težavein druge razlike v učenju storijo enako. Ideje mi pridejo pod prho ali ko se vozim v službo. Tako starši in učitelji beležijo, tukaj je več tehnik poučevanja, ki so mojim otrokom pomagale pri uspehu:

Dajte počasna, jasna in preprosta navodila. Otroci z ADD / ADHD se zmedejo, ko učitelji v naglici tečejo po navodilih. Dajem navodila eno za drugim. Učencem rečem, naj vzamejo svojo bralno knjigo. Ko imajo vsi svojo knjigo, jim povem, na katero stran naj se obrnejo. Ko so vsi našli svojo stran, se začne pouk. Nagrada je, da

študentje pozorni do materiala, namesto da bi se držal, da bi bil v koraku z navodili.

[Samotestiranje: Ali ima lahko moj otrok invalidnost učenja?]

Bodite kraljica drame. Učitelji, ki gradivo predstavijo na vznemirljiv, dramatičen način, osredotočajo študente na ADD / ADHD. Nimam nič proti, da bi se v učilnici obnašali neumno, da bi obdržali njihovo pozornost. Drugi dan sem govoril o Cherokeejevi sledo solz. Tako sem se pretvarjal, da sem ženska iz Čerokeja, ki jo bodo vojaki odpeljali iz njene hiše. Delovala sem prestrašena, jokala sem, da mi pomagata mama in oče. Če bi jim prebral knjigo, bi se uglasbil.

Uporabite tehnologijo. Računalniki in druge elektronske naprave usmerjajo otroke z ADD / ADHD na materialu, ki se ga uči. GPS enote uporabljam, ko obiščemo živalski vrt ali ko spoznamo Iditarod. Dijaki uporabljajo napravo za odgovore na vprašanja v učilnici in na kvizih. Naučijo se tudi uporabe tehnologije.

Spustite študente s sedežev. Ko učitelj otroka naredi del pouka zgodovine ali a matematiko problem, je pozoren - in se uči. Pred kratkim sem predaval lekcijo o delitvi, tako da sem učence prosil, naj pridejo v sredino sobe. Enega študenta so prosili, naj otroke razdeli v štiri skupine. Sčasoma sta ostala le dva študenta. Bili so ostali. Gibanje pomaga otrokom zadržati več.

Povejte jim, da so ljubljeni. Otroci z ADD / ADHD to želijo osredotočite se in sedite mirnovendar pogosto ne zmorejo. Vedeti morajo, da so ljubljeni in so za učitelja enako pomembni kot vsi drugi v razredu.

[Vse, česar nikoli niste vedeli o učnih invalidnostih]

Posodobljeno 2. novembra 2019