Pomoč za brate in sestre otroka s posebnimi težavami / vedenjskimi težavami
Brata in sestra otrok s posebnimi potrebami ali socialno-čustvenimi težavami se soočajo s številnimi težavami. Naučite se, kako pomagati sorojencu vašega otroka s posebnimi potrebami.
Starš piše: Kakšen nasvet imate za brate in sestre otrok s posebnimi potrebami in čustveni in socialni problemi? Naša mlajša hči se v svojih odzivih na starejšo sestro izmenja med strahom, žalostjo in zadrego. Na razpolago, nepredvidljivo naravo naše starejše hčere je težko zaupati, da ne bo eksplodirala brez opozorila. Kako si lahko pomagamo, da bo naš otrok kos tako težki sestri?
Težave za brate in sestre otroka s posebnimi potrebami
Brata in sestre hlapnih otrok tečejo tanko črto med prijateljem in sovražnikom v glavah svojih bratov in sester. Ti odnosi vodijo v nelagoden naval nenehnih čustvenih neviht, ko sorojenci pričajo izbruhom, ki rušijo lastne temelje. Brata in sestri lahko služijo tudi kot tarča besa, krivde in provokacije. Zato ni redko, da se "dobro otrok" med nekaterimi škodljivimi učinki pridruži vrstam simptomov, s tesnobo, neprespanostjo in skrajno inhibicijo.
Starši ponavadi namenimo tako nesorazmerno veliko časa in pozornosti otroku z veliko vzdrževanja, ki ga brate in sestre se lahko počutijo rahlo ali celo še huje, sčasoma sledijo po zahtevnih stopinjah svojih bratov oz sestre. Čeprav je cilj zagotavljanja razmeroma nemotenega družinskega življenja nerealen, ko en otrok redno moti družinski mir, se lahko poveča občutek varnosti in varnosti.
Starševska brata in sestra posebnega potrebnega otroka okoli vedenja težkega otroka
Razmislite o naslednjih predlogih za starševstvo, ki bodo pomagali vzgajati otroke, brez globokih brazgotin na brati in sestrah:
Pojasnila prinašajo nekaj olajšanja strahu in tesnobe. Starši lahko spregledajo potrebo po pogovoru z drugimi otroki o ekstremnem vedenju hlapnega otroka. Informacije se lahko delijo, da bi zagotovili kontekst, zmanjšali krivdo in zamer ter čim bolj ohranili sorodstvene vezi. Te razlage bi morale biti primerne starostni in kognitivni ravni drugih otrok in ne bi smele niti obsojati niti obsojati neprimernega vedenja.
Pojasnila so najboljša v individualni nastavitvi v obliki zdrave smiselnosti, ki otroka ne more stigmatizirati. Na primer, starši se lahko sklicujejo na samokontrolo ali nihanje razpoloženja, tako da pojasnijo, kako se nekateri rodijo z več ali manj zmožnostjo, da uporabljajo svojo miselno stran za nadzor nad svojo reakcijsko stranjo. Kadar izpadi nastanejo na videz brez opozorila, lahko starši razložijo, kako delujejo stranski sprožilci. Če se brate in sestre počutijo odgovorne, jim starši lahko zagotovijo, da so reakcije, čeprav bi lahko imele vlogo, veliko bolj pretirane, kot so poštene in razumne. Takšne razprave so tudi priložnost za razpravo o sočutju, odpuščanju in sprejemanju tistega, kar ni pod našim nadzorom.
Strategije trenerja, ki jih lahko uporabljajo za povečanje občutka varnosti. Zlasti mlajši brat in sestra še posebej potrebujeta orodja, s katerimi se lahko zavetijo, kadar sta izpostavljena neurjem čustev. Eden od načinov je, da jih usmerjamo v ustvarjanje lastnega "mehurčka za težave", ki predstavlja miselno pretvarjanje, da se odvrne od konflikta in kaosa, ki se dogaja okoli njih. Poudarite, kako jim lahko njihov "slikovni um" (vizualni posnetki) in najljubše dejavnosti pomagajo ustvariti mehurček zaščite. Predlagajte, da se odločijo, kaj želijo postaviti v svoj mehurček, in jih spodbudite, da "vstopijo", ko se začnejo težave. Starejše brate in sestre so pogosto usposobljeni, da znajo vedeti, kdaj se morajo odpovedati poskusu pomoči bratu ali sestri v stiski. Na žalost namero, da bi pomagali ali pomirili brata in sestra, lahko čutimo kot provokacijo ali zatajimo bolj čustvenega otroka. Poudarite, kako lahko dobri nameni hitro zavrejo in zakaj je staršem običajno pametneje dovoliti, da opravijo "gašenje požarov."
Odsvetujte in preprečite neustrezno modeliranje bratov in sester. Starši pogosto skrbijo, da se bodo drugi otroci, še posebej mlajši, od nemirnega otroka "naučili napačnih lekcij". To lahko zmanjšamo tako, da mlajše brate in sestre poučujemo o močnih učinkih opazovalnega učenja. Pojasnite, kako lahko z gledanjem določenih vedenj shranite v um, kot računalniki shranjujejo datoteke. Te datoteke se lahko "odprejo" s slabim vedenjem, ko se zgodijo podobne okoliščine. Poskrbite, da bo postopek shranjevanja potekal skupaj s prispevki staršev. Ta prispevek bi moral poudariti nesrečne in samozadovoljujoče posledice neprimernega vedenja ter omeniti tudi negativne izide, ki jih imajo nekatera dejanja na prijateljskih odnosih.
Spodbujajte vprašanja, komentarje, predvsem pa naj bo ta zasebni dialog del vašega stalnega odnosa s sorojenci. Teh občutljivih vprašanj ni mogoče obravnavati v "enkrat opravljenem" pogovoru.
Občasno preizkusite misli drugih otrok, vendar bodite pripravljeni, da vam vse, kar slišite, morda ne bo všeč. Starejši otroci so lahko še posebej kritični do vašega ravnanja s težkim otrokom. Ne dovolite svojim ego ranam, da pošljejo sporočilo, da ne morete poslušati njihovih mnenj. Ne pozabite, da vas bratje in sestre opazujejo, kako poskušate pomiriti reakcije njihovega brata ali sestre, zato bodite pripravljeni, da jim daste v prid odprtega duha. Predlagajte, da razumete njihovo stališče (to ne pomeni, da se nujno strinjate) in razmislite. Če želijo razpravljati o posameznih incidentih, je najbolje, da to dovolijo. To je njihov način, kako poskušajo zavzeti objektivno stališče, da ne bi postali žrtve modeliranja ali simptomov, rojenih iz stresa.
