Brezplačna ponovitev vebinarjev: tehnična orodja za boljše šolsko leto

Hvala za objavo - to je odlično vprašanje. Mislim, da je cilj naloge najpomembnejše, da ne pozabite. Če je cilj, da si lahko zapiše dobre opombe, ki jih je mogoče pozneje preučiti in pregledati, in to je bolje doseči s tipkovnico, potem mu vsekakor omogočite tipkovnico. Enako velja za naloge. Do 4. razreda bo v šoli manj priložnosti, če pišemo rokopis kot osamljeno veščino. Če je to področje, na katerem bi radi videli izboljšanje, bi mu lahko kupil nekaj delovnih knjig, s katerimi bi lahko doma vsak večer vadil stran.
Še nekaj, na kar se lahko zavedate, je, da bo s staranjem rokopisa vedno manj uporabljal. Pisne prispevke bo treba vtipkati, spletne ocene pa bodo bolj običajne. Po njegovem mnenju bodo morda prišli časi, ko bo od njega pričakoval pisanje testov. Če njegov rokopis posega v zmožnost lažjega branja testnih odgovorov, potem je morda primerno vprašajte kot nastanitev, da lahko testne odgovore vtipkate (še posebej, če so mu postavili diagnozo disgrafijo.)

Razumem, zakaj je tvoj sin morda zaskrbljen. Ta postavitev v javni šoli bo zelo različna in 6. razred je lahko izziv, tako akademsko kot čustveno. Kljub temu imajo javne šole na splošno več sredstev za podporo učencem, ki se drugače učijo. Dobro je slišati, da bodo vsi učenci imeli prenosnike. To odstrani vsako stigmo, ki bi jo lahko zaznali kot "drugačno" od drugih učencev. Ne vem, katero platformo bo uporabljal (tj. Windows? Mac? Chromebook?), Vendar je tu nekaj tehničnih orodij, ki jih lahko razmislim:

1. Priporočam mu, da ima dostop do besedila v govor, za spletno stran, knjige in svoje pisanje. V srednji šoli se veliko učenja doseže s samostojnim branjem in potreben bo dostop do teh bralnih gradiv. Danes so na vseh platformah na voljo brezplačna orodja za besedilo v govor. O tem bi razpravljal z njegovimi vodji primerov.
2. Za pomoč pri pisanju bi vaš sin vadil uporabo prepoznavanja glasu, tako da lahko govori svoje stavke / odgovore. Ponovno je ta tehnologija na voljo na skoraj vseh platformah, prek brezplačnih aplikacij ali vgrajenih v operacijske sisteme naprav. Upoštevajte, da je za učinkovito uporabo prepoznavanja glasu potrebno potrpežljivost in praksa. To je veščina, ki jo je treba razviti.
3. Ker se to sliši, kot da prvo leto uporablja omarico, bi obarval ovitke njegovih knjig po temah. To mu bo pomagalo, da bo med obiski omarice hitro dobil tisto, kar potrebuje.
4. Nazadnje bi se z učitelji preveril, ali naloge objavljajo na spletu. To bi bilo v veliko pomoč, zlasti ko gre za dolgoročno načrtovanje dokumentov in projektov. Ne le da pomaga pri organiziranju učnih virov, ampak učiteljem omogoča, da študente dvignejo na višjo raven odgovornosti.
Sinu želim veliko sreče v njegovi novi šoli!