Študija: Raziskave predlagajo obratno povezanost med ADHD in pismenostjo, jezikovne spretnosti
15. februarja 2019
Pri preučevanju genetskega prekrivanja med motnjo pomanjkanja pozornosti (ADHD ali ADD) in jezikovnim znanjem so raziskovalci z univerze Vrije v Amsterdamu odkrili obratno povezavo med poligena nevarnost ADHD in več bralnih in / ali črkovalnih sposobnosti, pa tudi fonemska zavest in besedna inteligenca.1 Z drugimi besedami, otroci z veliko verjetnostjo ADHD imajo tudi večjo verjetnost, da imajo močne bralne in pisne spretnosti - vendar šibko razumevanje poslušanja in ponavljanje besed brez besed.
Raziskovalci so vzpostavili model za razlago komorbidnosti ADHD in bralnih okvar, ki so v veliki meri posledica skupnih genetski vplivi - to pomeni, da imata ADHD in bralna oviranost genetsko spremenljivost z gensko napovedano izobrazbo doseganje. Da bi to naredili, so raziskovalci ocenili pismenost in z jezikom povezane sposobnosti otrok in mladostniki poročali v Avalon vzdolžni študiji staršev in otrok (ALSPAC), prebivalstva v Veliki Britaniji temelji na kohorti.
Prve ugotovitve so pokazale, da so bili poligeni rezultati ADHD-ja obratno povezani z opismenjevanjem in jezikovnimi motnjami, najbolj skladno z motnjami branja. Poligenske povezave z ADHD so bile razdeljene v dve skupini: učinki so deljeni in neodvisni od izobrazbe. Nadaljnje modeliranje poligenih povezav, ki so pogojene z izobraževalnim dosežkom, je pokazalo ADHD-specifični asociacijski profil, ki je vključeval predvsem težave z opismenjevanjem. Po ugotovitvi skupnih genetskih učinkov z izobraževalnim dosežkom je bilo tveganje za poligenski ADHD najmočnejše
obratno povezane z bralnimi in črkovalnimi sposobnostmi.Moč genetskega prekrivanja med opismenjevanjem in z jezikom povezanimi sposobnostmi ter poligenim ADHD Tveganje je lahko odvisno od ravni domene simptomov ADHD, zlasti nepazljivosti, raziskovalci je dejal.
Opombe
1 Konzorcij iPSYCH-Broad-PGC ADHD. »Razdeljevanje poligenih povezav med motnjo pomanjkanja pozornosti / hiperaktivnosti, izobrazbenim dosežkom, opismenjevanjem in jezikom.« Translacijska psihiatrija, Vol. 9 (2019). https://research.vu.nl/en/publications/disentangling-polygenic-associations-between-attention-deficithyp
Posodobljeno 16. maja 2019
Od leta 1998 milijoni staršev in odraslih zaupajo strokovnim navodilom in podpori ADDitude-a za boljše življenje z ADHD in z njim povezanimi pogoji duševnega zdravja. Naše poslanstvo je biti vaš zaupanja vreden svetovalec, neomajen vir razumevanja in vodenja na poti do dobrega počutja.
Pridobite brezplačno izdajo in brezplačno e-knjigo ADDitude, poleg tega pa prihranite 42% za ceno kritja.
