Kdaj se matematika le ne sestavi: Razumevanje diskalkulije

Ure smo sedeli na kuhinjski mizi z M&M, barvanimi zobotrebci, peni in drugimi predmeti, ki bi lahko hčerko pozdravili, da bi izboljšala njene matematične sposobnosti. Razlagali smo, spodbujali in nagrajevali. Vložili smo v vsako barvo, obliko in velikost flash kartice. Pomagali smo ji narediti lastne personalizirane komplete kart. Nič ni delovalo. Napaka in naključna ugibanja naše hčerke so se zdela, kot da se je odločila seštevati, odštevati, množiti ali deliti na podlagi muha, namesto da bi brala številke in simbole. Math je bila nočna mora zanjo in za nas.

A matematična invalidnost pri učenju je poklican diskalkulija. "Vse učenje se zgodi, ker možgani razvijejo specializirane strukture za različne naloge," pravi Glynis Hannell, družinski psiholog in avtor knjige Diskalkulija: Akcijski načrti za uspešno učenje matematike. »Nekateri od nas so blagoslovljeni z možgani, ki hitro razvijejo mreže, ki omogočajo matematiko enostavno, očitno in zanimivo. Študentje in odrasli z diskalkulijo najti matematiko zagonetno, frustrirajoče in težko učiti. Njihovi možgani potrebujejo več poučevanja, bolj usmerjenih učnih izkušenj in več prakse za razvoj teh mrež. "

Ne krivite ADHD

Sprva smo hčerkin ADHD krivili za svoje matematične bore. Možgani z ADHD ima malo težav z osredotočenjem na teme, ki se jim zdijo vznemirljive ali zanimive. Na drugi strani se možgani ADHD težko osredotočijo na teme, ki jim niso všeč ali so dolgočasne. Math se je zagotovo kvalificirala kot dolgočasna za hčerko. Smiselno je bilo, da je njena nepazljivost poganjala njene težave.

[Brezplačen prenos: Ali ima lahko vaš otrok diskalkulijo?]

Šele ko smo izvedeli za diskalkulijo, ki smo jo spoznali v igri je bilo več kot le njen ADHD. Hannell poudarja, da "približno 20 odstotkov študentov z ADHD ima tudi diskalkulijo. Če pogledam v perspektivo, to pomeni, da vsak peti študent z ADHD / ADD tvega tudi to motnjo učenja. "

Razlikovanje specifične invalidnosti pri učenju od ADHD je lahko za starše izziv in zastrašujoče. Simptomi prekrivanja težko otežujejo določite, kje se konča ADHD in začne se učna invalidnost. Če veste, na kaj iskati, lahko ugotovite, ali ima vaš otrok ADHD in diskalkulijo.

Dolgoletni pedagog in specialist za diskalkulijo Ronit Bird navaja simptome diskalkulije v Navodilo za diskalkulijo, knjiga, namenjena pomoči učiteljem in staršem, katerih otroci se spopadajo z motnjo. Bird pravi, da je na njih treba opazovati številne subtilne kazalce.

• Otrok z diskalkulijo lahko s prsti šteje matematične rešitve, dolgo potem, ko so vrstniki prenehali uporabljati to metodo.
• Morda si neutrudno dela na pomnjenju matematičnih dejstev, vendar jih vedno znova spomni.
• Številke in simboli niso povezani s količinami in usmeritvami, zaradi česar je matematika predmet, ki se lahko pogaja, ne pa konkreten. Pri težavah z dodajanjem naj bi hčerka nas spraševala in trdno rekla: "Ampak nočem dodajati, želim odšteti."
• Osredotočiti se na denar je izziv. Otrok lahko blagajniku izroči pest računov in ga spremeni, ne da bi ga prešteval.
• Čas pripovedovanja analogne ure je težava.
• Pred razvrščanjem desno od leve je oklevanje.
• Težave pri prepoznavanju vzorcev in zaporedju številk. Najina hči je pred kratkim priznala, da je v mladosti štela 3, 2, 1, 4 namesto 1, 2, 3, 4. Dolga leta so trajala, da je zmanjšala zaporedje številk.

Zdravila za diskalkulijo ni. To ni faza, ki jo bo otrok prerasel. Tako kot barva las osebe je del tega, kdo je. Njeni možgani predelajo matematiko. Ko večina otrok diagnosticira diskalkulijo, imajo tresoče matematične temelje. Cilji diagnoze in zdravljenja so zapolniti čim več vrzeli in razviti mehanizme za obvladovanje, ki jih je mogoče uporabljati skozi celo življenje.

[Kako izgleda diskalkulija pri otrocih?]

Če sumite, da ima vaš otrok diskalkulijo, pogovor z učiteljico je odličen kraj za začetek. Morala bi vam povedati, kako dobro se vaš otrok ukvarja z matematiko, pa tudi, kako se primerja z vrstniki.

Če učitelj vašega otroka ne pozna diskalkulije, se ne odvrača. Motnja ni dobro znana ali razumljena. Mnogi učitelji ne poznajo znamenj. Težave v matematiki lahko pripišejo lenobi ali pa ne matematičnosti. "Če učitelj na začetku reče, da ni nič narobe, ne obupajte, dokler učitelj ali učitelj ne oceni matematičnih sposobnosti vašega otroka," pravi Hannell.

Čeprav imajo šole in zasebni centri za preskušanje različne pristope k določanju diskalkulije, bi moral test določiti otrokove matematične sposobnosti in spretnosti v primerjavi s tistimi, ki jih imajo drugi otroci njegove starosti. Kombinacija testov bo prepoznala specifična področja šibkosti. Pomembno si je zapomniti, da ima vsak otrok z diskalkulijo različne prednosti in slabosti.

Ko so določene potrebe vašega otroka, bo učeči sestanek razvil načrt, ki bo ciljal nanje. "Lekcijo prilagodim otrokovim potrebam in se osredotočim na morebitne napačne predstave, ki jih ima, in poiščem vrzeli v razumevanju, ki jih je treba zapolniti," pravi Bird. "Cilj je ustvariti stabilno osnovo, na kateri bi zgradili več spretnosti."

Matematični delovni listi niso odgovor na pomoč otroku z diskalkulijo. Otroci potrebujejo praktičen pristop k učenju matematičnih veščin. Bird je napisal več knjig, osredotočenih na igre, ki uporabljajo konkretne materiale, kot so Cuisenaire Rods, barvani stekleni kamni, kocke ali domine, skupaj z več-senzoričnim pristopom. Na primer, s pomočjo steklenih kamnov lahko otrok začne gledati številke drugače, tako da jih razbije v komplete in jih preuredi na barvite preproge. Šest pik na dominu lahko razvrstimo v 2 sklopa po 3, 3 sklope po 2 ali 1 niz 2 in 1 komplet po 4. Pomembno je razvrščanje in prerazporeditev. Otroku pomaga videti številke na izvedljive načine. Ta nova spretnost lahko prevzame in jo uporabi pri preprostih matematičnih težavah.

Dolgoročni cilj je naučiti tehnike računanja in sklepanja, ki uporabljajo matematična načela za reševanje matematičnih problemov. Naša diskalkulična hči je zdaj v srednji šoliin še vedno ne obvlada svojih časovnic. Ampak ona razume, kako se pomnožiti. Ko se sooči s težavo z množenjem, ne pozna odgovora, recimo 8 x 9, se vrne k tistemu, ki ga pozna, na primer 8 x 5, nato doda še 4 skupine od 8, da reši težavo.

[Kako zdraviti simptome diskalkulije]

Starši se težko odločijo za oceno svojega otroka zaradi učne ovire. Na naše otroke ne želimo lepiti nalepk. Bird odgovarja na to zaskrbljenost in poudarja, da "nihče ni raziskal narave ali vzrokov pomembnih težave pri matematiki, otroci pogosto dobijo neuradne oznake "leni" ali "izključeni" ali celo "neumni", ki lahko škodi njihovi samozavesti. Številnim otrokom, ki jim je bila diagnosticirana diskalkulija, se zdi sproščujoče, če povedo, da obstaja poseben vzrok za njihove izzive. Stanje je nekaj, s čimer so se rodili, in je zunaj njihovega nadzora, kot je barva njihovih oči ali oblika prstov. Pomaga to vedeti. "

To smo videli že s hčerko. Spoznanje, da je bila diskalkulija le del tega, kako so bili možgani ožičeni, kot je njen ADHD, ji je pomagalo sprejeti in razumeti svoje številne matematične izzive. To jo je tudi motiviralo, da je trdo delala in iskala nove načine, kako osvojiti matematiko. Naša nagrada je prišla lani poleti, ko je ugotovila, da je že na prvem preizkusu opravila izhod izpita za srednjo šolo v Kaliforniji. Za ta dan je bila mojstrica matematike.

Posodobljeno 21. septembra 2017