Zakaj Škorpijoni in Strelci dobijo več diagnoz ADHD

Nosečnost, ki jo načrtujejo starši, bo potekala iz več razlogov: zdravje, službene in družinske obveznosti, želeni letni čas poroda. Toda tu je eden malo znan dejavnik, ki ga starši upoštevajo: Datum rojstva otroka lahko vpliva na njegovo zaznavanje duševno zdravje po cesti.

To nima ničesar z astrologijo. Namesto da rojstvo vašega otroka v veliki meri določa, kdaj bo začela šolanje, in koliko bo stara v primerjavi s sošolci. To je zato, ker v večini držav (vključno s ZDA) vstop v šolo temelji na datumih preseka. Na primer v javnem šolskem sistemu New Yorka je na primer presek 31. decembra. To pomeni, da bo James, rojen 30. decembra, polno ocenjen pred Jeremyjem, rojenim le dva dni kasneje! James bo tisti najmlajši v svojem razredu in Jeremy, the najstarejša v njegovem.

Študije razkrivajo, da imajo najmlajši otroci v vsakem razredu 1,5 do 2-krat večjo možnost zdravljenja zaradi motenj, povezanih s pozornostjo, kot je motnja pomanjkanja pozornosti (ADHD ali ADD) kot njihovi sorazmerno starejši sošolci. To se lahko sprva sliši šokantno, a ko je enkrat dekonstruiran, je smiselno. Otroci precejšen del svojega dneva preživijo v šoli, večinoma skupaj kot sošolci sošolcev. Težave se pogosto najprej ugotovijo na podlagi uspešnosti določenega otroka - bodisi pri matematiki, branju, glasbi ali nogometu - glede na njo ali njegove sošolce.

V zgodnjih letih življenja lahko enoletna telesna razlika odraža večnost v razvojno pogoji. Tako lahko otroka, ki je pravkar dopolnil 5 let, zlahka zaznamo, da zaostaja za sošolcem, ki bo dopolnil 6 let, in ga tako napoti na nadaljnje ocenjevanje in po možnosti zdravljenje. In v mestih, ki ponujajo to izobrazbo pred šolanjem K, se lahko to gradientno razmerje glede na starost začne še prej v življenju.

To ni edinstveno za ZDA. Podobni vzorci so poročali v Avstraliji, Kanadi, Islandiji, Izraelu, Španiji in na Švedskem. Zanimivo je, da na norveškem sosedskem Danskem, kjer vstop v šolo temelji bolj na starševski presoji kot na strogi meji, ta model ni upoštevan. Celo v državah, kjer gradient obstaja, se ta zmanjšuje, ko otroci starajo. Tudi to je intuitivno, saj bo razlika med zrelostjo med 14 in 15 letom vedno manjša od tiste med 4 in 5 letniki. Vendar to ne izgine popolnoma, in če je relativno majhen v razredu, lahko ogrozi slabšo akademsko uspešnost v celotni akademski karieri.

[Samo test: Ali ima lahko vaš otrok ADHD?]

Kljub temu je treba opozoriti na nekaj opozoril. Prvič, tu ne govorimo o vzrokih in posledicah. Če si mlad za razred, ne povzroča ADHD. Namesto tega služi kot povečevalna leča, saj poveča verjetnost, da bodo vzgojitelji opazili različna vedenja.

Drugič, to ni nujno slabo. Mnogi otroci lahko, ne glede na datum njihovega rojstva, veliko koristijo zgodnja diagnoza in zdravljenje. Izziv leži v razlikovanju otrok, ki resnično potrebujejo zdravljenje, od tistih, ki resnično potrebujejo zdravljenje pojaviti da ga potrebujemo tako, da ga napačno primerjamo s starejšimi vrstniki.

In končno, pomisleki glede na starost glede na razred ne veljajo za otroke, ki so »neskladni« s svojo oceno - to so otroci, ki so bodisi preskočili ali so bili zadržani eno leto. Slednje je znano tudi kot akademska rdeča majica in je vedno bolj razširjen pojav in bo moral biti tema še en dan.

Kaj lahko torej storimo za pomoč otrokom z ADHD?

Pomaga lahko bolj prilagodljiv vpis v šolo, ki temelji na otrokovem individualnem razvoju in ne strogim rokom rojstnega dne zmanjšati neprimerne obremenitve otrok, hkrati pa zmanjšati nekaj nejasnosti ADHD-ja diagnoze. Vendar gre za dolgoročnejšo predlogo z lastnimi logističnimi vprašanji.

Medtem bi morali ženske spodbuditi, da načrtujejo nosečnost okoli šolskih ciklov namesto menstrualnih? Seveda ne. Verjamem, da odgovor leži v večji ozaveščenosti. Diagnoza ADHD zahteva simptomi biti prisoten v več nastavitvah. Za veliko večino otrok to pomeni dom in šolo, kjer imajo starši in učitelji sedež spredaj. Starši, učitelji in pediatri morajo torej pri ocenjevanju otroka, še posebej tistega, rojenega v četrtem četrtletju, upoštevati to starostno naravnanost. V nasprotnem primeru tvegamo, da bomo nekatere otroke obravnavali kot problematične, ko vse, kar počnejo, živijo in jim diši starost.

[Sorodno branje: Ali naj moj otrok ponovi vrtec?]

Posodobljeno 18. junija 2018