12 nasvetov za uspešno srečanje IEP

Sestanki IEP je lahko čustveno za starše otroci z ADHD. In težko je slišati in razumeti vse, kar reče učitelj ali administrator, če si zaskrbljen ali zaskrbljen. Ohranjanje pozitivnega tona je težavno, vendar je mogoče.

Na HOPE Izobraževalno svetovanjev Ohiu Katie Wetherbee - nekdanja učiteljica specialne vzgoje in mati otroka s posebnimi potrebami - družinam pokaže, kako to storiti. Tu deli nasvete, ki delajo čudeže sebi in drugim materam posebnega otroka in otrokom z motnjo hiperaktivnosti s pomanjkanjem pozornosti (ADHD).

1. Prednostno določite otrokove potrebe po ADHD. Pred sestankom zapišite otrokove akademske, socialne, fizične in čustvene izzive, glede na prednostno nalogo. Zahtevajte, da se odzovejo trije največji problemi na vsakem področju. Na nekatere stvari bo morda treba počakati, vendar ne odlagajte tistih, ki so zdaj najpomembnejše.

[Brezplačni prenos: Kako ustvariti načrt IEP ali načrt 504 / a>]

2. Zapišite vse. Vodite dnevni dnevnik porabljenega časa in o posebnih dejavnostih, ki jih z otrokom opravljate doma, da bi podpiral njegove potrebe v šoli. Na primer, spremljajte čas, porabljen

Domača nalogaali ob izpolnjevanju vsakodnevnih organizacijskih nalog. To bo ekipi pokazalo, kako trdo delate. Prav tako bo olajšana vzpostavitev programov v šoli, ki lahko delujejo v povezavi z rutino doma.

3. Vnaprej delajte. Ugotovite, kateri učitelji se bodo udeležili srečanja IEP. Če veste, da bo logopedinja tam, ji pred časom pošljite vprašanja. Če se dobro pripravite, lahko čas sestanka, približno uro v večini šolskih okrožij, izkoristite učinkoviteje.

4. Naj bo osebno. Nida Parrish, ponosna starša sedem let starega Collina, na srečanja IEP vedno prinese dva predmeta: fotografijo svojega sina in del njegovega umetniškega dela. "Collin je umetniški, zato ga njegovi učitelji morda ne poznajo." Če prinesete nekaj osebnega, določite ton za sestanek in vsem omogočite, da so v "Team Collin", "pravi.

5. Pripravite predstavitev. Prinesite pisni seznam vprašanj in tem, ki bodo razpravljali, da ne boste pozabili ničesar pomembnega. Ko je Collin začel vrtec, je njegov oče ustvaril diapozitivno predstavitev, ki ponazarja njegove skrbi. Končalo se je z dvema fotografijama Collina, druga ob drugi: ena slika mu je pokazala nasmeh, druga pa mu je pokazala, da joka. Družina je zapustila diapozitiv in vprašala: "Kakšno leto bomo naredili za Collina?"

[Kako govoriti z učitelji o IEP vašega otroka]

6. Povabi prijatelja. Prosite prijatelja ali družinskega člana, da pride z vami, da deluje kot drugi sklop ušes in oči. Vaš nadomestek si lahko beleži, da ne boste zamudili ali napačno razumeli ničesar pomembnega. Po Srečanje IEP, medtem ko je v mislih vse sveže, si oglejte opombe svojega prijatelja in zapisujte vprašanja.

7. Imejte odprt um. Odvetnik za izobraževanje iz Ohia razlaga, da morajo starši vero v sistem. »Starši se lahko zataknejo v določenem programu branja, za katerega menijo, da ima njihov otrok koristi. Obstaja pa lahko še en program, ki bi bolje ustrezal otrokovim potrebam. Vaš cilj je razložiti, da Johnny ne zna brati, in vprašati za najboljši program, ki ga šola priporoča. "

Parrish je bila presenečena, ko je pred sestankom IEP spoznala, da je šola sinu namenila učitelja, za katerega je menila, da je lahko problematičen. Namesto da bi na sestanek stopila obrambno, je vprašala, zakaj šola meni, da bi bilo to dobro ujemanje. Nida se je strinjala z oceno šole.

8. Določite osebo, ki je namenjena osebam. Na sestanku določite, s katerim udeležencem se vam zdi najbolj prijetno in prosite, naj bo on ali ona vaš stik, ko se pojavijo vprašanja. Izberite nekoga, ki pogosto sodeluje z vašim otrokom.

[Preizkusite svoje znanje: Kako dobro poznate zakon posebnega reda?]

9. Načrtujte spremljanje. Po začetnem zasedanju IEP-a zahtevajte 60-dnevni pregled s skupino, da vidite, kako leto poteka. To se lahko dogovori osebno z ekipo ali zapiše v razdelek IEP z naslovom "Povzetek storitev."

10. Vsi ostanejo na isti strani. Po sestanku vsem pošljite e-poštno sporočilo ali pismo, ki povzema cilje srečanja in našteje osebe, ki so dodeljene za opravljanje določenih nalog. To bo zapisnik sestanka.

11. Reci hvala. Večina ljudi, ki delajo s posebnimi potrebami, to počne, ker ljubi otroke. Pošljite opombo, ki vsebuje primere, kako so se učiteljeva dejanja spremenila.

12. Katalog potovanja. Za vsako šolsko leto hranite zvezek ali datoteko. Vključite kopije dopisovanja, trenutni IEP, rezultate testov, izpisnice in vzorce otrokovega dela. Tako boste lahko organizirali dokumente organizirane in ustvarili zapis o napredku, ki ga je dosegel vaš otrok. V zvezek si opomnite, kako daleč je prišel vaš otrok in na nove cilje, ki jim želite pomagati pri njegovem delu.

Vi ste strokovnjak za svojega otroka. Nihče - trener, učitelj ali terapevt - ne ve več o njenih prednostih, strastih, sanjah kot vi. Kateri je najboljši način, da svojemu učitelju posredujete svoja spoznanja in praktična znanja, da bo vaš otrok lahko uspel v šoli?

Za mnoge starše je kontrolni seznam za dom / šolo, ki ga je razvil Združenje učnih invalidov v Minnesoti, je bil odgovor. Dokument, ki služi kot MRI učnega profila vašega otroka, pomaga ugotoviti akademski primanjkljaj in strategije, ki jih sprejemate ali ste sprejeli za njihovo reševanje. To priročno orodje olajša komunikacijo med vami in učiteljem ter pošlje sporočilo, da ste dragocen vir in del ekipe. Kontrolni seznam lahko učitelja tudi pozove, naj deli strategije, ki jih lahko uporabljate doma.

Kontrolni seznam doma / šole je še posebej uporaben na začetku študijskega leta, vendar ga je mogoče uporabiti kadar koli v semestru z dobrimi rezultati.

Posodobljeno 21. junija 2019