"Na koncu me je moj nasilnež spoštoval - ADHD in vse."

Star sem 11 let in sredi šestega razreda. Moja družina se je pred kratkim preselila v Kalifornijo. Ponedeljek je, moj prvi dan v moji novi šoli. Kot bi si predstavljali, se bojim, da sem nov otrok, še posebej, ko nisem sklepanje novih prijateljev še.

Zlasti pa čutim anksioznost ker imam motnjo hiperaktivnosti s pomanjkanjem pozornosti (ADHD) in se bojim, da se bo pojavil pred velikimi sošolci.

Potem, ko sva z mamo šli v šolsko pisarno, da bi izpolnila dokumentacijo, me vodijo angleščina, moj prvi razred. Učitelj, gospod Mackenzie, pogleda s svoje mize in se mi nasmehne. "V redu, vsi, bodite mirni. To je naš novi študent, Blake Taylor. "Uspelo mi je opozoriti vso pozornost in ustvari neprijetno situacijo. Vse oči me preučijo, nato pa v učilnici odmeva splošno "zdravo".

Pisalne mize so združene v štiri skupine v skupini, ki omogočajo interakcijo študentov. Sedim z dvema dekletoma in fantom po imenu Brian. "Živjo," pozdravljam svoje partnerje na mizi, ko po naključju potrkam zvezek in veže z lističi. Anksioznost in nervoza zaradi novega sta na vrhuncu.

Čeprav me sošolci zmedeno gledajo, me še ne poznajo dovolj dobro, da bi me vprašali ali zasmehovali o moji nerodnosti. To prednost imam za zdaj. Sčasoma bom nekaterim sošolcem povedal, da sem otrok z ADHD, kot sredstvo za razlago svojega vedenja.

[Brezplačen prenos: Vodnik za prijateljstvo za otroke z ADHD]

V naslednjem mesecu Brian postane moj prvi prijatelj. Spoznavam, kako iz ničesar gradi avtomobile na daljinsko upravljanje, leti z letali na plin s pogonom na plin in popravlja brizgalne trate. Njegova vnema za konstruiranje stvari pa mu je prinesla sloves, da je norček.

Nasilnež si zada grdo glavo

Februarja je gospod Mackenzie preuredil naloge mize, kot to počne vsaka dva meseca, in Brian in jaz smo se preselili k mizi poleg fanta, ki se je imenoval Phillip.

"Danes bomo začeli s svojo pesniško enoto," pravi Mackenzie.

"O čem naj pišem?" Srečno vprašam Briana. Začel sem se počutiti prijetno v svojem razredu.

"Nevem. Avto? "Predlaga.

"Kaj pa kača? Ja, to bom tudi naredil. "Začnem pisati besede po svojem velikem rokopisu, ki spominja na praske na strani. Potisnem komolce, da se uravnotežim na namizju, knjige in barvni svinčniki pa se razlijejo na tla.

"Bil bi presenečen, če lahko napišeš pesmico o čemkoli, medtem ko vse spuščaš in narediš prizor," hripavo vmeša Phillip. Brian in jaz izmenjujemo poglede in poskušamo razumeti razlog za ta verbalni napad. "Je kaj narobe?" Vprašam Phillipa. Ne trudi se odgovarjati, ampak namesto tega pogleda v Briana in me nato spet pogleda.

"Veste, vaš prijatelj tukaj," pravi in ​​kaže na Briana, "je najbolj čuden norček, kar sem jih kdaj videl." Očitno se Brian in Phillip poznata že od osnovne šole. "Samo utihni, Phillip," odgovori Brian.

[Je vaš otrok tarča nasilnežev?]

Preden si Phillip zamisli še en zloben komentar, gospod Mackenzie sporoči, da se je čas za poezijo končal. Za zdaj nam ne bo treba trpeti več Phillipovih žalitev. Vendar imamo še osem tednov tega ureditve sedežev in zato še osem tednov, da bomo morali preživeti Phillipa.

S časom Phillipovi komentarji postajajo vse pogostejši in zlobni. Phillip se obrne proti Brianu. "Torej, ste se v zadnjem času povezali z novimi prijatelji?" Se zasmeji. Brian se ne odzove in namesto tega zgroženo gleda v pisalno mizo. "Oh, tako je," pravi Phillip, sarkastično odgovarja na svoje vprašanje. "Ne moreš imeti prijateljev. Raje popravite avtomobile in brizgalne. "Brian se zdi nemočen.

"In prepričana sem, da bi se z načinom pogovora spoprijateljila," odgovorim.

"Kot bi vedeli, shake-fant." Phillip me začne zasmehovati tako, da z glavo treniram v oponašanju mojega tika. "Hej, glej, jaz sem Blake. Ne morem nehati tresti glave. "Edini v razredu se smeji svoji šali.

Prilagodim očala in se pripravim na boj. "Zdi se, kot da se vsi smejijo," odgovorim. Borimo se proti vojni sarkazma.
"Pusti nas pri miru, Phillip," pravi Brian.

"Tako si neumen," Phillip reče Brianu. Ta komentar se mi zdi ironičen, upoštevajoč Brianove inženirske sposobnosti. Preden se lahko argument še stopnjeva, je pouk angleščine končan.

Fakulteta na moji srednji šoli se ponaša s tem, da je pomagala rešiti razlike med študenti. Za javno šolo so pravila obnašanja nenavadno stroga. Najmanjši namig nadlegovanja - fizičnega ali besednega - ne dopušča, pod pogojem, da učitelji vidijo ali slišijo kršitve. Boji se v šoli redko izbruhnejo. Strog sistem pridržanja, ki vas kaznuje zaradi žvečenja koščka dlesni, grozi hudim posledicam za tiste, ki sploh razmišljajo o začetku pretepa.

Kot rezultat, je prikrito verbalno nadlegovanje orožje, ki ga izberejo učenci srednje šole. In to nadlegovanje je običajno, ker za razliko od pretepa, kjer je veliko dokazov, kot so kosi in modrice, govorjene besede preprosto izginejo v zrak brez sledu. Phillip se dobro zaveda, kako zaobiti disciplinsko politiko šole, saj ve, da nihče ne more pridobiti dokazov o svojem zlobnem jeziku - ali tako misli.

Po več kot treh tednih verbalnih napadov vprašam Briana: "Torej, kaj hočeš storiti s Phillipom?" Odgrizem svoj puranjski sendvič.

"Nevem. Pravi kreten je, "pravi Brian.

"Če bi g. Mackenzieju povedali, bi verjetno bili tattletales, in to bi bilo ponižujoče," rečem. "Vaš ugled bi bil pokvarjen," pravi Brian. "In Phillip bi se tudi zaradi tega norčeval iz nas."

"Ne moremo se zoperstaviti njemu," dodam, "ker bomo potem krivi, čeprav je on tisti, ki ga je začel s svojim smeti."

Nastavitev Stinga

Sama sebi rečem, da mora obstajati način, da nadmestiš Phillipa. Dobim idejo in se odločim, da jo bo mama vodila po šoli. Z njo govorim o Phillipovem iskanju, odkar se je začel, in razmišljamo o načinih, kako omajati njegove komentarje.

Razpravljali smo o uporabi humorja, odgovarjanju nanj in ga ignorirali. Lahko rečem, da je moja mama zaskrbljena, zaskrbljena zaradi mojega vklopa. Obljubim ji, da mi bo dovolila obvladati situacijo, saj ne želim, da se obrne na Phillipove starše in mi uniči ugled v šoli.

"Rad bi posnel Phillipa na magnetofon," rečem.

Moja mati premišljeno vdihne. "V redu." Pojdimo gor v njeno pisarno in po nekaj minutah po predalih z mizo poiščemo njen miniaturni magnetofon.

Zdaj moram najti kraj, da skrijem magnetofon, to je mesto, kjer ga Phillip ne bo videl, ampak kjer bo še vedno dovolj blizu, da bi lahko zapisal njegove žalitve. Odločim se, da je moj najlonski svinčnik na notranji strani mojega veziva idealen kraj za njegovo namestitev.

Zbiranje dokazov

"Danes bomo končno dobili Phillipa," rečem Brianu naslednje jutro. Opisujem, kako bom uporabljal snemalnik.

"Oh, to je kul; dajmo to storiti! "pravi Brian, široko se nasmehne, obenem se počuti olajšanega, osvobojenega in navdušenega.
Brian in jaz greva k naši mizi, za njo pa Phillip. Položim svoje vezivo na mizo in z roko vstavim v črno ohišje svinčnika, kjer je skrit magnetofon. Pritisnem gumb za snemanje.

"Torej, se zadnje čase tresete z glavo?" Phillip pravi s posmehom. Zbrani so prvi dokazi. Brian se skoraj začne smejati.

"Tako si neumen, da niti na vprašanje ne moreš odgovoriti," mi reče Phillip. Nato se Brian zareži: "Česa se smejiš, norec?"

Brian poskuša potegniti Phillipa še naprej. "Hej, Blake, sestavil sem ta kul avto na daljinsko upravljanje."

"Ja, to je vse, kar počneš, ko se voziš z avtomobili. Zato nimate prijateljev, "odgovarja Phillip. "Tudi ti, Blake. Nimate niti prijateljev. Niste priljubljeni. In ne oblačite se pravilno. "

Kasetofon vse to dobiva. Presenečena sem, da moj načrt deluje tako dobro. Phillip sebe inkriminira.

"Ta angleščina je tako neumna," znova začne Phillip. "Jaz moram narediti bolj pomembne stvari kot to, da sedem tukaj z obema. Eden je nerga, drugi pa primer ADHD-ja." Vaja nas, vendar se ne odzivamo in na srečo še naprej govori.

"Imam veliko prijateljev in se zelo zabavam s prijatelji. Mi delamo kul stvari, kot so kurjenje stvari. Mnogo stvari sežgemo in se ne ujamemo. Veste, jaz imam življenje. "Phillip plete naprej.

Skoraj v šoku skoraj odprem usta, slišim, da Phillip ni samo nasilnež, ampak tudi ljubiteljski požigalnik. Vendar se omejim in upam, da bo nadaljeval.

"No, ne uživam v uničevanju premoženja," odgovorim.

"No, to je tvoj problem," pravi Phillip, ki je moj odziv z veseljem uporabil kot odskočno desko za žalitev. "Ne počnete nič zabave. In streseš z glavo. Vedno spuščaš stvari in naletiš na ljudi. Zato te nihče ne mara. "

Izklopil sem snemalnik in odložil svinčnik. Nočem tvegati, da bo Phillip našel magnetofon. Po pouku angleščine, Brian in jaz predvajamo kaseto in, na naše olajšanje, je Phillipov glas glasen in jasen.

Ko se ob koncu dneva vrnem domov, predvajam kaseto za mamo in strinjamo se, da je naslednji korak, da grem do ravnatelja šole, ga. Čun. Prosimo Briana in njegovo mamo, da se nam pridružijo.

Sama si mislim: "Lahko premagam nasilneža in še vedno ohranim svoj ugled v šoli." Navsezadnje nisem tattletale. Jaz sem samo glasnik. Phillip je priskrbel vse besede. Sošolci me bodo gledali kot na inteligentnega in pogumnega, ko bi to ustrahoval.

Prelivanje fižola

"Torej, kaj se dogaja?" Vpraša Chun, ko se sreča z nami.

"No," začne moja mati, "eden od študentov, imenovan Phillip, zadnjih pet tednov vsakodnevno nadleguje Blakeja in Briana."

"Da, slišala sem isto od Briana," pravi Brianova mama.

"Kaj vam pravi?" Me vpraša Chun.

"No," rečem, ko sežem v nahrbtnik, da izvlečem snemalnik, "pravi veliko stvari. In nekaj njegovih komentarjev je zajetih tukaj. " Chun začudeno gleda na snemalnik.

"Zelo zvit," pravi Brianova mama.

Kasetofon položim na gospo. Chunova pisalna miza in vrnite trak na začetek. Phillipove besede se razlijejo: "Tako si neumen, da ne moreš niti odgovoriti na vprašanje... Ja, to je vse, kar počneš... in zato nimaš prijateljev... Ne oblačiš se pravilno... Imam veliko prijateljev…. Mnogo stvari sežgemo in se ne ujamemo. "

Ko je slišala posnetek, ga. Chun odgovori: "No, vaš primer je zelo močan." To je resnejše, kot je sprva mislila. "S Phillipom in njegovimi starši se bom pogovorila o tem," pravi.

Naslednji dan Phillip ni več iz šole. Pravzaprav ga tri dni ni več. Pri pouku angleščine je prvič v tednih prijetno.

Ko se vrne, je videti hudomušno. Oči so uprte in se izogiba gledanju Briana in mene. Ni več v ofenzivi. Ponižan je, saj ve, da ga je na zelo javni način premagal. Izven pouka angleščine se Phillip približa k meni.

"Blake, žal mi je, da sem bil tak kreten. Izbrala sem vas zaradi vaše težave. Tudi na vas sem bila ljubosumna. Ljubosumni ste na svoje ocene in na to, da bi v šoli lahko naredili bolje kot jaz.

Presenetila me je iskrena Phillipova iskrenost. Jaz sem tiho.

"V redu je," končno odgovorim. Nič več ni za povedati. Phillip me je užalil zaradi moje ADHD, na koncu pa me je moral spoštovati - ADHD in vse.

[Ustavite ustrahovanje! Pridobivanje pomoči za otroka z ADHD]

Ta del je bil izvzet iz njegove knjige, ADHD in jaz. Ponatisnjeno z dovoljenjem avtorja Nove publikacije Harbinger.

Posodobljeno 2. oktobra 2018