"Moramo prenehati trivializirati ADHD"

Vzemite si trenutek in razmislite o drugem razredu. Učitelj razloži, kako rešiti težavo z besedami. Veste, tiste grozne težave, ki se začnejo z: "Če ima Johnny 10 jabolk, Suzy pa tri jabolka ..." Poslušaj, ampak tvoja ljubeča psu Maxu skoči v glavo in porabiš nekaj sekund ali minut (nikoli nisi prepričan, kako dolgo) se smehljaš sebi, kako se ljubiš Najv.

Naslednja stvar, ki jo veste, vas učitelj pokliče, da odgovorite na težavo z besedami. Panično ste. Kot prvo se ne spomnite, kaj je rekla, in sovražite težave z besedami, ker ste jih trikrat prebrali, preden razumete težavo. Učiteljice tudi ne marajo, ker bi se vsi ostali otroci smejali, saj skoraj nikoli ne najdete pravega odgovora.

Če se ta scenarij ponavlja večkrat na dan, v tednih, mesecih in letih, začnete misliti, da ste neumni. Dvomite o svoji sposobnosti branja, matematičnih problemov, odgovarjanja na vprašanja, delanja česar koli, kar drugi otroci mislijo, da je v redu. Odločili ste se, da ste poražen pri sedmih letih.

To je dokaj značilno za otroka, ki se spopada

ADHD. Dan za dnem, ko se počuti neumnega, otroka končno prepriča, da v učilnici ni sposoben za dobro predstavo. To zaporedje vodi do pomembnega anksioznost. Ta dogodek in s tem povezano tesnobo pomnožite z desetletjem ali več in nezdravljenim otrokom z ADHD postane klovni klovn ali umaknjeni otrok v zadnji vrsti, ki je označen kot leni ali kdo ne poskusi.

[Samotestiranje: Ali ima moj otrok generalizirano anksiozno motnjo?]

Kako lahko preprečimo to verižno reakcijo? Raziskave večkrat dokazujejo, da imajo otroci, ki so bili diagnosticirani in se zdravijo v mladosti, izboljšane uspešnosti in manjše tveganje za zlorabo substanc pri odraslih. Prejšnje ocene stopnje, po kateri ADHD vztraja v odrasli dobi znašala je od 6 do 66 odstotkov, vendar so se te študije opirale na majhne skupine otrok. Nedavna študija, ki jo je vodil William Barbaresi, M.D., je odkrila 379 primerov ADHD pri 5.718 otrocih, rojenih v šestletnem obdobju od leta 1976 do 1982 v Rochesteru v Minnesoti. Desetletja pozneje je s sodelavci in raziskovalci lahko izsledil in vključil 62 odstotkov odraslih - 232 ljudi -, da sodelujejo v raziskavi.

Od tretjega, ki je pri 27 letih še vedno imel ADHD, je imelo 81 odstotkov vsaj eno dodatno psihično motnjo oz. v primerjavi s 47 odstotki tistih, ki nimajo več ADHD, je pokazala raziskava, objavljena v reviji Pediatrija. Ugotovitve kažejo, da se ADHD pogosto pojavlja pri drugih motnjah v duševnem zdravju in lahko služi kot oznaka teh stanj.

"Skupina z ADHD je v največji nevarnosti zaradi dodatnih težav z duševnim zdravjem," pravi Barbaresi, ki usmerja Center za razvojno medicino v otroški bolnišnici v Bostonu je izredni profesor pediatrije na Harvard Medical School. "Nehati trivializirati ADHD kot le še en problem otroškega vedenja. Narava in trajanje te študije kažeta, da jo moramo prepoznati kot kronično resno zdravstveno težavo, ki si zasluži veliko več pozornosti, kot je bila deležna. "

Če se vrnemo na zgornji primer, bi otrok, ki ni ADHD, ugotovil odgovor na besedno težavo, razvil samozavest in spoznal svoj akademski potencial. Otrok z ADHD, ki je bil diagnosticiran in nezdravljen, je imel precej drugačen izid. Zgodnja in natančna diagnoza in zdravljenje ADHD lahko zaobide zgornji scenarij in zagotovi otrokov uspeh v šoli in kasneje v življenju.

Če v zgornjem opisu prepoznate svojega otroka, ga ne kličite lenega, neumnega, norega ali zgube. Namesto tega poiščite zdravniško pomoč pri strokovnem zdravniku, ki je znan pri diagnosticiranju in zdravljenju ADHD.

[Preberite naslednje: Celotna paleta možnosti zdravljenja ADHD za otroke]

Posodobljeno 12. novembra 2019