Ledolomilci za študente z anksioznostjo ob vrnitvi v šolo, ADHD
Danes sem prejel sporočilo od starša, čigar nevrodivergentni sin je imel lansko leto težave v šoli. Oče je bil tako navdušen, da se je učiteljica posebnega pouka njegovega sina predstavila pred novo šolsko leto začelo. Učitelj je želel zgraditi pozitiven odnos z učencem in njegovo družino in ta stik jima je tako veliko pomenil.
Popeljal me je nazaj v čas, ko sem bil učitelj. Takoj ko sem dobil razredni seznam, sem se dogovoril, da grem k staršem domov, da se jim predstavim lajša tesnobo za otroka, ki je bil nervozen zaradi vrnitve v šolo in dela z novim učiteljem. Pred šolskim letom sem tudi uradno povabila starše in dijake, da obiščejo mojo učilnico začel, da so si lahko ogledali, kako izgleda soba, in predogledali razburljive stvari, ki sem jih načrtoval za leto.
Zgodnji sprejem učencev in ustvarjanje tona za uspešno šolsko leto je lahko v različnih oblikah. Tukaj je nekaj dejanj, ki jih učitelji lahko sprejmejo za gradnjo pozitivni odnosi od prvega dne.
[Prijavite se: Serija učenja ADHD za učitelje]
Ledolomilci in graditelji vezi
1. Pred začetkom šolskega leta študentu napišite uvodno pismo. Povejte jim nekaj o sebi in o tem, kako nestrpno jih želite imeti v svojem razredu.
2. Povabite učenca in starše napišite osebno opombo tako da jih bolje poznate, preden se leto začne. Povabite učenca, naj vključi fotografijo, nato pa fotografije vseh obesite v učilnici. Lahko pa fotografirate svoje učence na prvi šolski dan.
3. Pred začetkom šolskega leta otroku pošljite anketo, v kateri ga povprašajte o njegovi najljubši hrani, televizijskih oddajah, igrah, videih, šolskih predmetih itd. Te informacije lahko za vsakega študenta ustvarijo knjigo, ki jim jo boste pomagali ustvariti.
4. Vsak učenec naj pripravi PowerPoint ali kolaž o sebi in njihove strasti.
[Preberite: Skrivnosti ADHD, ki bi jih moj učitelj moral vedeti]
5. Vzpostavite odnose z uporabo imen študentov na predavanjih in v nalogah. Študenti radi slišijo svoja imena v pozitivnem smislu.
6. Če želite zgraditi prijateljstvo, se igrajte »dve resnici in laž«, kjer vsak učenec napiše tri osebna dejstva, od katerih eno ni res. Drugi učenci ugotavljajo, katera trditev je laž.
To je le nekaj primerov, kako lahko razvijete odnose s svojimi učenci. Bolj ko jih spoznate in teme, ki jih zanimajo, bolje je. Ko se naši učenci počutijo sprejete pri nas in vedo, da nam je mar, jih lahko najbolje dosežemo in jih učimo.
Anksioznost ob vrnitvi v šolo in ADHD: Naslednji koraki
- Prenesi: Uvodni delovni list za študente
- Preberi: Kako lahko učitelji ustvarijo "varen prostor"?
- poslušaj: Spoznajte učitelja - Kako zgraditi odnose v tej sezoni, ko se vračamo v šolo
Beverley Holden Johns je avtorica in svetovalka za učenje in vedenje. Ima več kot 30 let izkušenj pri delu z učenci z učnimi težavami in čustvenimi/vedenjskimi motnjami.
PRAZNUJEMO 25-LETNICO DODATKA
Od leta 1998 si ADDitude prizadeva za izobraževanje in usmerjanje o ADHD prek spletnih seminarjev, glasil, sodelovanja skupnosti in svoje revolucionarne revije. Za podporo poslanstvu ADDitude, razmislite o naročanju. Vaše bralstvo in podpora pomagata omogočiti našo vsebino in doseg. Hvala vam.
Od leta 1998 je več milijonov staršev in odraslih zaupalo ADDitude's. strokovno vodenje in podpora za boljše življenje z ADHD in z njim povezanim duševnim zdravjem. pogoji. Naše poslanstvo je biti vaš zaupanja vreden svetovalec, neomajen vir razumevanja. in vodenje po poti do dobrega počutja.
Pridobite brezplačno izdajo in brezplačno e-knjigo ADDitude ter prihranite 42 % pri naslovnici.
