"Kaj se lahko 80% nauči od 20% z učenjem Razlike"

Večina ljudi pozna Paretovo načelo kot pravilo 80/20. Preprosto povedano, 80% rezultatov prihaja od "najpomembnejših", ali 20%. Torej, 80% podjetij prihaja od 20% vaših strank. Ali 80% vašega pridelka paradižnika izvira iz 20% vaših rastlin.

Zahvaljujoč Laili pripisujem sodoben pomen staremu gospodarskemu konceptu.

Najprej preteklost: Laila je moja hči. Ona je lepa, živahna mlada ženska, ki obožuje morske sadeže in potuje po svetu, kar mi povsem uspe, (namig, namig: čas za zaposlitev, Laila... LOL). Od treh je najstarejša.

Pred nekaj leti je eden od naših naključnih, normalnih pogovorov med starši in otroki pretresal moj svet. Naš dialog je razkril moje domneve, nezavedno pristranskost, ego in osupljivo spoznanje, da se vsi po mnenju sveta ne ujemajo z mojimi (predstavljajte si to!).

Poimenoval sem, kaj sem se naučil novega pravila 80/20 (bom razložil v trenutku). Delim jo z vami, ker lahko močno vpliva na to, kako sodelujete z drugimi, kako uspete in kako pomagate drugim pri uspehu. Če moje izkušnje kažejo, bi lahko tudi preoblikoval vaše odnose in jih naredil bolj smiselne in trajnejše.

[Kliknite za branje: Sprejmi jih. Podpora jim. Imejte svoje hrbte.]

To je samo za začetek.

Kot uvodni nagovor sem afroameriški moški, glavni računalnik in triletni oče. Zmečkam številke tako, kot nekateri tečejo maratone. Imam uspešno svetovalno prakso. Jaz sem tudi licencirani in predani starešina in prerok.

Potem se je ključni pogovor z Lailo zgodil kot svetla svetloba v črni sobi, in ugotovil sem, da sem več kot vse to. Tudi jaz sem bil idiot. Takole je šlo navzdol.

Jaz: vidim, da si borijo se v matematiki. Naj pogledam.

Njena: (vzdih) Ne razumem, kako so do tega odgovora.

[Preberite: Kako biti dober oče, ko vam otrok najbolj potrebuje]

Ja: To je preprosto, ljubica, besedo problem previdno prebereš, vsako dejstvo obdržiš do konca, kjer zbereš vsa dejstva za izračun odgovora.

Njena: (težavo napiše. Napačen odgovor. Spet.) To je nemogoče.

Jaz: Laila, pravkar sem ti to razložil.

Njena: Toda, oče, delam najboljše, kar lahko.

Razočaranje je bilo vtisnjeno po vsem njenem mladem obrazu. Še huje je bilo samorazočaranje. Še huje, povzročil sem ga. Moja nestrpnost v tem pogovoru je bila ena največjih napak v mojem življenju. V bistvu sem svoji hčerki rekel, da njena najboljša ni bila dovolj dobra. Zavedanje, da je bil to zame hud, srhljiv trenutek, ki je sprožil resno samoocenitev. Čeprav nisem spraševal, sem prepričan, da Laila ni spodbudila pogovora.

Potreboval sem drugačen pristop. Tisti dan sem se odločil, da nisem najboljša oseba, ki bi Laili pomagala pri domačih nalogah.

Kot večina sedmih milijard ljudi na planetu je tudi mene resnično spodletelo.

Pred srečanjem sem Lailinim poročilom pripisal pomanjkanje napora. Domnevala sem, da višje ocene (včasih se je zdelo, kot da sta As in Fs edini razpoložljivi črki na lestvici ocenjevanja), ker nista bila pozorna. Več se je morala učiti, bolj trdo delati. Domneval sem, da je preveč na svojem telefonu, premalo je empatije do mene (njenega samoimenovanega trenerja) in je bila preveč obrambna.

Te domneve, ki sem jih pozneje ugotovil, so običajni nesporazumi med ljudmi ADHD.

Po srečanju sem ji dal papirček, na katerem je pisalo, da "nisem neuspeh." Prosil sem jo za posnetek papir na spodnji strani pogradi nad njo, da ga je lahko videla vsako jutro in vsako jutro noč. Vedela sem, da je premalo zaupanja v svojem šolskem delu in da izhaja iz nečesa globljega. To je približno vse, v kar sem bil prepričan.

Nisem vedel, kako bi se lotil razmer

Obrnil sem se k svojemu direktorju, ki izdeluje izobraževalni material za 20% otrok s učni primanjkljaji. Sedli smo na kosilo. Rekel sem mu, da moja hči ne razume bistvenih pojmov in da domnevam, da je izbrala ocene, ki si jih je prislužila.

Nič ne bi moglo biti dlje od resnice.

Moj prijatelj je razložil: „Dwight, 20% otrok v vsaki šoli se ne uči tako kot ostalih 80%. Izobraževanje je zasnovano približno 80%. Za 20% pa je pekel na zemlji. "

Nato je z mano delil zgodbo, ki je prižgala luč. Rekel je: "Dwight, učitelj prosi razred učencev za množico besednega lista. En otrok se odzove z besedo 'drevo'. "

Moj neposredni odgovor na mojega direktorja direktorja je bil: "To je noro."

Nadaljeval je: "Dwight, tako se odzove 80% ljudi na 20% otrok z učnim primanjkljajem. Toda za tega otroka množina pomeni več kot eno. V iskanju vprašanja je drevo v miselnem procesu tistega otroka odlično mesto za iskanje več listov. "

Potem ko sem dvignil čeljust od tal, mi je bilo jasno, da je moj direktor izvršnega direktorja udaril žebelj po glavi in ​​v tem pogovoru z Lailo nezavedno določil težavo; Nisem bil seznanjen z Lailinim slogom učenja.

Svojo zgodbo strastno delim, ker želim spremeniti vaše življenje. Želim, da je vaše življenje boljše, če razumete življenje drugih prek mojih neuspehov in napačnih korakov.

Zaključil bom s tem: novo pravilo 80/20 piše, kako krmarimo po svetu - od zasledovanja mejnikov v karieri da smo hvaležni za sklenitev zakonske zveze, ko smo povedali pravo stvar v pravem trenutku, ko je naš otrok borijo.

[Preberite naslednje: Dragi starši, vi ste rešitev za največje težave vašega otroka z ADHD]

Posodobljeno 26. maja 2020