Oživite znanost

Srednješolski znanost je izziv za večino študentov. Pomnjenje izrazov iz kemije in fizike je dovolj naporno. Potem so tu še skupinski poskusi in obvladovanje zapletenih konceptov, ki se zdijo študentom nepovezani z življenjem. Učitelji lahko oživijo znanost s takimi strategijami učiti otrokovih prednosti ob tem pa zaobšel njegove slabosti.

Orodja za učitelje

> Študenti ankete. Študente vprašajte, če se kaj naučijo, če delajo projekte, namesto da bi brali o njih. Ugotovite, ali raje rišejo, ustvarjajo video ali plakat ali izdelujejo stvari iz gline. Študenti z ADHD bodo morda potrebovali ustvarjalne metode prikazovanja, koliko so se naučile.

> Naj študenti delajo sami na projektih. Vsi laboratoriji niso potrebni v skupinah. Nekateri študenti z ADHD raje delajo sami. Morda so sramežljivi ali pa bodo morali glasno govoriti po korakih laboratorija. Tem učencem dajte delovni list ali temo, ki omogoča vsakemu, da dela sam.

> Predstavite glasbo v ozadju. Naj študentje poslušati glasbo medtem ko delajo. Glasba, predvsem klasična, teži k umirjanju učencev. Poslušanje glasbe me je pripeljalo skozi srednješolski tečaj fizike.

[Eksperimentirajte s temi strategijami v znanstvenem razredu]

> Vključite praktične dejavnosti, kot so risanje in označevanje. Učence, ki radi rišejo, bi morali prositi, da gredo ven in s kredo skicirajo dele telesa na pločniku. Prosite jih, da na primer narišejo in označijo srce, nato pa izsledijo pot kapljice krvi, ko teče skozi srce in preostali del telesa.

> Načrtujte prostoročno uporabo skupinski projekti. Študentom vsak mesec dodelite praktični projekt. Vsi projekti bi morali delati v učilnici, tako da učencem ni treba odnašati domov in nazaj v šolo.

> Uporabite YouTube. Pokažite posnetek rolkarja. Učence vprašajte, katere kosti so bile zlomljene, ali odvisno od pouka, katere mišice so bile uporabljene. Ti video posnetki sprožijo močan čustveni odziv, ki povečuje verjetnost, da si bodo učenci informacije zapomnili.

> Razviti dejavnosti učiti zapletene koncepte. Ko moji študenti fizike proučujejo gravitacijsko in kinetično energijo, o njih ne beremo; zgradimo dvignjen dirkališče, ki prikazuje te sile v akciji. S pomočjo marmorja prikazujemo, kako razlike v masi in višini vplivajo na hitrost.

[Brezplačni prenos: Preobrazite apatijo vašega najstnika v angažma]

> Oglejte si ocene študije v mp3 obliki. Ocene postavite v splet, da jih lahko študenti prenesejo v svoje mp3 predvajalnike. Na koncu pregleda vključim neumno šalo. Če se študenti med preizkusom spomnijo na črto, zaslužijo dodatne zasluge. Nekoliko humorja posluša pregled bolj zabavno in izboljša učno izkušnjo.

> Naj bodo predavanja interaktivna. Z dijaki se pogovorite o njihovih osebnih izkušnjah z anatomijo, fiziko in kemijo. Študenta prosite, naj vam pove, kaj se zgodi, ko ima fizikalni pregled ali kaj zdravnik preveri, ko ima očesni ali slušni izpit.

Kazalci za starše

> Ustvari flash kartice. Za zapomnitev imen in lokacij kosti ali drugih znanstvenih dejstev so v pomoč flash kartice. Naredite svoje ali obiščite quizlet.com ustvariti kartice, ki bodo pritegnile otrokovo pozornost. Spletno mesto vam omogoča, da naredite kartice, ki prikazujejo odseke okostja z eno kostjo, na primer klavikule, poudarjene v zeleni barvi. Ime kosti je napisano na nasprotni strani kartice. Preglejte kartice s svojim študentom.

> Vadite odgovore z besedilom. Uporaba različnih vrst študijskih metod študentom pomaga obdržati informacije. Otroka prosite, naj vam sporoči odgovor na ključna vprašanja za pregled ali ga vtipkate v računalniku ali mu pošljete po e-pošti.

[15 šolskih pripomočkov, ki ste si jih želeli lani]

> Ustvari "zložljivo" za pregled študije. Otrok zložite list zvezkovnega papirja na polovico navpično. Na eni strani izrežite vsako tretjo vrstico, da ustvarite zavihke. Lahko prilagodite število vrstic, da spremenite velikost zavihkov. Označite zavihke z recimo 10 elementi periodične tabele in pod vsako napišite simbol in znanstveno številko. Spletna stran chemicalelements.com omogoča, da kliknete element in takoj najdete simbol in številko elementa.

> Če je učiteljica vašega otroka ustvarila pregled študije mp3, jo poslušajte in se z njo pogovorite o gradivu. Učenci, ki govorijo o tem, kar je bilo predstavljeno v razredu, si ga veliko lažje zapomnijo. Starši lahko zastavijo tudi ključna vprašanja iz nasvetov za pregled, da učenca pripravijo na teste.

> Pomagajte svojemu otroku ustvarite mnemonsko. Mnetično mnenje za kosti v vretenčnem stebru bi lahko bil absurden stavek: "Vreča za asfalt je prerezala leva." To pomeni Atlas, Axis, Sacrum, Cerviical, Thoracic, Lumbar. Bolj absurden je stavek, večja je verjetnost, da si ga bo študent zapomnil.

Posodobljeno 30. marca 2018