V: Ali naj svojem sinu povem, da ima motorno usta?

Zame je to ena tistih strategij, ki se sliši tako koristno, ko jo preberem, potem pa se zruši in zažge, ko jo uporabim. Vidim, kako bi bilo koristno, če naredim pravilno, torej… Na misel mi prideta dve stvari. Prvič, nima "prijateljev". Ima prijatelje v šoli, vendar mislim, da ga ne bi vprašalo, kako bi se počutili njegovi prijatelji, če bi govoril z njimi, resnično odzival. Odziv bi bil, kar bi mislil, da bi moral reči njegov prijatelj, kar bi seveda bilo naklonjeno mojemu sinu. Drugič, nameravam z njim deliti svoj notranji dialog, s katerim mu bom dal vedeti, da se mi zdi nekako dolgčas, če govorite z mano, vendar vam zagotavljam, da se mi bo to sčasoma povrnilo. Čez nekaj časa mi bo začel isto reči, ko se bom poskušal pogovarjati z njim o čiščenju, opravljanju domačih nalog, kako pričakujem, da se bo obnašal itd. Argh Moram izboljšati uporabo manj besed z njim in mislim, da je to priložnost, na koncu pa sem skeptičen, da bo to delovalo z njim. Če rečem, bo prihodnje leto hodil v 5. razred in kot sem že rekel, ima le šolske prijatelje in zagotovo se pogovarja pri osebi. Nekaj ​​je treba dati.

Občasno nadomeščam pouk na majhni, s cerkvijo osnovni šoli. Imamo fanta iz 4. razreda, ki prekine razprave pri pouku z materialom, ki je v najboljšem primeru tangljiv. Dala sem mu 4 žetone za 20-minutni razred in mu rekla, da so prekinitve dovoljene, vendar za ceno časa. Vse neuporabljene žetone lahko unovčite za nagrajene žetone (šola ima vzpostavljen sistem). To je nekoliko delovalo. Njegove pripombe niso bile tako pogoste, vendar sem čutila boj, ki ga je imel.

Stari, jaz sem tako neumen, ko gre za mojega fanta in mu povem, da imam tesnobo, da se poskušam umiriti in voziti k tako hhhhhhhh. 5 minut pozneje, kaj je gor. Lol Ste že razmišljali, da bi ga vključili v igralsko zasedbo. Kot klub šole

Kaj pogosto rečem strankam: “(ime) - resnično bi rad pogovoril z vami. Zanima me, ali lahko to storimo? "In potem se pogovarjamo o tem, kaj je pogovor - način povratka in nazaj. Trudim se, da tudi to ostane neosebno, na primer "ljudje se včasih dolgočasimo, ko o nečem govorimo - to bi nam bilo lahko resnično zanimivo, drugi osebi pa ne. " Trudim se, da to ne bi bilo osebno, ampak več poučna.