Po vsaki smeri, vsakič

Težava: Težave z upoštevanjem navodil so znak motnje hiperaktivnosti s pomanjkanjem pozornosti (ADHD). Otroci se morda zdijo, da razumejo in celo zapišejo vaša navodila, nato pa se obrnejo v napačno nalogo ali jo izvršijo na napačen način.

Razlog: Študent z ADHD ima težave pri osredotočanju in ohranjanju pozornosti. Ko bo dobila navodila, je morda ne bo "uglasbila" v tistem natančnem trenutku. Pogosto bo slišala učiteljevo prvo usmeritev, nato pa jo bodo motile druge misli ali dražljaji. Sliši lahko le bitove in komade ali sliši in doseže le eno od štirih dodeljenih nalog. Težava še poslabša jezik obdelave.

Ovire: Študentka lahko zapusti svoj razred ob predpostavki, da je slišala in "vse" uredila. Morda je poslušala čim natančneje, a vseeno je zgrešila določene korake ali navodila. Ko se delno ali napačno obrne na delo, se učitelji lahko jezijo in frustrirajo. Toda dajanje slabih ocen bo zadeve le še poslabšalo, saj bo otrok morda verjel, da je neumen.

[Brezplačni vodnik: Kako lahko učitelji obvladujejo vedenje v učilnici]

Rešitve v učilnici

Upoštevajte študentovo nagnjenost k duševnemu sprehajanju ali izgubljanju mesta zaradi počasnih spretnosti obdelave jezika.

• Kadar učencem z ADHD dajete posebne napotke, vzpostavite kontakt z očmi. V stavku boste morda morali začasno ustaviti, dokler se učenčeve oči ne bodo srečale z vašimi.

• Pri dajanju navodil bodite natančni in kratki. Če je mogoče, otroku dajte navodila osebno, ne celotni sobi.

• Na tablo napišite navodila ali navodila. Barvna kreda bo poudarila pomembno temo ali posebno nalogo. Vztrajajte, da študentje kopirajo dodelitveno besedo za besedo. Nato preverite, kaj je študent napisal.

• Digitalni zvočni snemalniki lahko otrokom pomagajo shraniti nekaj minut informacij ki jih je mogoče predvajati takoj - uporabno za narekovanje domačih nalog in drugih opomnikov ves šolski dan.

• Navedite navodila v pisni obliki. Učitelj ene učiteljice, ki je imel ADHD, mu je zagotovila, da je napisala naloge, vendar potem ni vedela, kaj naj stori, ko pride domov. Učitelj je ugotovil, da je otrok napisal "Naloge za branje", vendar ni napisal, katera poglavja naj prebere in na katera vprašanja mora odgovoriti. Po tem je učitelj vedno predložil tipkani seznam navodil.

• Ko dajete besedne napotke, jih okrepite. Koristno in zabavno je prositi tri učence iz različnih delov sobe, da ponovijo nalogo. Ta metoda omogoča študentu več kot eno priložnost, da se "prilagodi" smerm.

• Dramatično povišajte ali spustite glas pritegniti pozornost študenta, ki se je morda začasno uglasbil.

[Podpiranje motečega otroka]

Rešitve doma

Doma, pa tudi v šoli, so večstopenjske usmeritve skoraj nemogoče, da bi se otroci z ADHD obvladali. Obstaja le preveč informacij, da bi jih lahko sprejeli in obdržali.

• Starši morajo razdeliti velika delovna mesta z več nalogami na manjše, enojne korake. Otroku dajte eno navodilo, prosite ga, naj ga izpolni, nato pa vam bo poročal. Drugi korak navedite šele, ko je prvi korak opravljen.

• Starejši dijaki se najbolje obnesejo s kontrolnim seznamom ali z vsakodnevno rutino, kar jim omogoča, da prevzamejo več odgovornosti s sklicevanjem na seznam stvari, ki jih morajo doseči. Med preverjanjem lahko preverjajo izpolnjene naloge.

• Za mlajše učence nekateri starši in učitelji fotografirajo vsak korak rutine. Na primer, priprava na šolo vključuje več korakov in navodil. Pri vsaki dejavnosti fotografirajte svojega otroka - obleči se, zajtrkovati, umivati ​​zobe, pripravljati ga nahrbtnik - in nato postavite te slike po vrstnem redu, tako da ima vaš otrok vizualni opomin na dnevno jutro rutina.

• Če vaš otrok potrebuje več okrepitve, sprejme sistem nagrad ali žetonov zagotoviti zunanjo motivacijo. Kakor koli že, preprostejša in jasnejša navodila bodo otrokom z ADHD pomagala, da se počutijo bolj odgovorne in postanejo bolj uspešni doma in v šoli.

• Če se otrok strinja, da bo naredil nekaj, se mu pa pripeti nekaj drugega, poskusite "preusmeriti" raje kot kaznovati. Če ste ga prosili, da nahrani psa, ga najdete zunaj, da igra košarko, in preusmeri: "Ne pozabite, psa morate hraniti. Zadržala bom košarko, tako da boste vedeli, kje jo najdete, ko končate. "

[Bodi tisti učitelj, ki se prebija skozi]

Posodobljeno 2. novembra 2019