Skrita moč map harmonike (in več šolskih organizacijskih resnic)

Mnogi otroci z ADHD-jem ne dajejo domače naloge z domačo nalogo ali pa se ne vrnejo v šolo dokončane naloge. Potrebujejo sistem za organizacijo potovanja. Dva odlična organizacijska sistema sta sistem vezi in harmonik, če pa pomaga spiralni zvezek za vsak predmet, pojdite s tem, kar deluje.

Vezni sistem

Ključ do uspešne vezi je veliko žepov za shranjevanje ohlapnih papirjev. Učinkovito vezivo je naslednje:

1. Čist žep spredaj.
2. Kartice z žepi za shranjevanje papirjev ali žepne mape s sponkami.
3. Prvi del z naslovom "Domača naloga / opraviti."

Domača naloga se mora začeti v sprednjem, čistem žepu in nato preiti v žep "Hand In" znotraj, tako da otroci vedno vedo, kje najdejo naloge. Ko je žep "To Do" prazen, je domača naloga končana.

Sistem harmonike

Kupite mapo s harmoniko s 13 žepi.

1. Prva dva žepa sta domača naloga "To Do" in domača naloga "Hand In".
2. Označite vsak preostali del za zadevo.
3. Izpraznite papirje iz starih enot.

Kako se organizirati in ostati

Če se želite organizirati, se usedete in recite: "Pojdimo skozi vaše ...", vezivo ali nahrbtnik ali mape. Nato organizirajte papir po papir, po razdelku, da boste vrnili tisto, kar je bilo napak. Nedeljske noči so dobra noč za organizacijo in določitev tona delovnega tedna, dokler otroci ne bodo ponotranjili rutine in to naredili sami. Ko organizacija deluje, uporabite sistem PACK: Očistite, Accessorize, Categorize, Keep up up.

Če se domače naloge še vedno ne vklopijo, poskusite poiskati drugo rešitev, kot je skeniranje in pošiljanje naloge učitelju noč prej. Če domače naloge še vedno ne prihajajo domov, naučite otroke, da si ob koncu vsakega dne vzamejo čas za sestavljanje, pojdite skozi domače naloge in določite, kaj mora priti domov. Ali pa poskusite sistem prijatelja imeti prijatelja v šoli.

[Vaš brezplačni vodnik za reševanje neorganiziranosti v šoli]

Ohranjanje omaric in kockic

Del težave s potovalnim papirjem je to neorganizirane omarice in kocke preveč zlahka postanejo črne luknje. Otroci ga ne morejo prinesti domov, če ne vedo, kje je. Če želite popraviti zmedene omarice:

1. Daj vse doma.
2. Fotografirajte ali narišite zemljevid, kam gre.
3. Ponavljajte, ponavljajte in ponavljajte, dokler se ne zalepi.
4. Ne sodite. Nobenih dvignjenih obrvi med organizacijo.

Starši morajo pokazati otrokom, kako to storiti, in z besedami razložiti. Ne bodo razumeli samo osmoze.

Upravljanje časa se nanaša na zmožnost določanja prednostnih obveznosti in načrtovanja le-teh z dovolj časa, da natančno presodite, koliko časa bo trajalo, da se vsaka izpolni. Za študente, ki živijo v digitalnem svetu, je težaven podvig, kjer je čas lahko abstrakten pojem. Za reševanje upravljanja s časom začnite z učenjem koncepta časa:

1. Prinesite nazaj analogne ure.
2. S pomočjo časovnika lahko starejše otroke naučite osredotočiti v 15 minutnih blokih.

[Spremljajte čas s 6 najljubšimi pripomočki]

Ko otroci razumejo pojem časa, jim pomagajte, da bodo ugotovili, kako ga upravljati.

Uporabite urnik za majhne otroke. Za najstnike uporabite a dober načrtovalec ki otrokom omogoča sledenje kratkoročnim in dolgoročnim nalogam ter preprečuje čas študija. V načrtovalcu naj bodo otroci:

1. Uporabite zastavice, da pokličete dolgoročne naloge.
2. Zapišite, kdaj bodo otroci naredili vsak korak v projektu in kaj bodo naredili v načrtovalcu.
3. Kopirajte naloge, objavljene na spletu v svojem načrtovalcu.
4. Uganite, kako dolgo mislijo, da bo trajala vsaka naloga.
5. Označite izvenšolske dejavnosti in okoli njih načrtujte šolske naloge.

Starši bi morali preveriti otrokovo delo in jih naučiti, da dodajo več časa za načrtovanje bolečine v grlu ali presenetljivega testa.

Manj stvari imajo otroci, bolj so organizirani. Da bi bili otroci organizirani doma:

1. Imejte namizno polje z datoteko za vsak posamezen predmet.
2. Papirje za pretekle enote odložite v mapo doma, namesto v nahrbtnik.
3. Poskusite ohraniti enote v vrstnem redu, kot so jih učili.
4. Ustvarite prenosno pisarno - premično škatlo s potrebščinami za opravljanje domačih nalog.
5. Nadzira čas domačih nalog.
6. Otrokom pomagajte ugotoviti, kaj mora obdržati in kaj metati.

Otroci naj bodo razumeli, da gre za postopek. Čez noč ne bodo popolne. Na poti bodo imeli veliko opusov, napak, izgubljenih jopičev in vsega drugega. Starši ga morajo držati v perspektivi, jih spodbujati in ostati pozitivni. Resnično, smisel za humor sega daleč.

Preizkusite tehnologijo

Nobena aplikacija iPad ne deluje tako dobro kot načrtovalec, obstajajo pa tudi drugi načini uporabe tehnologije za organizacijo in načrtovanje. Excel preglednica je lahko odličen način za sledenje nalogam, pisalo Livescribe pa je lahko koristno, ker ga otroci lahko dotaknejo, kadar doma najdejo nekaj, kar morajo razumeti. Snemanje razreda ne deluje. Nihče ne bo prišel domov in poslušal vsakega posnetka, polnega pouka.

Starši morajo računalnik organizirati po temah in enotah. Potem, ko se morajo otroci vrniti in študirati, lahko vsaj najdejo, kje vse beležke in domače naloge so za to enoto. Poskusite programirati računalnik, da bo nazaj prebral besedilo, ki ga otroci uporabljajo za iskanje napak. Programirajte računalnik tako, da vsako uro objavi uro, tako da mama ne bo vedno tekla.

[7 načinov za izboljšanje študijskega prostora]

Posodobljeno 16. avgusta 2018