»Moja hči je bila premalo. Nov način učenja je to spremenil. "

Pred letom dni me je popolnoma prevzela naloga, da sem hčerko najstnico prestavila v srednjo šolo. V dveh letih je bila v svoji četrti šoli. ADHD, nediagnosticirana učna težava in več neugodnih šolskih upraviteljev je njeno življenje - naše življenje - spremenilo v pekel. Zdaj, medtem ko se toliko njenih vrstnikov bori z učenjem na daljavo, moja hči uspeva v šoli ena na ena, ki jo vsak dan obiskuje na spletu. Rešil ji je prihodnost in razum naše družine.

Elenine težave s šolanjem segajo v zgodnja osnovna leta, ko se je borila za učenje osnovne matematike. Od nekdaj je bila besedna, radovedna, samozavestna in včasih zahtevna. Zdelo se je, da so jo nekateri odrasli "dobili" in bili navdušeni nad njenim duhom; drugi so očitno mislili, da jo je treba zajeziti ali, kot so nekateri neznansko izrazili, "zlomiti". Skoraj nobena odrasla oseba do nje ni bila ravnodušna.

Njen starejši brat je bil v katoliški šoli, ki nam je bila všeč, in predvidevali smo, da bo tudi tam uspevala. Z možem sva tudi obiskovala in uspevala v župnijskih šolah. Čeprav sem slišala, da se katoliške šole trudijo izobraževati tiste z nenavadnimi sposobnostmi ali izzivi, še nismo vedeli, da je Elena v tej skupini.

Ker so njene matematične težave vztrajale, smo poskusili skoraj vse, da bi jo podprli, vendar se je zdelo, da nič ne deluje. Glede na njeno močno osebnost so njeni učitelji mislili, da se preprosto ne trudi. Nihče na njeni šoli ni nikoli omenil projekcije Učne težave, čeprav so nas napotili na oceno ADHD - in Elena je bila diagnosticirana. Takrat pa smo se odločili, da je ne bomo zdravili z zdravili.

V četrtem razredu je bilo jasno, da župnijska šola ne deluje. Zato smo jo premestili v šolo Montessori, v upanju, da ji bo ustrezal praktični pristop k učenju.

[Kliknite za branje: najboljše možnosti šole za učence z ADHD in LD]

Nova šola je bila majhna, topla in vzgojna, toda v Eleni se je razvila globoka sramota - prvi znaki tega, kar bi lahko postalo leta akademskega zaostajanja. Izognila se je zaroki in sodelovanju. Tako bi se lahko izognila neprijetnosti zaradi stvari, ki jih ni vedela. Dve leti skoraj ni delala in čeprav sem izrazila zaskrbljenost, da njene matematične sposobnosti še bolj padajo, so mi učitelji zagotovili, da bo delo opravila, ko bo pripravljena.

Prva šola Montessori se je končala v šestem razredu, zato smo jo premestili v drugo, še vedno v upanju, da jo bo majhna šola postavila na pravo pot. Na naše razočaranje je druga šola Montessori za njeno slabo matematično uspešnost krivila svojo prejšnjo šolo in dejala, da jo je bilo težko nadoknaditi po dveh letih pičlih navodil. Še enkrat nihče ni predlagal, da bi Elena preizkusila zaradi učnih težav - vsi so domnevali, da se je odločila, da ne bo delala.

Ko je prišel čas za srednjo šolo, smo jo poskušali spraviti v javne magnetne šole na našem območju, vendar ni uspelo. Poskusili smo torej katoliško šolo, ki je imela dober program za učence z učnimi težavami, za katero smo mislili, da se Elena lahko kvalificira. Šele takrat smo končno opravili nevropsihološko oceno, kot je zahtevala šola.

Čeprav je imela veliko intelektualnih moči, je ocena pokazala, da je Elena imela globok vizualno-prostorski primanjkljaj, ki je končno razložil njen boj z matematiko. Na žalost je ni sprejela v šolo s programom LD. Namesto tega smo jo poslali v edino šolo, ki jo je sprejela - v katoliško šolo za vse deklice.

[Preberite: 7 razsvetljenih metod za poučevanje študentov z ADHD in LD]

Skoraj od samega začetka je bila katastrofa. Prehod iz Montessori šole v šolo s toliko pravili, zlasti z ADHD na sliki, je bilo izredno težko. V prvih nekaj tednih Elena ni uspela spremeniti oblike in je za vsak dan, ko je obrazec zamujal - skupaj osem -, nabrala slabo vrednost, kar je povzročilo sobotni pripor. Zaradi pozabe na vrvico, pokrov prenosnega računalnika in prenosni računalnik je čez noč prejela dodatne demerije. Morala je stopiti pred disciplinsko komisijo in je bila opozorjena, da ji bo prepovedano ukvarjati se s športom, če bo prejela še kakšno slabost (čeprav so bili vsi povezani z njeno ADHD). Naslednji korak bi bil začasna ukinitev ali izgon. Končno smo jo začeli zdraviti zaradi ADHD, čemur smo se do takrat izogibali.

Toda Elena se je še naprej rušila. Njene ocene in vedenje so se poslabšale, ko se je izogibala vsem šolskim nalogam. Sčasoma so jo v razredu ujeli žvečilni gumi in jo izpustili iz teniške ekipe. Iz šole smo jo umaknili naslednji dan, na sestanku, kjer nas je tudi predsednik šole prosil, naj prispevamo za prestolnico.

Elena je leto zaključila v spletni šoli. Mrzlično smo iskali druge šole, vendar so jo zaradi ocen in kakšnega skrbnika zavrnili iz vseh imenovano "slaba delovna etika". Ni nam preostalo drugega, kot da jo vpišemo v našo skrajno možnost: drugo vprašljivo katoliško šolo kakovost. Šolski program ADHD je bil napolnjen do konca in takrat, ko so skrbniki poskušali urediti neformalno pomoč, je njen položaj postal precej bolj grozljiv. Tudi njo smo potegnili iz te šole.

Skrbnike, s katerimi smo se srečali v njenih dveh letih srednje šole, sem si ogledala skupaj kot medicinska sestra Ratched, tiranska glavna psihiatrična medicinska sestra v romanu in filmu Let nad kukavičjim gnezdom(#CommissionsEarned). Zdelo se je, da moč izvajajo zaradi moči, ne da bi upoštevali potrebe študentov, nad katerimi so kraljevali. Interakcije so bile vezane na krutost in potrebo po uveljavljanju popolnega nadzora. Ko sem se pogovarjal z drugimi katoliškimi starši, katerih otroci so imeli učne težave in motnje pozornosti, sem slišal srhljivo podobne zgodbe. Medtem ko še vedno obiskujemo katoliško cerkev, sem izgubil vero v vrednost katoliške izobrazbe.

Začeli smo obiskovati terapevta, ki je specializiran za premalo dosežkov. Skupaj smo odpakirali, kako se Elena sramuje nad njo matematični izzivi je privedla do sistemske zaustavitve v njenem pristopu k izobraževanju in obrambnosti, ki se je razširila na njene odnose z nami.

Glede na neskladja v svojih sposobnostih je Elena-ina terapevtka menila, da ji bo učenje koristilo mojstrski pristop, kjer študentje gradivo pregledujejo, dokler ne bodo sposobni nastopiti pri 80% ali več ocene. To bi ji omogočilo, da se s časom matematike premika s hitrostjo, medtem ko se hitro premika med predmeti, ki so ji zlahka prišli.

Takšno šolo sem našel zunaj države, a ko smo se pripravljali na selitev, je pandemija zadela. Šola je svoje razrede preusmerila na splet in zadnje leto je Elena hodila v šolo v svoji sobi.

V zadnjem letu je popolnoma zacvetela. V svoji novi šoli se je trudila skozi ure in ure geometrije, komaj je izvlekla oceno, potrebno za dokončanje, vendar se je naučila vrednosti vztrajnosti pri iskanju znanja. Lažje se je premikala skozi angleščino in zgodovino ter odkrila globoko zanimanje za psihologijo.

Za razliko od učilnice, kjer bi se Elena lahko skrivala zadaj in se s prijatelji šalila, da bi se izognila poskusom, se pred učiteljem ni skrivanja, ko si edini učenec. V kotu je odkrila, da ima veliko intelektualnih daril in talentov, njene ocene pa daleč presegajo vse, kar se ji je zdelo sposobno. Srednjo šolo bo končala skoraj eno leto pred rokom, zahvaljujoč samostojnemu tempu šolanja ena na ena. Zmanjšuje seznam univerz in se ozira na leto morebitne vrzeli.

Boli me, da moja hči, ki se je tako veselila ritualov srednješolskih plesov in nogometnih tekem, končuje srednjo šolo sama v svoji sobi. Na ta način jo je pandemija nekoliko zaščitila, saj je veliko njenih prijateljev v istem čolnu. Toda v zameno za to, da se je odrekla toliko mladostniških ritualov, se je Elena naučila, kako vložiti trud, tvegati zadrego in zaupati v svoje sposobnosti. Priznala je okoliščine, ki so privedle do njenega neuspeha, in se s pomočjo terapevta zavezala, da jih bo obrnila.

Moja hči vidi prihodnost zase in ve, da jo s trdim delom nadzoruje. Kompromis se je izplačal.

Premalo uspeha do naslednjega: naslednji koraki

• Prenesi: Kako izgledajo učne težave v učilnici
• Preberite: Kaj storiti, ko šola ne dobi vašega otroka
• Preberite: Ko tradicionalne šole odpovedo otroku

---

PODPIRAJ DODAJ
Hvala, ker ste prebrali ADDitude. Da bi podprli naše poslanstvo zagotavljanja izobraževanja in podpore za ADHD, prosimo, razmislite o naročnini. Vaše bralstvo in podpora vam pomagata omogočiti našo vsebino in doseganje. Hvala vam.

---

#CommissionsEarned Kot Amazon Associate ADDitude zasluži provizijo od kvalificiranih nakupov bralcev ADDitude na povezanih povezavah, ki jih delimo. Vse izdelke, povezane v ADDitude Store, pa so uredniki neodvisno izbrali in / ali priporočili bralci. Cene so natančne in izdelki na zalogi v času objave.

Posodobljeno 24. februarja 2021