Vnesite, če želite osvojiti najljubše izdelke ADHD naših bralcev

Želim si, da ljudje ne bi trdili, da je ADHD samo pri fantih in samo pri otrocih in da je obvladljiv, če se le tako zamislite. Želim si tudi, da vzgojitelji ne bi samo domnevali, da se bodo otroci z ADHD izboljšali z zdravili (kar včasih povzroča tudi več težave, potem je vredno) ali pa, da učitelji res ne bi smeli spreminjati načinov, kako jih lahko uči. Potrebne so spremembe.

Želim si, da bi ljudje nehali razmišljati, da otroci z ADHD poskušajo vznemirjati druge. Delajo bolj težko kot drugi, da opravljajo enake naloge kot drugi študenti. Počitek, nekaj pomoči in nekaj razumevanja. Želim si tudi, da se študentom ne bi zdelo, da bi pomoč, ki jo potrebujejo, varala ali delala manj kot drugi. Ne pozabite, sejem ne pomeni vedno enako in to je v redu!

Želim si, da bi ljudje vedeli, da se otroci z ADHd želijo videti kot normalni. Njihova ne čudna ali čudna. Njihovi otroci z občutki. Moj sin ne ve, da je hec drugače, dokler ga otrok ne imenuje čudnega. In nenadoma, ko te otrok pokliče čudno, ali še huje, odrasli otrok, postane otrok z ADHD-jem vsak otrok, čigar se ga ustrahuje.

Želim si, da bi ljudje razumeli, da to ni slabo vprašanje starševstva. Način, kako ljudje gledajo na vas in komentirajo, da vaš otrok potrebuje samo "svojo zadnjico!" Starejšemu moškemu sem moral razložiti, da škripanje ne deluje in dejansko dela nasprotno in ga dela zelo agresivnega. To je bilo potem, ko mi je rekel, da mora moj mož sneti pas in ga uporabiti na njem. To je bilo vse, kar sem lahko storila, da sem si ugrizla jezik. Enkrat sem mu razložil, potem je rekel, da nima pojma. Velikokrat, ko je bil agresiven ali v javnosti izbruhnil, bi si želel, da bi kdo pomagal, da bi pomagal. Ljudje se morajo zavedati motenj in da ti otroci niso slabi! Moj otrok me je nekega dne vprašal, "kdaj je postal slab otrok?" Zlomil mi je srce, da sem to slišal. Poskušam si zapomniti, da če mi je to težko pomisliti, kako težko mora biti zanj.

Kot starejši odrasel sem bil udeleženec vseh anekdot. Pred vašim odkritjem sem se uspel osredotočiti na "fidgets". Ampak tudi mene so v bližnjih prostorih vedno opozarjali že kot odrasla oseba na sestankih za posebno izobraževanje učiteljev / delavnicah. Po 40 letih poučevanja sem upokojen. Uporabil sem veliko predlogov in moral braniti njihovo uporabo v SPED okoljih. Druge ideje so dišeči markerji ali flomastri, dišeča dišava v učilnici je postavila mojo sobo kot "Angleški razred" in moje obvladovanje mb dolga in pričakovanja so bili cerebralno / psihološko opredeljeni vnos. Ker sem sam ADHD, sem učencem pomagal razviti svojo lastno izbiro za uporabo v IEP za vse nastavitve z vključenimi učitelji. Z izbiro "barve" pri uporabi odgovorov na plošči prek markerjev, barvic, tehnično pisalnih instrumentov si je pridobila mojstrsko sodelovanje / osredotočenost. Ustvarjanje slikovnih odzivov na branje je tudi povečalo razumevanje, a še bolj priklicalo težko besedilo za dolgoročni spomin se pripravlja na ocene na koncu tečaja v srednji šoli merila. Mnoge od teh idej so bile tehnike odkrivanja, ki so jih študentje poučevali svojemu inštruktorju, medtem ko so manipulirali z učenjem angleških konceptov / terminologije / besedišča.

Želel sem, da beseda ve, da nekateri največji filozofi, športniki in podjetniki vseh časov trpijo zaradi tega ne tako redkega stanja. Kot Jim Carrey, Walt Disney, Justin Timberlake, Will Smith in še veliko več. Ljudje z ADHD so lahko uspešni.

Želim si, da bi ljudje razumeli, da je ADHD resnično zdravstveno stanje, ki vpliva na eno akademsko in družbeno. Ker gre za zdravstveno stanje, bo morda potrebovala uporabo zdravil skupaj z izobraževanjem staršev razumeti stanje in terapijo otroka in starša za določitev učinkovitega učenja strategije. Kot vzgojiteljica vidim preveč svojih učencev, ki imajo diagnozo, vendar nimajo terapije in / ali zdravil in se razvijajo težave z nizkim zaupanjem in vedenjem, ker jih nenehno vznemirjajo, zato postane samouresničujoča prerokbe. Revija Additude ima tako dobre informacije, vsem učiteljem in staršem svetujem, da si ogledajo vašo spletno stran in jim pomagajo razumeti to napačno razumljeno stanje.

Želim si, da se ljudje ne bi zgražali, če se otrok zruši v supermarketu ali nakupuje. Res je grozno in ne pomaga nikomur. Prav tako bi si želel, da me ljudje ne bi gledali, kot da sem jezen, saj sem ugotovil, da obstaja velika možnost, da imam kot odrasel človek ADD, ki je bil prej odkrit. "Vendar ste odrasla oseba", vendar ženske / dekleta nimajo tega želijo, da bi ljudje celo poskusili razumeti. Nisem nekaj, kar želim, nisem hipohondrik, vendar bi diagnoza z ADD zagotovo veliko razlagala v mojem življenju, zlasti v zadnjem času.

Želim, da svet ve, da škripanje in kričanje ni odgovor na odpravljanje ADHD pri otrocih. Starševstvo otroka z ADHD je že zelo zahtevno, vendar moramo v vsakdanje življenje dodati obžalovanja vredna dejanja. Nehajte govoriti, da je ADHD posledica slabega starševstva. Še več, še moram najti učitelja, ki resnično razume ADHD na Floridi.

Želim si, da svet ljudi z ADHD ne bi mislil kot neumne. Želim si, da bi starši spodbujali svoje otroke, da bi se poskušali spoprijateljiti z otroki z ADHD. Želim si, da bi ljudje spoznali, da gre za zdravstveno stanje, otrok in odraslih z ADHD pa ne samo ponarejajo.

Kar želim, da je svet vedel ...
Kdor ima ADD ali ADHD, ni razloga, da bi vas bilo sram, čim bolj bi morali prevzeti nadzor nad motnjo in ne pustite, da vas motnja prevzame pod nadzorom. Za matere, ki imajo otroke z ADHD, imam sina, ki so mu pri 6-ih letih diagnosticirali ADHD, imeli smo res srečo, da je resnično skrbel za učitelje, pogledal dovolj, da mi je dal vedeti, kaj lahko vidijo v njegovih ocenah, njegovo vedenje in pomanjkanje prijateljstva, da bi ga moral peljati k zdravniku in ga pregledati ven. Seveda je bilo najtežje, kar sem moral storiti kot starš, da bi mojega sina peljal k zdravniku, da bi dobil Ritalin za mojega sina, sem se s to odločitvijo eno leto vračal naprej in nazaj, on nadaljeval do prvega enajstega, čeprav sem z učiteljico prvega razreda razpravljal o tem, kar je vzgojiteljica vrtca predlagala v svojem poročilu, sem sledil njegovemu napredek in do konca šolskega leta je bila soglasna odločitev, da ga obdržimo v prvem… bilo je najboljše in peljal sem ga k pediatru, ki specializirano za ADHD. Na koncu so mu predpisali zdravilo, ki ga je jemal zjutraj in v šoli enkrat popoldne. Bolilo me je pri srcu, da sem se moral zlomiti in mu dati zdravilo, a ko sem enkrat videl, da se izboljšuje in da se druži z drugimi otroki, sem bil s svojo odločitvijo dober. Nadaljevali smo z vsemi njegovimi sestanki, delali smo različne preiskave, saj je še veliko drugih stvari, pri katerih sem ugotovil, da je moj sin z leti potreboval pomoč. Želim, da kot starš veste, da bo šola otroku pomagala pri tej motnji, če bo dobil pismo 504, da bo vaš otrok začel postopek IEP. Moj sin ni hodil v številne druge razrede zunaj potrebnih razredov, ki jih je moral opraviti, srečal sem se z njegovimi učitelji in direktor IEP-a in razpravljali o njegovem načrtu, to se je dogajalo vsako leto za vse razrede, dokler ni končal zadnje stopnje leto. JUHU!!

Ugotovil sem, da moj sin potrebuje očala, opazoval sem, kako hodi, in meni ni bilo normalno, da z odbojem hodi po prstih. Odpeljal sem ga k specialistu nevrologije, da bi mu pregledal oči, moral je iti skozi nekaj posebnega očalna nega z očali... še nikoli prej ni imel očala in moral je biti precej močan recept. Ko je bilo poskrbljeno, da ne hodi več na nožne prste in zdaj nosi stike, je to še vedno visok recept, vendar niti približno tako visok kot takrat, ko je začel. Obstaja tudi nevro povratna informacija, ki jo lahko poskusite za svoje otroke, šla sem s sinom 4-krat na teden za začetek v prvih 8 mesecih, nato pa 3-krat na teden 6 mesecev, dokler se nismo premaknili iz območje. Pomagalo mu je pri upočasnitvi koncentracije in osredotočenosti. Še zdaleč nisem popolna, da bi bila najboljša mama otroku z ADHD in bilo je toliko, veliko stvari, ki sem se jih morala naučiti in stori za svojega sina, a ko sem ugotovil, da ima to motnjo, sem bil pripravljen storiti vse, kar sem lahko, da mu pomagam poskusiti biti njegov najboljši. Na koncu ni hotel zamuditi srednje šole in njegova povprečna ocena je bila 3,42, zato sem ponosna nanj. Čeprav je malce zaostal na delovnem merilu, ima delo, je že krajši delovni čas... in še vedno rad druži z nekaj fanti, ki jih pozna v šoli, ki jih je obesil zunaj, ko je bil v šoli, ampak vem in razumem, da bo sčasoma prišel tja, kjer mora biti, ko se bo ujel um… zdaj je moj mož druga zgodba. Z njim imam samo pogovore o njegovi prihodnosti in prihodnjih stvareh, prav tako se pogovorite z vašimi otroki Vedno govorim o tem, kot bi želeli, da se o vas govori, in to bi rad vedel ADHD.

Želim si, da ljudje ne bi prišli do zaključka, da je moj vnuk razvajen brat ali pa samo ignoriram njegovo mukotrpnost. Otroci z ADHD so različno ožičeni in bolj nagnjeni k stimulaciji okolja, na katerega reagirajo. Včasih lahko nadzirajo svoje vedenje, toda v drugih primerih, ko jih preveč spodbudijo, je edini način, da rešijo "stres", "razpad". Drugi ljudje se s stresom spopadajo drugače kot jok; se jeziti in včasih to odvzeti ljudem. Ne kritiziramo jih, zato bi morali otroku z ADHD omogočiti, da sprosti svoja čustva najboljše, kar lahko.

Kar si želim, da bi vzgojitelji vedeli, da je ADD, je to resnično, ne le izgovor, da ne delajo.
Predstavljajte si, da bi stopili v sobo ali se vozili po ulici in pozabili, zakaj ste šli v sobo ali se odpeljali do cilja
to je tisto, kar je imeti DODAJ. Študenti, ki imajo ADD, večino časa živijo v megli in ne morejo imeti jasnih ali popolnih misli. Namesto da presojate, pomislite na čas, ko ste pozabili, za kaj ste šli v to sobo, potem pa si predstavljajte, da bi živeli tako 24/7.

Želim si, da bi svet vedel, kako velik je lahko del našega življenja in da je to pomemben del tega, kdo smo.

Želim si, da bi ljudje videli, da ima ADHD kot darilo in ne kot nekaj, kar ima negativno konotacijo. Če pogledate nekaj najbolj sijajnih umov, ki so bili skozi zgodovino, jih je toliko, ki obstajajo z lastnostmi, povezanimi z ADHD. Ker so si ljudje lahko drugače mislili, da so ustvarjalni genij, ki so spremenili način delovanja sveta. Imati možgane, ki so različno ožičeni, je nekaj, česar sem poskušal naučiti svojega sina, je darilo in na kar moram biti ponosen. Ne bi smelo biti nečesa, česar bi se morali otroci ali njihovi starši sramiti. Grozno je, da šole skušajo učence izoblikovati v sistem, ki ustreza industrijski dobi. Šole bi morale namesto tega napredovati v tehnološko dobo, kjer se ti kreativni misleci trudijo po svojih najboljših močeh.

Želim si, da bi ljudje vedeli, kako resno je ADHD na otrocih, ko se vozijo skozi mladost. Želim si, da bi ljudje prenehali gledati na to kot na hiperaktivnost in se zavedajo, da gre za nevrološko vprašanje s številnimi različnimi obrazi! Da je predstavljen v različnih oblikah in da obstaja veliko tveganje za samopoškodovanje in samomor pri ženskah z ADHD. To je veliko več kot nezmožnost osredotočanja in četudi se iz njega lahko "razrastemo", pušča številne brazgotine na duševnem zdravju, iz katerih ni mogoče prerasti. V ta svet vključimo in sprejmemo veliko različnih ljudi, čas je, da sprejmemo, da ADHD ni nekaj, kar lahko popravite, ampak različno ožičeni možgani, ki se jih moramo naučiti prilagoditi.

želim, da ljudje razumejo.. razumeti, da so vprašanja, ki jih postavljajo o ljudeh z Adhdom, ki si jih zastavljamo, razumeti, da je potrpljenje v odnosu somone z Adhdom ključnega pomena. Želim si, da bi ljudje odprli svoje mnenje dejstvu, da gre za srbljivo vprašanje, če ga pustite neobdelanega... Želim si, da bi ljudje z Adhdom videli Genialnost sama po sebi potrjujeta in znova potrjujeta, da je, da, občutek, da lahko počneš vse, na kar se sprijazniš, ABSOLUTNO PRAV!! Želim si, da bi bolniki sami prevzeli odgovornost za izobraževanje drugih, zlasti tistih, ki so videti izgubljeni in ne razumejo, kaj je in kaj ni. Im iz Južne Afrike Cape Town in Adhd komajda zadeva, ne v šolah, ki niso na delovnem mestu, niti v standardnih politikah zaposlovanja in pogodbah. pri nas sploh ni prepoznana kot največja invalidnost... zaradi tega smo to, kar smo, in se tega nikoli ne bi smeli izogibati. najboljše, kar lahko narediš zase, je, da se čim bolje izobraziš in spoznaš, da te smo močan in strasten posameznik in da nas svet potrebuje za to, kdo smo in ne to, kar smo so