"Kaj, če je moj intenziven pogon posledica - ne kljub - mojemu ADHD?"

Ko je mojemu sinu Markusu pri 12 letih diagnosticiran ADHD, sem se sestal s psihologom, da sem se naučil več o tem. Namesto da bi odgovorila na moja vprašanja, mi je rekla, da zmanjšam pričakovanja mojega zelo ambicioznega sina, da ne bi bil razočaran v življenju. Kdo bi sploh to povedal otroku? Jaz ne. Namesto tega sem jo odpustil.

Osem mesecev kasneje sem prejel isto diagnozo ADHD. Takrat se mi je zazdelo, če moja mati ne bi upoštevala tega slabega nasveta, nikoli ne bi končala fakultete, končala pravne fakultete ali druge diplome.

To je tudi čas, ko sem si prizadeval spremeniti mračen pogovor ADHD. Dolgo sem podpisan teoriji, da ne glede na to, ali mislimo, da lahko ali ne moremo, imamo prav. Odločim se verjeti, da zmorem.

Ali imam slabosti? Jaz. Nikoli nisem pravočasno za kaj, kar ni poslovno povezano; moj mož bo zatrdil, da to pomeni moje podjetje, ne njegovo. Ne morem samo enkrat oprati perila; alarm za dim je edini razlog, da moja hiša ni zgorela do tal; in ne morem povedati linearne zgodbe, da bi rešil svoje življenje - ali tvoje.

Toda slabosti do ADHD so moje velike moči ADHD. Nisem hiperaktiven, samo tujce energičen. Nisem moteč, samo nenehno radoveden. In ja, impulziven sem, a ne, ali je sam dr. Ned Hallowell tisti, ki meni, da je ustvarjalnost preprosto impulzivnost, ali ne?

[Pridobite ta brezplačni vir: Skrivnosti možganov ADHD]

Resnica je, da sem se celo življenje počutil drugače. Vedno sem bil tudi veliko. Preveč klepetajoči (kot otrok so me po domačem kraju imenovali "Burlingame Blab" in ker sem družinske skrivnosti delila vsem, ki bi jih poslušala); tudi namera izpodbijati status quo (možu sem predlagal letalo nad Singing Beachom, MA); tudi ambiciozen (grem velik ali grem domov); tudi pripravljen povedati točno tisto, kar mi je v mislih (kot takrat, ko sem učitelju v vrtcu povedal, da je modra boljše barve od zelene puke, ki jo nosi.)

Kljub temu sem v šoli vedno dobro delovala, nikoli me niso odpustili iz službe, mojo edino poroko sem štela med svoje največje dosežke in vedno sem se znašla v neredu. Ali bi res lahko imel ADHD?

ADHD je moje gorivo

Če sem natančneje premislil svojo diagnozo, sem vzpostavil pomembno povezavo: moj osebni nagon je oblika hiperaktivnost in moja medosebna intuicija je razlog, da lahko stopim v sobo in jo preberem, še preden jo kdo ima izgovoril besedo. Ti dve lastnosti ADHD-ja sta mi razložili celo življenje in zame potrdili, da, hudo, imam ADHD.

To je tudi čas, ko sem se odločil za začetek podcast za pametne ženske - pomagati jim pri povezovanju in razumevanju njihovih briljantnih, kreativnih možganov ADHD. Kakšen boljši način, da najdem svoje ljudi, kot da jim sporočim, da sem njihov narod?

[Kliknite, če želite opraviti ta test simptomov ADHD za ženske]

Toda najprej sem se moral izobraziti o vseh stvareh ADHD. Tako sem prebrala vse, kar sem lahko našla od strokovnjakov, ki imajo ADHD - ljudi, kot so Ned Hallowell, M.D., John Ratey, M.D., dr. Kathleen Nadeau, psihoterapevt in avtor Thom Hartmann, Patricia Quinn, M.D., avtorica Linda Roggli, dr. itd. Konec koncev, če se ne bi želel naučiti surfati, se ne bi učil deskarja, ki vsak dan jaha valove, ima izkušenj z brisanjem in je zdržal točko? Nekdo, ki je dejansko preživel čas na krovu?

V naši skupnosti ženske z ADHD, imamo profesorje, zdravnike, pravnike in podjetnike. Imamo ženske, ki upravljajo proračune v milijardicah, in ženske, ki tega ne, zdaj pa vedo, da zmorejo. Skupno tem ženskam je skupno prepričanje, da so uspešne Ker njihovega ADHD, ne glede na to. So v pravem okolju, delajo na območju, ki izkorišča njihove naravne prednosti in interese. Te ženske so usmerjene k dejanjem. Ne razmišljajo o tem, česa ne morejo storiti ali kaj bi želeli, da bi lahko storili. Gredo ven in to naredijo.

Še nikoli nisem srečal osebe z ADHD, ki ni bila zares briljantna. To vključuje mojega sina Markusa, ki je bil moj največji učitelj. To jesen je Markus začel prvi semester kot višji v svoji tretji srednji šoli - šoli, kjer je končno pokvaril učni kod. V svoji novi šoli zasluži 3,7 GPA, igra varčno košarko, odkriva ljubezen do ekonomije in se prijavi na visoke šole.

Markus me je naučil, da kreativni možgani ADHD potrebujejo več strukture, ne manj. V pravi šoli (okolju), pri učiteljih, ki verjamejo vanj (naši možgani uspevajo spodbude in pohvale in izginjajo pod kritiko), je nebo mojega sina neomejeno.

Markusu ni bilo treba znižati njegovih pričakovanj; potreboval jih je vzgojene. Ko je potrdil, da njegovi učitelji skrbijo zanj osebno in je vedel, kako pameten in sposoben je v resnici, se je upanje prijelo. Upanje je most do našega uspeha. To spodbudi našo motivacijo, spodbudi našo odločnost in nam vliva zaupanje. Sem trgovec upanja.

[Kliknite za branje: "Nisi vsota vaših izzivov ADHD"]

Posodobljeno 6. januarja 2020