"To lahko naredim sama, mama"

"Naveličal sem te celotne stvari z ADHD. Samo želim biti sama. Od zdaj naprej bom šel sam. "

"Toda Justin," je odgovorila njegova mama, "ti si v 11. razredu. To je leto, ki je leto ključnega pomena za fakulteto. To veste. Se ne želite prepričati, da dajete vse od sebe? "

"Ja, mama, tako je, in ravno to je moja poanta. Želim dati vse od sebe. Ni najboljšega mentorja ali najboljšega zdravila. Hočem storiti moj najboljši. Nočem se več zanašati na tutorje, zdravnike in zdravnike in vse to. Rad se zanesem na mene. Ali ni to, kar ste mi od očeta vedno govorili? Prevzeti odgovornost zase? No, zdaj želim prevzeti polno odgovornost. Nameravam. In bom. "

"Ampak imate ADHD. Je pametno pretvarjati se, da ga nimate in zavračati tisto, kar vam je pomagalo v preteklosti? Ali ne bi bilo pametneje uporabiti orodij, ki vam pomagajo kar najbolje izkoristiti odličen um, ki ga imate? "

"Dajte mi priložnost, da to storim sam. Pokazal vam bom, kaj lahko naredim. Samo glej me. "

Se vaš najstnik sam sabotira?

Mnogi starši so imeli to razpravo s svojim mladostnikom ali deklico, ki ima ADHD.

Bolj verjetno fant, kot je kodeks časti, ki se ga Justin drži, klasično moški. Ta koda je v najboljših močeh hrbtenica junaškega in poštenega življenja. Ampak v najslabšem primeru je to recept za izogibanje samorebotaži. Ironično je, da lahko moč karakterja postane orodje samoprevajanja.

Tukaj deluje dvojno razmišljanje. Po eni strani lahko mladenič reče:Nočem več jemati zdravil. To me zmede. Rad bi bil jaz! "Hkrati pa pravi:" Kaj je narobe z nekaj piva? Ti in oče zagotovo imata svoje martinovanje in vino. Kaj je velika stvar, če s prijatelji in jaz storim točno to? "

Mladi odrasli običajno obravnavajo diagnozo ADHD in njegovo zdravljenje z mešanimi občutki. Pogosto negativni občutki zmagajo, zato zavračajo pomoč s svojimi močnimi argumenti in odločnostjo. Ko je poudarjeno, da si odsekajo nos, da bi jim zakrivili obraz, oblikujejo bolj zapletene in pametne argumente, da zavrnejo vso ponujeno pomoč.

Sem se naučil da se ne prepiramo ali ne strinjamo. Najbolje je, da študentu omogočite popoln nadzor nad tem, kako upravlja ali ne upravlja svojega ADHD-ja. Dajte mu vedeti, da lahko zavrne diagnozo, se zasmeji, zavrne zdravila, mentorstvo, izobraževanje in kakršno koli drugo pomoč, če se bo tako odločil.

Predvsem pa se ne zapletajte v boj s svojim otrokom. Naredite naslednji eksperiment: Recite: "Lahko poskusimo na vaš način, dokler / če ne uspe, bomo poskusili na drug način." Običajno bo sčasoma prevladala razuma.

Posodobljeno 21. septembra 2017