Kako lahko srednja šola skupnosti pomaga otrokom z ADHD

V listnati ulici v vseameriškem Ann Arboru v Michiganu je Community High School videti kot katera koli druga smrtonosna povojna stavba javne šole. Toda to, kar se dogaja znotraj njegovih sten, je nekaj posebnega in edinstvenega - toliko, da so ljudje pred 15 leti, ko je bil pristop sprejet prvi, postregli čakali v vrsti do dva in pol tedna (s šotori, vrtnimi stoli in drugimi potrebščinami), da bi otrokom zagotovili mesto v "alternativi" za 450 študentov šola.

"Alternativna šola" lahko pričara slike hipijev ali otrok v zadnjih dneh v resnih akademskih ali socialnih težavah. Pravzaprav je ravno obratno. Medtem ko sprejem zdaj temelji na prijaznejšem, nežnejšem loterijskem sistemu (tako je Bruno Taylor standardi za ostanek v skupnosti High so zahtevni in strogi.

"Bruno je bil prvotno na našem čakalnem seznamu," pravi dekan šole Judy Conger. "Ko je nekdo opuščal, smo poklicali družino in Bruno se je oglasil na telefon. Bil je tako navdušen, da se je držal za mamo in očeta. Takrat smo vedeli, da bo to dobra tekma. "

Kaj je s srednjo šolo Skupnosti to tako dobro za otroke, kot je Bruno (70 drugih učencev ima učne težave) - in za stotine otrok brez učnih težav? Verjetno ustvarjalno učno okolje, pravi Conger. Pričakuje se, da bodo otroci obiskovali pouk v Skupnosti, pridobiti pa morajo tudi izkušnje na različnih interesnih področjih. To pomeni, da se študenti, čeprav se držijo učnih standardov, potrebnih za sprejem na fakultete, tudi držijo pričakovano bo prostovoljno sodelovalo v skupnosti in sodelovalo z akademskimi svetovalci za oblikovanje teh izkušenj v srednji šoli kreditov.

"Eden mojih najljubših projektov je bil, ko je kup otrok intervjuval starejše občane v skupnosti za oskrbo starejših," pravi Conger. "Znani dramatik je prostovoljno pomagal učencem oblikovati svoje intervjuje v dramatične vinjete." Predstava je dobila produkcijo v lokalnem gledališču lokalne skupnosti, profesionalnih igralcih in vsem. Študenti so to izkušnjo spremenili v zasluge v angleščini, drami in zgodovini.

Druga skupina študentov je prostovoljno pomagala lokalnemu zlatarju. Med učenjem obrti so lahko ustvarili tudi nekaj lastnih modelov. Nato je bil študent, ki se je nekaj let nazaj treniral in sodeloval v pasji dirki na Severni pol. Kar se Bruna tiče, poleg dela kot pomočnik kuharja v restavraciji (ob nedeljah) prostovoljno sodeluje kot vodnik v mestnem otroškem muzeju. Ostali otroci sodelujejo v vladnih in političnih kampanjah.

Veliko učencev pride v šolo posebej, da bi sodelovali v njenem priznanem jazz programu. "Otroci igrajo na stotine" koncertov, "s ponosom pove Conger. "In to vključuje nekaj potovanj." Poleg tega šolsko okrožje otrokom iz drugih šol omogoča, da se v Skupnosti udeležijo pouka - na primer džeza -. Nekateri napredni študenti Skupnosti se učijo na univerzi v Michiganu. "Nismo vedeli, kako bo to delovalo z Brunom," ki je moral v šolo obiskovati pomočnika in za branje in pisanje je potreboval pripomočke. Sprva je bil prehod težaven, letos pa Conger pravi: "srečen je kot školjk."

Njegov novi pomočnik ni hotel biti Bruno "laik", potem ko je opazil, da je zapisoval vse zapiske, medtem ko je Bruno samo sedel tam. "Vem, da so nekatere od teh stvari težke, vendar morate storiti, kar lahko," mu je dejal pomočnik.

"Bruno je po tem naredil kvantni skok," pravi Conger. "Dobro se je prilagodil, uspeva v učilnici in sodeluje." Pravzaprav je postal takšen študent, za katerega je bil zasnovan High High. Conger pravi: "Želimo si, da bi ljudje, ki se bodo lotili lastne izobrazbe in bili partner pri oblikovanju lastnega učnega načrta."

Nekatera imena so bila spremenjena zaradi zaščite zasebnosti.

Posodobljeno 2. novembra 2019