Kaj je IEP? Vse, kar morate vedeti o načrtih IDEA, IEP in 504 načrtih

Kaj je IEP?

Individualni načrt izobraževanja (IEP) vodi načrt Zakon o izobraževanju oseb z invalidnostjo (IDEA) in nudi posebno izobraževanje in s tem povezane storitve študentu, za katerega je ugotovljeno, da ima invalidnost, kar negativno vpliva na njeno sposobnost prejemanja akademskega pouka. Študent, ki prejema posebne izobraževalne storitve, je upravičen do spremembe učnega načrta, učilnice, specializirano navodilo in sorodne storitve, kot so delovna terapija, fizikalna terapija, logopedska terapija in / ali svetovanje.

Študent z IEP se ponovno oceni vsaka tri leta, da se določi nadaljnja upravičenost. Vendar lahko starš zahteva ponovno oceno prej kot v treh letih, vendar ne manj kot eno leto. Vsako leto se pregleda tudi IEP.

Kaj vključuje IEP?

Dober IEP bo vključeval naslednje komponente:

• Sedanje ravni uspešnosti (PLP): To je povzetek, ki opisuje trenutne posebne, merljive, objektivne osnovne podatke za vsako področje, ki ga je prizadela invalidnost.
• Cilji: To so opisi, kaj lahko študent upravičeno pričakuje, da bo dosegel v 12-mesečnem obdobju z zagotavljanjem posebnih izobraževalnih storitev. Cilji morajo biti SMART: Specifični, merljivi, dosegljivi rezultati, časovno omejeni.
  instagram viewer
• Merila in cilji: Merila uspešnosti so glavni mejniki, ki določajo stopnjo spretnosti ali uspešnosti, ki jo mora študent doseči, da doseže svoj letni cilj. Cilji so merljivi, vmesni koraki med PLP študenta in letnimi cilji, določenimi za študenta.
• Najmanj omejevalno okolje (LRE): Po mnenju IDEA bi morali IEP zagotoviti največjo izpostavljenost študentom splošne izobrazbe in osebam brez invalidnosti in interakciji z njimi.
• Pomožna tehnologija (AT): Vsak IEP mora upoštevati tehnološke programe, storitve ali naprave, za katere mora biti študent uspešen.
• Opis posebnih izobraževalnih storitev: To kaže čas, pogostost in vse povezane storitve, ki jih študent potrebuje, ter čas, ko bodo te storitve opravljene. Prav tako sta določena čas in območja, na katerih bo študent odstranjen iz splošne izobrazbe.

Kaj je načrt 504?

Namestitveni načrt 504 vodi Zakon o ameriških invalidih (ADA) zagotoviti, da ima študent s posebnimi potrebami dostop do bivalnih prostorov, ki izboljšujejo akademsko delovanje.

Da bi se lahko kvalificiral za načrt 504, mora študent imeti diagnozo zaradi telesne ali čustvene prizadetosti ali oslabitev (npr. ADHD), ki omejuje eno ali več glavnih življenjskih dejavnosti (npr. pozornost, razred) udeležba).

Načrt za namestitev 504 lahko tudi vašemu otroku omogoči podaljšan čas ali administracijo manjših skupin za testiranje v državi. Omogoča lahko nastanitve, kot so pogosti odmori, pripomočki ali spremenjene domače naloge.

Upoštevajte, da študent ne more prejemati specializiranega pouka ali sorodnih storitev, na primer delovne terapije, logopedije ali fizikalne terapije - prek načrta nastanitve 504.

Kdo izpolnjuje pogoje za IEP ali načrt 504?

Predpisi IDEA, ki jih je leta 1999 izdal ameriški Ministrstvo za šolstvo, jasno kažejo, da motnja hiperaktivnosti zaradi pomanjkanja pozornosti (ADHD ali ADD) je vključen na seznam "drugih zdravstvenih okvar", zaradi katerih bi lahko otrok v IEP postal upravičen do posebnih izobraževalnih storitev. Vendar pa vsi otroci z ADHD niso upravičeni do IEP. Če želite izpolnjevati pogoje, mora ADHD negativno vplivati ​​na otrokovo vzgojno uspešnost.

Študenti, ki ne izpolnjujejo meril, ki jih je določil IDEA, se lahko še vedno kvalificirajo za pomoč po ODDELKU 504 Zakona o rehabilitaciji iz leta 1973, znan tudi kot "oddelek 504" ali "načrt 504".

IEP vs. 504 Načrt

Načrti IEP v okviru IDEA zajemajo študente, ki se kvalificirajo za posebno izobraževanje. Oddelek 504 zajema študente, ki ne izpolnjujejo pogojev za posebno izobraževanje, vendar še vedno potrebujejo nekaj namestitve. Oba zagotavljata, da imajo študenti s posebnimi potrebami dostop do brezplačnega in ustreznega javnega izobraževanja.

Odstavek 504 je dejansko zakon o civilnih pravicah, zasnovan za zaščito pravic invalidov v programih in dejavnostih, ki prejemajo zvezno pomoč oddelka za šolstvo. Študent je upravičen, če ima trenutno ali je imel telesno ali duševno okvaro, ki bistveno omejuje večjo življenjsko aktivnost. Študenti, ki imajo ADHD, se lahko kvalificirajo, če jim ADHD "bistveno omeji" sposobnost učenja.

Študenti, ki izpolnjujejo pogoje iz oddelka 504, morajo namesto IEP imeti načrt, ki določa vse nastanitvene prostore v učilnici. Nastanitve za študenta ADHD lahko vključujejo omogočanje dodatnega časa za dokončanje dodeljenega dela ali razbijanje dolgih nalog na manjše dele.

Kako lahko dobim načrt IEP ali 504 za svojega otroka?

• Prvi korak: Dokument Znaki težav v šoli
• Drugi korak: Zakažite srečanje z učiteljem vašega otroka
• Tretji korak: Opravite diagnozo ADHD in / ali LD
• Četrti korak: Zahtevajte posebno oceno izobrazbe
• Peti korak: Preučite razlike med IEP in 504 načrti
• Korak šesti: Preberite, ali morate tekmovati v priporočilu šole
• Sedmi korak: Pripravite se na srečanje IEP
• Korak osmi: Nastanitve v učilnicah
• Korak devet: Pripravite IEP s svojo akademsko ekipo

Kaj prebrati naprej:

• Vse, kar morate vedeti o ustvarjanju načrta IEP ali 504
• Kviz: Kako dobro poznate poseben zakon Ed?
• Brezplačen prenos: zakoni, ki ščitijo študente z ADHD

Posodobljeno 24. novembra 2019